《实验教学大纲汇总》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验教学大纲汇总（92页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、药学实验教学中心实验教学大纲汇编1有机化学实验教学大纲(供四年制本科药物制剂专业使用) 前 言有机化学实验是有机化学课程的主要组成部分，本课程的主要内容包括有机化学实验的基本操作技能，有机化合物的性质实验，简单有机化合物的制备、分离、纯化和鉴定等。有机化学实验教学的目的是使学生掌握有机化学实验的基本操作技能；加深对有机化学基本概念和理论的理解；培养学生独立操作、准确观察现象、合理处理数据、准确描绘仪器装置图、撰写实验报告、查阅化学手册以及初步的设计实验的能力。增强学生独立分析和解决实验中遇到问题的思维和动手能力；同时培养学生理论联系实际的作风，实事求是、严肃认真的科学态度和创新能力及优良素质，
2、为进行初步的科学研究打下坚实的基础。本大纲适用于四年制本科药物制剂、药品检验专业学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下：一 为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解,教学内容与教学要求对应,并统一标示(核心内容即知识点以下划实线,重点内容以下划虚线,一般内容不标示)便于学生重点学习。二 教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。三 总教学参考学时为 56 学时。四 使用教材：有机化学实验与指导 ，中国医药科技出版社，陆涛、陈继俊主編，第 2 版，2010 年。
3、 正文实验一认、领、洗仪器，简单玻璃加工一 教学目的在认识本学期有机化学实验的常用玻璃仪器的基础上学会一些常用的简单玻璃药学实验教学中心实验教学大纲汇编2仪器的加工、洗涤方法及用途；了解实验室的基本设施及安全事项。二 教学要求（一）领取并认识本学期有机化学实验的常用玻璃仪器。（二）初步学会一些常用的简单玻璃仪器的加工。（三）掌握常用的玻璃仪器的洗涤方法和用途。（四）了解实验室的规章制度、基本设施及安全事项。三 教学内容（一）认识的仪器：烧瓶类、冷凝管类、量器类、过滤器类、接收器类、锥形瓶类、烧杯类、塞子类等。（二）以上仪器的洗涤方法、用途及使用时的注意事项。（三）了解实验室的规章制度、基本设施
4、及安全事项。实验二 熔点的测定一 教学目的了解温度计校正的原理及其方法、熔点测定的意义及应用；掌握熔点测定的操作技术。二 教学要求（一）温度计校正的原理及其方法。（二）了解熔点测定的意义及应用。（三）掌握毛细管法测定熔点的基本操作技术。（四）掌握熔点距的计算。（五）物质纯度的判断。三 教学内容（一）温度计校正的原理及其方法。（二）熔点、熔程的概念及熔程的计算。（三）毛细管的熔封。（四）毛细管法测定熔点装置的安装。药学实验教学中心实验教学大纲汇编3（五）始熔、全熔的温度记录。 （六）苯甲酸、尿素及混合样品的熔点测定。实验三重结晶一 教学目的学习重结晶精制固体物质的原理；掌握重结晶的基本要求。二
5、教学要求（一）掌握用重结晶精制固体物质的原理。（二）熟悉重结晶法精制固体的基本方法、步骤。（三）了解重结晶法在生产、生活中的应用。三 教学内容（一）精制乙酰苯胺的重结晶，溶剂的选择。（二）样品的溶解、杂质的去除，晶体的析出及过滤。（三）布氏漏斗的用法及滤纸的剪贴和折叠。（四）纯度的计算。实验四 常压蒸馏及液体化合物的分离一 教学目的学习蒸馏法测定液体物质的沸点；了解沸点测定的意义和应用。二 教学要求（一）了解沸点测定的意义和应用。（二）熟悉常压蒸馏操作技术。（三）学习沸点距的计算。（四）掌握物质纯度的判断。三 教学内容（一）沸点、沸程的概念及沸程的计算。 药学实验教学中心实验教学大纲汇编4（二
