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1、牵手国培受益终身,_国培最终培训作品,舒兰市第二实验小学 鹿威威,打电话教案设计 （长春版一年级上册第五板块 表达）,教学目标,认真倾听对方讲话，练习把话说清楚，会使用文明用语。 培养用普通话进行交际的能力和应变能力。 培养表达的自信心，能积极能与交流活动。,教学实施计划,教学资源应用说明,教学流程图,学生活动评价表,一、谈话激趣，导入新课,师：上课，起立，今天哪，我们来上一节语文的表达课。这节课，教师请来了一待邀嘉宾，想不想知道他是谁啊？请看一段动画片吧。（饼干警长动画片） 小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？饼长警长给大家带来了一个谜语，来考考大家，看谁的小脑瓜转的快？一对双胞胎，住在山两边，说话
2、都听见，从来不见面。这是什么？（耳朵） 师：对，是耳朵，耳朵是用来干什么的？（听声音） 师：下面就请同学们用你们这对神奇的耳朵来听听这是什么声音？（播放电话铃声） 学生回答。 师：那你能不能说说，你曾经为了什么事给谁打过电话？（自由发言） 师：看来好多事情都可以通过打电话来完成，比如：找人、问问题 （板书：打电话，画简笔画）,二、打电话注意事项。,师：老师相信大家都会打电话了，那么，能不能把电话打好呢？现在老师给大家一个机会，让大家说说要注意什么。 电话号码要拨准 要把话说清楚（打电话之前要先想好说些什么，语言要简洁明了） 要认真听对方讲话 要使用文明用语（您好，请问，谢谢，再见） 齐读注意事
3、项。,三、老师示范，学生操练。,1，那么，同学们，我们们先看看书上的小朋友是怎样打电话的？看有没有体现打电话的注意事项？哪两位同学能给大家读一下。这里面运用了什么礼貌用语？ 2.老师与学生示范打电话。 3提供情景学生打电话。（抽奖，纠正，奖励） 问作业 找写字本 祝老师节日快乐 邀请爷爷奶奶来吃饭 师：下面我们就按照各组打电话的内容来进行一下实战演习吧，看哪个组的同学说的最好，并能体现打电话的注意事项。 汇报，得饼干勋章。,四、拓展,1.学生谈谈电话的发展。 2.师：随着科学技术的飞速发展，通信技术的发展将会大大超出人们的预料；电话虽然方便，但有些电话我们却不能乱打，你们知道吗？（紧急情况图片
4、）学生回答 师：大家看，在我们身边有些人遇到了麻烦，我们应该播打哪些电话来帮助他们呢？ 师课件出示：抢劫、着火、病倒等情况，引出报警电话：110 火警电话：119 急救电话：120（幻灯出示） 师：这三个电话我们同学可千万别随便打哟，只有遇到紧急情况才能使用。 3.读打电话儿歌。,五、课堂总结，布置作业,师：短短的四十分钟过去了，看得出大家还没玩够呢。那么，老师交给大家一个任务，希望大家课后能听听大人打电话，第一、可以学习大人们怎样打电话。第二、可以帮他们纠正不文明的用语。你们有信心完成吗？,我的作品最出色的地方,背景鲜艳、版面美观 内容简洁明了 能够体现自己在国培中的所学所得及对国培内容的领悟。,我的作品需要改进的地方,对国培内容理解不够深刻， 难免有肤浅之处 个别细节略显粗糙。,谢谢！,
