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二年级数学公开课观察物体教学设计及课堂实录观察物体教学设计北京市东城区史家胡同小学 杨昕明【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书数学（二年级上册）第67页观察物体。【教学目标】1使学生了解从不同的角度观察到的物体的样子是不一样的，知道要全面的了解物体的特征需要从不同的角度来观察。2发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和空间想象能力。3培养学生观察物体的兴趣和热情。【教学重点】使学生掌握从不同角度观察物体的方法，学会从不同角度辨认物体。【教学过程】一、 激发兴趣，导入新知。二、1师：“十一”长假刚刚过去，在国庆节期间，杨老师去了一趟天安门，在那里老师又一次看到了许多有名的建筑物，我把它们拍摄了下来，你们想看看吗？提问：你们知道这是什么建筑物吗？
