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2、与人文景观相协调,二者浑然一体,相互辉映。城在景中，景在城中，城景交融。 桂林的风景区根据景区特色，大致可划分为六大景区：即桂林漓江阳朔山水景区、兴安灵渠景区、猫儿山高山景区、龙胜花坪原始森林景区、海洋高尚银杏林景区、青狮潭水库景区。,教 学 环 节,一、创设情景，引入 二、初读课文 三、分析和理解故事 四、角色表演 五、总结全文,本节课有效地利用了多媒体课件进行教学，多方位的调动了学生的积极性，学生反映强烈，课堂上采用情景再现法、实践法等多种教学方法，提高了学生学习的热情和学习效果，突出了音乐课的趣味性和生动性，使学生在宽松的氛围中轻松地学习音乐、表现音乐，最后在歌表演的时候把全课推向高潮，整堂课学生都处于一种兴奋状态。,作品中出色的地方,作品中最出色的地方,兴趣是最好的老师。采用比赛的形式进行分析、讲解。把全班分成四个队（草莓队、苹果队、菠萝队、香蕉队）教师讲解时对故事内容进行提问，举手快的并回答对的奖给一颗智慧星，哪队最后的智慧星最多的给这队的幼儿进行鼓励 。 同时，在课上注意渗透一些识字知识和识字方法， 鼓励学生用自己喜欢的方法来认识汉字，培养学生识 字的积极性和创造性。,作品中需要改进的地方,在最后表演环节，还需要努力调动学生的参与性， 让每一名同学都积极主动的进行表演活动，从而提高表现能力。,
