单元古代中国的政治制度

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1、第一单元 古代中国的政治制度,必修 1 单元复习,课程标准： 1了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 2知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 3列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 4了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。,寻找记忆,1、中国历史上，早期国家政治制度开始于什么时候？,2、中国早期的政治制度构成主要有哪些？,3、对中国历史产生深远影响的古代政治制度是什么？,始于：公元前2070年，禹建立夏朝,分封制,王位世袭制,宗法制,专制主义中央集权制 开始确立于

2、：秦朝,重点掌握： 1. 分封制的目的、内容和作用； 2. 宗法制的目的、内容和作用； 3. 中国古代早期国家政治制度的特点。,*孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”说明 A 夏商周三朝采用的是完全一样的政治制度 B 夏的政治制度不适宜于商 C 商的政治制度不适宜于周 D 商继承了夏的制度并稍有变化，周朝又继承商朝制度而略有调整,D,第 1 课 夏、商、西周的政治制度,课标解读,特 征： *在王位、爵位的继承上实行世袭制； *在地方管理上实施分封制； *在宗族内实行按血缘分亲疏，由嫡长子继承为核心的宗法制。,中国古代早期的政治制度（奴隶社会）,自主归纳,（二）等

3、级森严的分封制 1. 目的： 2. 特征： 分封对象 诸侯的义务 诸侯的权利,巩固奴隶制国家政权（“封建亲戚，以藩屏周”）,王族、功臣、古代帝王的后代；,要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。,职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。,（一）王位世袭制：始创于 。禅让制被世袭制取代,夏 启,周王封土地和人民，诸侯尽义务。,一、中国早期国家政治制度（奴隶社会）,加强了周天子对地方的管辖； 扩大了统治区域； 形成对周王室众星捧月一般的政治格局； 周成为一个延续数百年的强国。,诸侯国受封之后，有其相对独立性；一些诸侯国实力不断增强。到西周后期，王权衰弱，大诸侯国为

4、争夺土地、人口及对其他诸侯国的支配权，不断进行战争，形成了诸侯争霸的局面。 春秋，葵丘会盟中齐桓公的霸主地位得到正式承认（“礼乐征伐自诸侯出”），标志着分封制开始瓦解。秦朝统一后，建立郡县制，分封制结束。 （根本原因在于封建经济生产方式的产生，这一生产方式使诸侯势力日益壮大，即生产力的发展）。,3作用 4瓦解,链接必修2 第四课,（三）宗法制（西周政治制度的基础、核心） 1. 起源： 。 2. 目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族间在权力、财产和土地继承上的矛盾（保证王权的稳定）。 3. 特征： 。 4. 核心： 。 5. 作用：保证了 在政治上的垄断和特权地位，有利于 。,嫡长子继承制,

5、统治集团内部的稳定和团结,贵 族,原始社会的父系家长制直接演变而来,以血缘关系的亲疏来确认、维系等级秩序,中国古代早期的政治制度（奴隶社会）,归纳,宗法制与分封制关系,诸候,天子,卿大夫,卿大夫,天子,诸候,士,宗法制和分封制是西周政治制度的两大支柱；宗法制是分封制的重要依据之一，分封制是宗法制在政治上的体现和保障，互为表里。,余子分封为,小宗,分封制是西周国家政权的组织形式(政体)，建立在宗法制基础上的分封制带有“家天下”的色彩，“国”乃是“家”的大而化之。 从政权角度来说，周王是最高统治者，是天下诸侯的“周天子”，是君臣关系； 从宗族角度来说，周王是姬姓宗族的大家长，与诸侯是兄弟关系或父辈

6、与子侄的关系。,*王位世袭制、分封制、宗法制构成早期政治制度的主要特点。 *血缘纽带与政治关系相结合。（以宗法制为核心，以血缘关系为纽带形成国家的政治制度） *具有相对的延续性(继承性)和稳定性。,二、中国早期政治制度的特点：,材料1 昔武王克殷，成王靖四方，康王息民，并建母弟，以藩屏周。 左传 材料2（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。荀子 材料3 大封同姓而命之曰藩屏周室，自周始。至于周衰，人心未离而诸侯先畔（叛），天子拥空名于上，而列国擅威命于下，因循痿痹，以致于移祚，谓非封建之弊乎？ （明）张燧千百年眼 材料4 周家投其亲贤于半开化的蛮族丛中，使之从事于开拓吸化之大业，经数

7、百年艰难缔造，及其末叶，而太行以南大江以北尽为诸夏矣 梁启超,（1）据材料1、2，周初分封的主要对象是什么？ （2）据材料1，周初大封同姓的原因是什么？ （3）材料3、4中，作者对分封制的态度如何？理由各是什么？,（王族）,以藩屏周，同姓诸侯可以起到拱卫王室的作用。,材料三否定分封制，理由是诸侯势力壮大后挑战王室权威，割据混战，最终导致了周朝的灭亡；材料四肯定分封制，理由是它加强了边远地区的开发，促进了当地经济文化的发展。,阅读思考,第2课 秦朝中央集权制度的形成,一、从诸侯争霸到秦统一 1.春秋战国诸侯争霸反映了 和 遭到破坏； 2.秦始皇灭六国统一天下，是符合历史发展潮流的。 二、秦朝的中

