《用动量概念表示牛顿二定律2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《用动量概念表示牛顿二定律2（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、用动量概念表示牛顿第二定律,假设物体m受到恒力F的作用，做匀变速直线运动。在时刻t物体的初速度为v，在时刻t的末速度为v,牛顿第二定律的另一种表达方式： F=P/t 表示：物体动量的变化率等于它所受到的力,二、动量定理,1、冲量：力与力的作用时间的乘积 表达式：I=Ft 单位：N.s 物理意义：反映了力的作用对时间的积累效应 方向：冲量是矢量，恒力的冲量与力的方向相同,例一、放在水平面上质量为m的物体，用一水平力F推它t秒，但物体始终没有移动，则这段时间内F对物体的冲量为（ ） A、0 B、Ft C、mgt D、不能确定,2、动量定理 内容：物体在一个过程始末的动量变化量等于它在这个过程中
2、所受合外力的冲量. 表达式：,P-P=I mv-mv=F(t-t),3、对动量定理的理解 A、动量定理是矢量式，合外力的冲量方向与物体动量变化的方向相同 B、动量定理的适用范围 动量定理不但适用于恒力，也适用于随时间变化的变力，对于变力情况，动量定理中的F应理解为变力在作用时间内的平均值,课本例题： 一个质量为0.18的垒球，以25 m/s的水平速度飞向球棒，被球棒打击后，反向水平飞回，速度的大小为45m/s，设球棒与垒球的作用时间为0.01s，球棒对垒球的平均作用力有多大？,I和P可以互求，当力为恒力时往往用Ft来求；当力为变力是，只能用P来求。,C、应用动量定理解题的一般步骤 （1）确定研
3、究对象和物理过程，(研究对象可以是一个物体，也可以是质点组。研究过程的各个阶段物体的受力情况可能不同)并对研究对象做出受力分析 （2）选定正方向，确定在物理过程中研究对象所受合外力的冲量和动量的变化量 （3）由动量定理列等式，统一单位后代入数据求解,4、定性讨论动量定理的应用,在动量变化一定的情况下,如果需要增大作用力,必须缩短作用时间.如果需要减小作用力,必须延长作用时间-缓冲作用.,请你举一些动量定理应用的实例？,例三、如图所示，把重物G压在纸带上，用一水平力缓缓拉动纸带，重物跟着一起运动；若迅速拉动纸带，纸带将会从重物下抽出，解释这种现象的正确说法是（ ） A、在缓慢拉动纸带时，纸带给重物的摩擦力大 B、在迅速拉动纸带时，纸带给重物的摩擦力小 C、在缓慢拉动纸带时，纸带给重物的冲量大 D、在迅速拉动纸带时，纸带给重物的冲量小,小结：,动量定理：合外力的冲量等于物体的动量变化 动量定理在生产生活中有广泛的应用,作业： 蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。一个质量为60kg的运动员，从离水平网面3.2m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回离水平网面5.0m高处。已知运动员与网接触的时间为1.2s。求这段时间内网对运动员的平均作用力。（g取10m/s2),
