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苏教版五年级数学下册,比较分数的大小,1.进一步理解通分的意义。 2.掌握通分的方法。能熟练的把异分母分数化成与它们相等的同分母分数。 3.能灵活的运用通分的方法进行分数的大小比较。,你能比较哪两个分数的大小?,1 3 1 2 1 5 4 4 2 8 8 8,看图比较 和 谁大谁小,你是用什么方法比较的?,因为: 是2个 , 是3个 ,2个 比3个 少1个 , 即2个 比3个 少,所以,练习: 1 1 1 1 5 1 2 5 10 9 6 6 1 1 2 4 7 14 5 5,() 1 () 10 1 () 10 (),2 10,大,20 100,大,猜一猜: 30 ( ) 3 ( ) 90 900 ( ) ( ),300,9,小红有一些彩色铅笔,其中红铅笔占 1/4,黄铅笔占1/5,哪种铅笔的支数多? 李师傅加工一个零件要24/60小时,张师傅加工这样一个零件要23/60小时,请你说说谁的工作效率高? 小红和小明用同样长的线放风筝,过了一会儿小红手中剩下线的1/9,小明手中剩下线的10/100,谁的风筝放的高?,再见,