《九年级下册《光影的魅力》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级下册《光影的魅力》教案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级下册光影的魅力教案九年级下册光影的魅力教案教学目标：通过本课的学习，感悟到光影效果的处理技巧和魅力。能够归纳出物体的明暗关系。情感目标：通过本课的学习，感悟到光影效果的处理技巧和魅力。感悟生活中点滴的美感。教学过程：一：通过欣赏各种种类光影摄影作品引出本课主题：光影的魅力自然界是光影斑斓的世界，光线投射到物体上产生丰富的层次，形成了明暗对比。跳跃的节奏与韵律，挥洒的色调与气氛，在虚与实的空间里，凝固成光与影交织的魅力瞬间。二：讲解光影在艺术作品的体现光线是千变万化的，不同的季节、不同的时间、不同的天气，光线的变化都不一样。不同的空间光线效果可以赋予事物所处空间以不同的气氛，艺术家可以运用
2、不同的光影变化来营造气氛，增加作品的艺术感染力。艺术家运用光影的表现形式，通过明暗变化，来塑造形象的体积感、空间感，处理绘画、摄影、舞台造型等画面的虚实变化1皮影、手影2影视、舞台3绘画：干草垛、鲁昂大教堂法国印象派画家莫奈，比任何画家都更注重捕捉一瞬即逝的景象。他说：“光是画中的主角。”他所注目的只是光的研究，他描绘了“干草垛”“鲁昂大教堂”，有朝、有昼、有夏、有冬，其中光的变化，无不忠实，微细地绘出。红磨坊街的舞会-可以欣赏欢乐人群的行动，也可以陶醉于舞会之美。但雷诺阿创作此画的兴趣却别有所在，他想呈现出鲜艳色彩的悦目混合，研究阳光射在回旋的人群上的效果。坐着的那位女士的眼睛和前额处在阴影
3、之中，而阳光照在她嘴和下巴上。她的明亮的衣服是用粗放的笔触画成的。然而这些人物正是我们集中注意的对象。往远处去，形象就越来越隐没于阳光和空气之中。这阳光照射在人们的脸上、衣服、桌椅和地面等引起的丰富的光色变化，充分表现了印象主义画家对现实生活中光与色的变化的高度敏感。大碗岛的星期天下午-画家着意把画面分成了被阳光照射的部分和处于阴凉中的两部分，使画面构成鲜明的对比。在光线的照射下，使画中的固定人物形成一种奇妙而又特别有秩序的和谐。仔细观看，会觉得画中的人物在各自的位置上形成了一种超越时空的凝重，仿佛各自都必须坚守自己的位置，不能打破某种默契，让人感受到一种理性的不可违抗的井然和秩序。三明暗基本规律1.两大部：受光的亮部、背光的暗部2.三大面：是指物体受光后形成的亮面、灰面和暗面3.五大调：是指物体受光而产生亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影，它们是塑造物体体积感的关键元素。4.在绘画时，巧妙地光影安排，可以使作品更加富有感染力。侧光会产生强烈的明暗对比，增强体积感；顺光使物体的色彩、线条等得到真实的还原；顶光则会产生反常、奇特的效果。四.布置作业：运用铅笔、钢笔等单色工具临摹一张简单的静物素描,归纳出明显的受光与背光面。
