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二年级语文教后记回声教学反思资料公开课回声教学反思回声是一篇科学童话。本文的主人公小青蛙的叫声引来了另一只“小青蛙”，还调皮的学他说话。在青蛙妈妈投石击水，用水波和声波相比的巧妙指点下，小青蛙才明白了回升的原理。童话是孩子们最爱读的。教学的重点要放在朗读课文的指导上。在指导学生朗读时，我做到了两点：1、 小青蛙的思想感情是随着对回升的认识变化的，要的读出变化的语气。如：看到美景很高兴，要用赞美的语调，速度稍慢些。听到回声很奇怪要用问话的语调，读出惊讶的语气。听了妈妈的话恍然大悟，他非常高兴，要读出欢快的语气。2、 青蛙妈妈是在 解答孩子的疑问，她的话要读出耐心、亲切的语气，节奏应该放慢。最后指导学生分角色有感情的朗读课文
