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1、二年级校本课程教学计划二年级校本课程教学计划一、学情分析:蓝色的家园海洋教育篇这套新教材,老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材,学生的知识面将进一步扩大。同时,师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。在学习的过程中,激发学生爱海洋的情感,理解“保护海洋,人人有责”的深刻内涵。让学生从自我做起,爱护海洋,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。二、教材分析:二年级教科书编排了海上名山、琅琊古韵、大海的故事、神奇的海水、 海洋生物的启示、 海洋新能源、大黄鱼哪儿去了、挽救我们的朋友等八课内容,另附学生评价情系海洋 海边足迹。随着蓝色的家园海洋教育篇
2、课程的开展,要树立师生正确的海洋观,促进人文素质的全面提升;密切联系现实世界,构筑具有生活意义的课程内容;倡导探究式学习方式,增强学生的创新精神和实践能力。三、教学目标:(一)情感态度与价值观1.树立防灾、减灾意识;2.走进海上名山,欣赏美丽的自然风光; 海洋环保卫士、3.品味琅琊古韵,了解灿烂的历史文化;欣4.倾听大海的故事,领悟海洋文化的内涵;5. 让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。(二)知识目标1.研究神奇的海水,了解海水淡化技术在我们的生活和生产方面的应用;2. 认识更多的海洋生物,了解他们究竟带给我们多少启示;3.追踪大黄鱼,挽救我们的朋友;4.知
3、道保护海洋生态与环境是全人类共同的责任;5.了解环境教育的相关常识。(三)能力培养1. 会合理利用、保护海洋;2. 探究海洋生物在仿生学方面的应用;3. 探究海洋里的新能源;4. 了解大海中的珍稀的海洋生物;5. 了解中国在保护海洋自愿方面的基本法规。四、教学重点难点重点:树立正确的海洋观;激发学生热爱海洋、热爱家乡的情感;是学生了解海洋知识;培养学生的动手能力和实践能力;难点:树立人与自然和谐相处的理念;引导学生自主发现问题;发展学生的探索精神和创新能力。五、基本教学措施:1.认真备课,搜集相关的材料;2.运用教学媒体进行教学,扩展学生的知识面; 3.关注每个学生,让他们参与到课堂中来; 4.找出本学科的困惑,便于以后更好地教好本学科;5.通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动,理解所学知识。