《教育技术能力远程培训成果》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育技术能力远程培训成果（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育技术能力远程培训成果,目录：,教学设计方案 课堂讲稿 教学实施计划 我的作品最出色地方 我的作品需改进的地方,教学设计方案,教学设计方案,教学设计方案,教学设计方案,Excel 基本操作,基本概念：,1、什么是工作薄？,2、什么是工作表？Excel最多可以包含的 工作表数？,3、在工作表中最多可包含多少列、多少行？,4、什么是活动单元格？单元格的地址如何描述？,5、如何在多个单元格中输入相同的内容？,课堂讲稿,一、电子表格的建立,1、建立工作簿,每次启动EXCEL时自动建立一个空工作簿， 默认文件名为BOOK1，也可用“新建”工具或 “文件”“新建”命令建立新工作表。,2、保存工作簿,3、
2、打开已有工作簿,利用“存盘”工具或“文件”“另存为”，通过应答“另存为”对话框，使保存为新文件,单击“打开”工具或“文件”“打开”，通过应答“打开”对话框，打开一个已存在的文件。,Excel 基本操作的学习,课堂讲稿,二、工作表的编辑,1、编辑单元格,A、改变单元格的宽度和高度,B、编辑单元格中的数据,C、单元格的复制,输入数据、修改编辑数据、清除单元格内容。,D、单元格的移动,E、单元格的插入与删除,注意鼠标的形状,插入或删除单元格、插入行、插入列。,Excel 基本操作的学习,课堂讲稿,二、工作表的编辑,2、选择单元格区域,A、连续单元格的选择,B、不连续单元格的选择,先选中第一个区域，再
3、按CTRL同时选其它区域,按下鼠标左键不放，向某一方向拖曳或选中 起点位置，移至待选区域的最后一个单元格，按SHIFT键同时，点鼠标左键,C、一行或多行、一列或多列的选择,D、选择整张工作表,选择时，点击列标或行标。,Excel 基本操作的学习,课堂讲稿,3、数据序列的填充,A、等差数列的填充,B、自然数列的填充,C、循环数列的填充,D、等比数列的填充,Excel 基本操作的学习,课堂讲稿,Excel 基本操作的学习,A、工作表的改名。,选中须改名的工作表标签，点鼠标右键，在快捷菜单中选“重命名”，输入工作表名。,B、插入新工作表,选中工作表标签，点鼠标右键，在快捷菜单中选“插入”，在对话框中
4、选择“工作表”选项。新工作表插在当前工作表之前。,C、删除工作表,选中工作表标签，点鼠标右键，在快捷菜单中选“删除”。,D、调整工作表次序,选中工作表标签，点鼠标左键，并移动至新位置。,三、工作表的操作,课堂讲稿,Excel 基本操作的学习,A、求和,方法1:选中数据区域，点击求和按钮“”,方法2：点击“插入”菜单，函数f(X),回答对话框，选择求和函数“sum”，按步骤完成计算。,B、求平均值,方法用“求和方法2”来完成。,四、常用编辑公式,课堂讲稿,测试一：,动画片销量表,课堂讲稿,测试二：,学生成绩统计表,课堂讲稿,教学实施计划,教学实施计划,我的作品最出色的地方,教学设计方案和课堂讲稿是我的作品最出色的地方， 通过网络学习，我的教学设计有了很大提高，同时 也提高了我计算机应用的能力。,需要改进的地方,本次学习即将结束，回顾这一段时间的学习，感触很深，学到了很多平时学不到的知识，通过这一段时间的学习，自己需要改进的地方也很多，比如：在设计教学实施计划时，细节方面把握要更准确一些，在网络资源应用方面要更广阔，教学设计要更灵活一些等等，我相信在以后的学习过程中，我会逐渐做得更好！,
