《粤沪版八年级上册2.1《我们怎样听见声音》ppt课件3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《粤沪版八年级上册2.1《我们怎样听见声音》ppt课件3（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
人教版新教材同步教学课件,1.2 我们是怎样听到声音,一声音的产生 声音是由于物体的振动产生的振动停止，发音停止 声源：振动发声的物体 二声音的传播 声波 声音以波的形式传播,知识回顾,三声音传播的条件 1 声音传播的条件：需要有介质（用来作为媒介的物质），可以是气体、液体、固体。 传播效果：固体液体气体 （物质粒子越紧密靠拢，传音效果越好） 2 真空不能传声,四声音的传播有多快 声速：声音每秒传播的距离 不同物质，声速一般不同 同种物质，声速跟温度有关,五回声 听到回声的条件 回声到达人耳的时间比原声慢0.1秒以上 回声到达人耳的时间小于0.1秒，使原声加强 应用：测海底的深度,1、耳的结构,耳郭,收集声波,外耳道,外耳,鼓膜,听小骨,鼓室,中耳,咽鼓管,由鼓室通向咽,半规管,前庭,耳蜗,内耳,位觉感受器,听觉感受器,探究新知,2、听觉的形成：,骨传声,用牙齿听声音,声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。 一些失去听觉的人可以通过骨传导来听声音。,双 耳 效 应,科 学 世 界,练习,（3）15 o C时空气中的声速是 。,（5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离,作业： 下雷雨的时候，我们经常先看到闪电再听到雷声，这是什么原因？假如我们看到闪电后2秒听到雷声，那么你能不能算出刚刚的雷电距离你多远？,