6、）蒸馏装置的安装（注意安装和拆卸顺序） 、沸石的作用。 （三）蒸馏法用于液体混合物的分离用蒸馏法分离酒精溶液沸点校正。实验五 环己烷和正庚烷的分离一 教学目的学习分馏的原理及其应用；学习实验室中常用的简单分馏操作。二 教学要求（一）了解常用分馏柱的种类和简单分馏操作过程。（二）能比较简单分馏和常压蒸馏的异同点。（三）指出影响环己烷和正庚烷分离效果的因素。三 教学内容（一）用分馏的方法分离环己烷和正庚烷。（二）分馏装置的安装（注意安装和拆卸顺序） 、沸石的作用。实验六减压蒸馏一 教学目的学习减压蒸馏的原理及应用；掌握减压蒸馏仪器装置与操作技术。二 教学要求（一）了解减压蒸馏的原理及应用。（二）掌
7、握减压蒸馏的适用范围。（三）掌握减压蒸馏仪器装置与操作技术。三 教学内容（一）水杨酸甲酯（冬青油）或红色苯胺的提纯。（二）减压蒸馏的各部分装置的要求和原理及安装(注意安装及拆卸顺序)。（三）减压蒸馏物质沸点与压力的关系。药学实验教学中心实验教学大纲汇编5（四）测压装置的操作及注意事项。实验七 萃取及分配系数的测定一 教学目的学习萃取的基本原理；掌握萃取的操作技术及其应用。二 教学要求（一）了解液-液萃取的基本原理（分配定律） 、分配系数。（二）掌握液-液萃取的操作技术及其应用。（三）了解萃取在生产和生活中的应用。（四）掌握滴定分析测定乙酸的含量基本技术。三 教学内容（一）分配定律；分配系数；萃
8、取效率与萃取剂的用量；萃取剂的选择。（二）用 15ml 乙醚一次性萃取 15ml 乙酸溶液并滴定。（三）用 15ml 乙醚两次萃取 15ml 乙酸溶液并滴定。实验八 薄层色谱分离偶氮染料一 教学目的初步了解薄层层析的基本原理及其应用；学习薄层层析的基本操作技术。二 教学要求（一）初步了解薄层层析的基本原理及其应用。（二）掌握薄层层析的铺板、点样、展开等基本操作技术。（三）掌握 Rf 值的计算及应用。三 教学内容（一）薄层层析的基本原理，固定相、流动相的选择。（二）样品和展开剂移动距离的测定，比移值（R f）的计算。（三）用 Al2O3 干法铺板、用硅胶铺湿板、毛细管点样、展开。（四）用 TLC
9、 分离顺、反偶氮苯染料混合物。药学实验教学中心实验教学大纲汇编6实验九 环己烯的制备一 教学目的学习环己烯在实验室中的制备方法；学习分馏柱的使用。二 教学要求（一）学习以浓硫酸催化环己醇脱水制取环己烯的原理和方法，初步掌握用常量法或微量法分馏和水浴蒸馏的基本操作技能。（二）分馏在反应中的作用及操作方法。（三）分液漏斗的使用方法以及液体有机物干燥原理和操作。三 教学内容（一）以环己醇在脱水剂浓硫酸的催化下制取环己烯。（二）萃取分离、干燥、蒸馏液态有机物。实验十 乙酰苯胺的制备一 教学目的掌握乙酰苯胺的制备、纯化原理及操作技术；学习回馏技术的应用。二 教学要求（一）掌握乙酰苯胺的制备原理及操作技术
10、。（二）熟悉固体有机化合物重结晶的实验技术。（三）学习回馏技术的应用。三 教学内容（一）用苯胺与乙酸合成乙酰苯胺的原理及实验条件的选择。（二）回馏装置的安装。（三）减压过滤装置及其操作技术。（四）重结晶的原理及其操作技术。（五）用重结晶法提纯粗乙酰苯胺及产率计算。药学实验教学中心实验教学大纲汇编7实验十一 乙酸丁酯的制备一 教学目的学习乙酸丁酯的制备和操作方法。学习酯化反应的原理。二 教学要求（一）学习利用酯化反应由乙酸与正丁醇反应制备乙酸正丁酯的原理和方法。（二）掌握回流分水、液体处理、蒸馏及折光率的测定等操作。（三）分液漏斗的使用方法以及液体有机物干燥原理和操作。三 教学内容（一）以乙酸和
11、正丁醇在脱水剂浓硫酸的催化下制备乙酸丁酯。（二）萃取分离、干燥、蒸馏液态有机物。实验十二 乙酰乙酸乙酯的制备一 教学目的学习乙酰乙酸乙酯的制备原理和操作方法；学习无水操作方法。二 教学要求（一）掌握常压下蒸馏易分解的有机化合物采用减压蒸馏纯化的方法。（二）钠珠的制作方法。三 教学内容（一）乙酸乙酯与金属钠在无水操作条件下反应制取乙酰乙酸乙酯。（二）萃取分离、干燥、蒸馏液态有机物。实验十三 有机化合物的鉴别一 教学目的使学生初步具备根据有机化合物性质进行有机物鉴别的能力。二 教学要求药学实验教学中心实验教学大纲汇编8（一）学会根据有机物的性质，设计有机化合物的鉴别方案。（二）掌握有机化合物中典型
