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1、,鸟的天堂,执教者:蔡凤琴,巴金(1904)原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。 1923年从封建家庭出走,1927年赴法国留学,写成了处女作出了长篇小说灭亡,发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海,从事创造和翻译。从1929年到1937年中,创作了主要代表作出长篇小说激流三部曲,爱情三部曲(雾、雨、电)等中长篇小说。出版了复仇等短篇小说集和海行集记等散文集。以其独特的风格和丰硕的创作令人瞩目,被鲁迅称为“一个有热情的有进步思想的作家,在屈指可数的好作家之列的作家。”,1933年,巴金到广东新会访友时,途经新会天马河,看到一株500年树龄的大榕树,于是写下了脍炙人口的鸟的天堂.,学习生字,ch
2、n yng c x 颤 应 接不暇 一簇 缝 隙,留恋 不禁 展示 颤动 应接不暇 南国,梢:形声字,与“稍、捎”区分。 暇:左边是“日”,注意与“瑕”区分,理解词语:,留恋:不忍舍弃或离开。 不禁:不由自主地。 展示:明显地表现出来。 南国:指我国的南部。 颤动:本课指微风吹动树叶一闪一闪的 样子。 应接不暇:本课指由于鸟儿太多,作者 的眼睛看不过来。 不可计数:无法计算它的数目。,理清文脉 ,小组讨论:,我们把作者两次游览“鸟的天堂”各为一段,那全文可分成几段?各段的大意是什么? 第一段(14自然段):傍晚,我和朋友们划船出去游玩。 第二段(59自然段):写我和朋友们第一次经过“鸟的天堂”
3、时看到了“鸟的天堂” 大榕树。 第三段(1013自然):写第二天早晨,“我”和朋友再次经过“鸟的天堂”时看到了鸟儿活动的情景。 第四段(14自然段):写作者对“鸟的天堂”的赞美和留恋。,我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。,我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。,我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真
4、是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。,榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片新的生命在颤动。这美丽的南国的树。,这美丽的南国的树,起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。,起初周围是静寂的。后来忽然起了一
5、声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。,排比和拟人的手法 写出了鸟形、鸟色及鸟的姿态。,我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛。站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。,点面结合的写法,鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!,鸟 的 天 堂 黄昏 早晨 叶:多 、密 、绿 到处 到处 榕树美 鸟多 枝干:枝上生根,数不清 有的 有的 这美丽的南国的树
6、! 真是鸟的天堂啊!,作者几次去“鸟的天堂”?每次看到的有什么不同?,读书思考,(作者两次去“鸟的天堂”。第一次是在黄昏鸟都栖息了。因此作者着重描写了“天堂”本身大榕树的奇特景象;第二次,是在第二天早晨,太阳刚刚升起的时候,正是鸟儿最活跃的时刻,所以着重写了“天堂”里的居民鸟儿热闹活动的情景。),我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。,静态描写,榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面不留一点缝隙。那翠绿的颜
7、色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片新的生命在颤动。这美丽的南国的树。,静态描写,起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。,动态描写,昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!,自主探究,综合性学习。,为什么这里会成为“鸟的天堂”?,因为这棵榕树很大,而且枝繁叶茂、土地湿润、环境安宁,正适合鸟儿做巢生活、农民不许人去捉它们,鸟儿得到了保护,便于鸟类的繁殖,因此它成了鸟儿生活的“天堂”。,大榕树被大自然赋予了旺盛的生命力,成为了鸟的天堂。作为人类也要保护动物。保护环境,保护大自然。,总结全文 树与鸟,鸟与水结合在一起,构成了一幅多么生动活泼的画卷呀!这里不仅有树的奇美,有鸟的欢乐之美,更有人与自然,与动物的和谐之美,所以这里才是真正的天堂。让我们共同努力,去创造更多的人间天堂吧!,布置作业,1摘抄佳句。 2 .用“-”线画出短文中静态描写的句子 用“”线画出短文中动态描写的句子 这只青蛙,两只大眼睛鼓得高高的,像两颗晶莹的玻璃球,可机灵了。我把它刚放在水盆里,那长蹼的后腿向后一划,“唰”地一下,就蹿出好远,还溅起点点水花。,