《课堂导练5+1》人教版地理八年级上册导学案 4.3工业

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1、工业 工业的空间分布设计思想:“工业的空间分布”标题的内容采取了“由面到点”的呈现方法,先让学生对我国工业的分布有一个总体了解,然后以“辽中南地区”“沪宁杭地区”为例,分析工业分布的类型及特点。重点难点问题的解决采用创设情境,指导学法,引导学生参与讨论、探究,通过识图、读图、绘图,运用知识迁移分析资源、交通、市场因素对工业分布的影响,从而理解合理分布工业的战略意义,更深刻理解乡镇企业的发展、西部大开发战略实施的意义,收到较好的教学效果。教学目标:知识与技能:掌握工业分布的大势、主要工业区和工业城市的分布,理解工业基地的形成和发展的条件;学会从工业分布图、工业基地图获取信息解决地理问题的技能。过

2、程与方法:运用资料说出我国工业的地理分布;初步学会从资源条件、交通条件、市场条件说明对工业分布的影响;学会判读工业部门饼状图方法。情感态度与价值观:树立“合理分布工业是工业建设中的一个重大的战略问题”的理念,它关系到自然资源的合理利用、城乡结合、国防安全、生产的经济效益。教学重点:我国工业分布的大势和主要工业城市、工业基地的分布。理解工业基地形成和发展的条件。教学难点:理解资源、交通、市场条件对工业分布的影响。教学方法:讨论法 指导探究法 案例分析法来源:gkstk.Com教学过程:一引入新课:在我国工业的分布是不均的,你知道是什么原因么?(学生可以根据自己的了解解答)师:对同学们的设计做出评

3、价出示板书 工业的分布与发展 工业的空间分布1 出示课件让学生对照“我国工业的分布”,说出我国工业分布的大势(培养学生读图析图的能力。)学生抢答:1)沿交通线分布京广、京沪、哈大等铁路沿线,形成了很多具有全国意义的工业基地;2)沿河流分布黄河流域是能源开发的重要工业带;长江沿线形成了以上海、南京、武汉、重庆等城市为中心的沿江经济发达地带;3)沿海分布沿海地区集中了长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲地区,以及经济特区和沿海开放城市等工业最发达的经济核心地区。出示板书1.我国工业分布大势2师问:你能说出沿铁路干线、长江沿线、沿海地区的主要工业城市吗?(出示课件、学生活动)学生根据“我国工业的分

4、布图”制作的电脑动画,依次指出京广、京沪、哈大等主要铁路干线的工业城市;黄河、长江沿线的工业城市;沿海的四个工业基地的位置和范围以及经济特区和沿海开放城市。3黄河流域是能源开发的重要工业带,你能说出主要能源工业吗?(教师指导:黄河流域上、中、下游地区最为丰富的能源分别是什么)生:上游水能 中游煤炭 下游石油4师小结:通过刚才的活动,我们可以看到合理的工业分布是获得较高经济效益的关键。那么沿铁路线、沿江、沿海三方面来说,我国经济最发达的核心地区在哪里?学生答:沿海地区集中了长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲地区,以及经济特区和沿海开放城市等工业最发达的经济核心地区。5师评价,并引入下一个问题

5、:下面我们就以沿海地区的辽中南和沪宁杭地区为例,看一看区域发展条件对工业分布的影响。来源:gkstk.Com出示板书2.区域工业分布类型及特点7师:指导学生读图4.27“辽中南地区”、图4.28“沪宁杭地区”,先了解位置,然后根据图例熟悉图中的矿产资源分布、工业城市工业部门的构成、交通路线,最后根据活动1.2的要求组织学生讨论,重点探究区域条件对工业分布的影响。(学生对工业部门饼状图接触不多,教师应让学生在充分熟悉图例的基础上分析工业分布的特点;学生在了解了我国工业分布的大势后,对于这部分区域工业分布的教学,教师应放手让学生自己分析,从中培养学生分析和解决地理问题的能力,掌握地理学习的科学方法

6、。)师继续布置问题:让学生自己分析京津唐地区、珠江三角洲地区发展的条件,总结还有哪些因素影响工业的分布。(学生讨论交流:政策、环境、劳动力等。)8师小结:可见,工业分布受多方面因素的影响,就我国工业分布来看,你能从总体上评价我国工业分布的合理性吗?(学生:不太合理。)9教师小结、提问:为使工业分布日趋合理,国家在这方面采取了哪些措来源:学优高考网gkstk来源:gkstk.Com施?(西部大开发;乡镇企业)学生讨论:西部大开发战略师小结:西部大开发战略将资源优势变为经济优势,对我国东西部经济的发展都有好处。学生讨论:发展乡镇企业有什么好处呢?(学生活动:展示自己的调查结果。)结论:1、工业分布与农业生产紧密结合起来;2、增加农民收入,脱贫致富;来源:学优高考网gkstk3、缩小城乡差别;4、能使分布工业更加均衡;5、促进农业的发展,有利于因地制宜发展农业。(让学生拓宽知识面和保持探究学习的热情。)10教师小结:合理分布工业是工业建设中一个重大战略问题,它关系到自然资源的合理利用、城乡结合、国防安全和生产的经济效益。评价建议:“工业的空间分布”标题的评价重点放在以下两个方面。运用“我国工业分布图”,能否从图中获取信息并归纳出我国工业分布的特点。能否运用“辽中南地区”“沪宁杭地区”两幅图,理解资源、交通、市场因素对工业分布的影响,进而深刻理解我国工业分布的特点。

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