8、央集权制度 1.首创 ，基本特征是 、 。 2.中央设 、 、 ，丞相之下还有诸卿。 3.地方：全面推行 制度。郡守、县长、县令由 任命而非世袭。 。 重点掌握： 秦始皇建立中央集权制度的主要措施及其影响,分封制,宗法制,皇帝制度,皇位世袭 皇权至上,丞相 御史大夫 太尉,郡 县,皇帝,实现了对地方政权直接有效的控制,课标解读,议一议,1.秦始皇开创的皇帝制度有何特点和影响？ 以皇位的世袭显示权力的不可转移和至高无上，以皇权至上显示了地位的不可僭越。 这是中国古代专制制度的重要特征，为历代封建王朝沿袭。 2.三公九卿制有何特点和影响？ 三公分权，互相牵制；以皇权为中心。 有利皇帝集权，为历代封

9、建王朝沿袭。,秦始皇,材料阅读,材料一 丞相王绾等曰：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王毋以填之。请立诸子，唯上幸许。” 材料二 廷尉李斯曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意则安宁之术也。置诸侯不便。”,阅读思考,（1）丞相与李斯分别主张实行什么制度？理由各是什么？,丞相王绾主张分封制，理由是新征服地区偏远，只有实行分封制才能有效管辖； 李斯主张郡县制，理由是周朝实行分封制并没有起到巩固统治的作用，实行郡县制有利于对地方的控制。,（2）秦始皇采纳了谁的建议？理由是什

10、么？,想一想,材料一 丞相王绾等曰：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王毋以填之。请立诸子，唯上幸许。” 材料二 廷尉李斯曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意则安宁之术也。置诸侯不便。” 材料三 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。” （2）秦始皇采纳了谁的建议？理由是什么？,秦始皇采纳了李斯的建议，理由是分封制导致了诸侯混战，现在刚刚统一，如果再分封就会重起干戈，难以平息。,内容：地方设郡县；郡县长官的

11、职责是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。郡守要定期向丞相汇报工作；郡县长官由皇帝直接任命,不能世袭。,作用：实现了中央对地方政权直接有效的控制。 有利于维护国家的统一，促进社会经济与文 化的发展。,（3）请你说说郡县制的主要内容和作用。,（4）秦朝中央集权制度的作用和影响有哪些? 有利于维护国家的统一和促进多民族国家的形成；有利于促进社会经济与文化的发展；奠定了中国两千多年封建制度的基本格局；大大加强了封建统治力量，同时也恶化了人民的处境。,比较分封制和郡县制的区别,1、基础不同。分封制与宗法制相联系，以血缘关系为基础；郡县制是国家统一条件下按地域划分的地方行政，以地域为基础。,2、官员的

12、产生和权利不同。分封的诸侯职位世袭，并拥有封地；郡县的官吏由皇帝任免，官位概不世袭，官吏只有俸禄没有封地。,3、与中央的关系和影响不同。封国有很强的独立性，易发展为割据势力；郡县完全听命于中央，有利于中央集权的加强和国家的统一。,4、性质不同。前者是贵族政治；后者是官僚政治。,(题例)秦朝郡县制与西周分封制相比较，最主要的差别在于 A.郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭 B.地方对皇帝定期朝贡并提供军赋和力役 C.是否与封国制并存 D.郡县长官在所辖区内享有世袭统治权,A,第3课 从汉至元政治制度的演变,一、中央集权的发展中央对地方管理的加强 1、汉：西汉初， 、 并存。汉武帝颁 布 ，中央

13、集权得到加强。 2、隋唐： ，削弱中央集权。 3、宋：地方 军事上， ； 行政上，派 担任地方官，同时设通判监督。 财政上，地方赋税 。 4、元：在地方实行 制度（中国 的开端） 边远民族地区设 进行管理。 总趋势： 不断削弱， 不断加强,地方权力,中央集权,郡县,封国,推恩令,节度使、藩镇割据,分权,兵权收归中央,文臣,由中央掌控,行省,宣慰司,省制,二、君主专制的演进中央管制的演变 1、汉：汉武帝重用身边的侍从、秘书等人，让他们担任 、 等，削弱相权； 2、魏晋南北朝：形成三省体制 3、唐：完善三省六部制 中央设 、 和 ，分别负责 、 和 。三省相互牵制 和监督，削弱了相权，保证了皇权的

14、独尊。 4、宋：设 作为最高行政机构。 后增设 、 和 ，分割宰相 的 、 和 。皇帝得以总揽大权。 5、元：最高行政机关是 。 总趋势： 不断削弱， 不断加强,尚书令,侍中,中书 门下 尚书,决策 审议 执行,中书门下,参知政事 枢密使 三司使,行政权 军权 财权,中书省,相权 君权,三、选官、用官制度,汉 朝,魏晋 南北朝,隋唐,论品行 推荐孝廉,门第与出身,才 学 考试,主观性强，不太客观,不公正不平等，世家大族垄断官位，官员素质低,相对公正，打破垄断，提高官员素质,加强中央集权；为后世沿袭。,西周,战国 秦,世袭,论功行赏,一、宰相制度的废除 1、明太祖废除 和 ，以 分理全国政务，直接对皇帝负责。后设 作为侍从顾问，到 时，设立 ，殿阁大学士开始参与决策。 2、但明内阁，始终不是 或 。它较好地强化了君权。 二、设军机处 清（1）康熙设 ，与 、 三 足 鼎 立，互相制约，集权于 。 （2）雍正设 ，加强了皇权，使君主专制 制度发展到 。,中书省 丞相,六部,殿阁大学士,明成祖,内阁,法定的中央一级的行政机构,南