12、官能团的鉴别的实验技能。三 教学内容设计鉴别下列三组化合物的方法：（一）松节油、石蜡油、甲苯、氯化苄。（二）甘油、苯酚、仲丁醇、叔丁醇、水杨酸。（三）乙醇、乙醛、丙酮、苯甲醛、醋酸、乙酰乙酸乙酯。 教学组织与方法一 实施机构：由药学系药物化学教研室执行。二 组织内容：教案讲义审核、集体教学备课、教学方法研究、教学手段应用。三 教学方法：1实验教学：采用启发式、讨论式、交换式课堂教学方式，辅助现代教育技术和传统教学手段。核心内容以讲授为主，重点内容以演示介绍为主，一般内容以自学为主。2教学点：在药物化学教研室实验室教学，承担教师由药化教研室承担。3辅导形式：辅导讲义、课堂答疑、讨论、复习、网络查
13、询等相结合。四 考核办法：实验课的平时成绩占总评成绩的 30%。实验考核不及格者不能参加理论考试。药学实验教学中心实验教学大纲汇编9 教学时数分配表实验内容 教学时数 实验类型实验一 常用实验仪器的认领、洗涤及实验安全教育 3 验证性实验二 熔点测定 4 验证性实验三 重结晶 3 验证性实验四 常压蒸馏及液体化合物的分离 4 综合性实验五 环己烷和正庚烷的分离 4 综合性实验六 减压蒸馏 4 综合性实验七 萃取及分配系数的测定 4 综合性实验八 薄层色谱分离偶氮染料 4 综合性实验九 环己烯制备 4 综合性实验十 乙酰苯胺制备 5 综合性实验十一 乙酸丁酯的制备 5 综合性实验十二 乙酰乙酸乙
14、酯的制备 4 综合性实验十三 有机化合物鉴别 8 设计性实验十四 有机化合物结构模型的构建 8(计划外学时) 开放性共 计 56药学实验教学中心实验教学大纲汇编10天然药物化学实验教学大纲(供四年制药学本科药物制剂、药品检验专业使用) 前言天然药物化学实验是天然药物化学课程的重要组成部分。其主要目的是：通过实验，检验课堂上所学理论知识情况。使学生对理性知识的理解更加深入，掌握得更加牢固。通过实验，训练学生的基本操作技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生获得从事天然药物化学相关科研工作的基本训练。在实验中，重点是要加强对学生基本操作技能的训练。天然药物化学实验要求学生掌握以下技能：（一）
15、提取分离方面：要求掌握常用经典方法的原理及操作。其中包括液-固提取法（浸渍、渗漉、回流提取等） 、液-液萃取法（简单萃取法、梯度萃取法） 、重结晶法等。掌握纸色谱、薄层色谱的原理和基本操作。 （二）鉴定方面（常规的化学方法）：掌握一般定性反应在鉴定中的用，掌握重要衍生物（乙酰化物等）的制备方法及其在结构鉴定中的应用。本大纲适用于四年制本科药物制剂、药品检验专业使用。现将大纲使用中有关问题说明如下:一 为了使教师和学生更好地掌握教材,大纲每一章节均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解,教学内容与教学要求对应,并统一标示(核心内容即知识点以下划
16、实线,重点内容以下划虚线,一般内容不标示)便于学生重点学习。二 教师在保证大纲核心内容的前提下,可根据不同教学手段,讲授重点内容和介绍一般内容。三 总教学参考学时为 48 学时。四 使用教材：天然药物化学实验指导 ，人民卫生出版社，裴月湖主编 ，第二版，2009 年。药学实验教学中心实验教学大纲汇编11II 正文实验一 芦丁的提取、分离与鉴定一 教学目的学习碱提酸沉法提取黄酮类化合物的原理及方法；掌握化学鉴别、苷的水解；了解其衍生物制备和薄层层析、纸色谱等方法手段在苷类结构鉴定上的作用；了解光谱法在黄酮类化合物结构鉴定中的作用。二教学要求：（一）掌握碱提酸沉法提取黄酮类化合物的方法原理。（二）掌握化学方法鉴别苷元、苷及糖；苷的水解。（三）了解衍生物制备和薄层层析等方法手段在苷类结构鉴定上的作用。
