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1、8.3.2过去是怎样被记载下来的,我们可以通过哪些史料来了解历史？,阅读卡： 秦朝灭亡后，由刘邦、项羽分别领导的两支反秦主要力量即将争夺天下。项羽的谋士知道沛公刘邦雄才大略，劝项羽在鸿门设宴招待刘邦，并在席前将他刺杀。在宴会间，项羽的部将项庄借舞剑表演之机，逼近刘邦，却被别人挡住。而项羽呢，一直犹豫不决，没有发出杀掉刘邦的暗号，刘邦就借口上厕所逃脱了险境。,（ 1 ）此是历史上著名的什么事件？形成了哪个著名的成语？ （ 2 ）它是怎样被记载下来的？它被记载在哪一本史书中？是谁写的？ （ 3 ）这部史书有怎样的价值？ （ 4 ）你学过这部史书中的文章吗？举例说明。,鸿门宴 “项庄舞剑，意在沛公”
2、,通过文献资料 史记 司马迁,史学价值：是后人了解从黄帝到汉武帝三千多年历史的一部最重要的文献资料。,张良奇遇记、陈涉世家、廉颇蔺相如传（完璧归赵、负荆请罪） 史记项羽本纪（霸王别姬、四面楚歌）史记越王勾践世家（卧薪尝胆 ）,文献资料,文献是记录知识的一种载体。,什么是文献？ 中国最早的文献资料是什么？ 文献的形式有哪些？,甲骨文、竹木简、史书，还包括档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料。,甲骨文：刻在龟甲和兽骨上的文字。是中国有史记载的最早 最成熟的文字，它是中国早期的文献资料。,古代的历史由什么人记载呢？,史官和少数文人学者,阅读卡： 秉笔直书的史官 两千多年前，有个叫崔杼的大臣把自
3、己的国君杀了，史官根据事实在简册上写上某月崔杼杀国君。崔杼大怒，把他杀了。继任的两位史官都这样记录，结果都被杀了。到第四位史官还这样写，崔杼问：“你难道不爱惜性命吗？”史官回答说：“忠实历史是我们的本分，我不能因为贪生怕死而失掉本分。”崔杼叹了口气，不再杀了。当这位史官走出来时，正遇到第五位史官捧着竹简和笔走过来，说“我是怕你也丢掉性命，正准备来继承你呢！”。,根据以上材料，请回答： （ 1 ）从这些史官身上，你学到了哪些品质？ （ 2 ）你认为做一名史官，应具备哪些素养？,（尊重历史，实事求是，秉笔直书的高尚史德）,（高尚的史德，渊博的学识，深厚的文学功底等）,判断题：（判断正误，错误的请说
4、明理由） 1 、了解历史最重要的文献资料是史书。 2 、在中国，历代都是官方编修的史书。 3 、最早的文献资料是史书。 4 、文献资料除了史书、甲骨、简牍，还包括档案、日记、报刊、图片等其他文字和音像资料。 5 、只有史官和少数文人学者才可以撰写历史。,（正确）,（错误：还有私人编著的史书，如吕氏春秋等）,（错误：在商代，有龟甲、兽骨；在战国、秦、汉还有竹木简等）,（正确）,（错误：如今，普通人也可以撰写，如自传、家庭史、家族史等）,文字出现后文献资料 文字出现前，那些没被记载的历史？,实物资料,文物,什么是文物？,指在人类社会发展过程中，由人类创造的及与人类活动有关的具有重要意义价值的文化遗
5、存（如遗物、遗迹） 的总称。,文物是怎样帮助我们了解过去的呢？,想一想,山顶洞人的骨针、装饰品,你能了解到什么？,骨针 （骨头）,磨制技术,钻孔技术,缝衣服,暖和,美感,开发自然能力 生活水平提高,智慧高明 头脑发达,装饰品 （兽骨、贝壳、海蚶壳）,饮食野兽、海鲜,生活环境高山、森林、河流等,生活范围广泛,佩戴,美的观念和意识,对称美,考古学家野外发掘,考古学家辛勤的工作换来对历史更加全面的认识,文物有哪些作用？,小结,第一、帮助我们了解文字产生以前的历史；,第三、弥补文献记载的不足，纠正文献记载的错误。,第二、帮助我们破译古老的文字，再现历史；,文物并不一定都是古老的,文字出现后文献资料 文
6、字出现前实物资料 没有文字、文物不丰富？,口述资料,口述资料的种类：口述传说、口述历史,口耳相传,口述历史,端 午 赛 龙 舟,牛 郎 织 女,想一想:,长期以来我国的河北、河南、山东、江苏、安徽等许多地方都有“问我祖先来何处，山西洪洞大槐树”的说法。这是怎么回事呢？,传说山西省洪洞县有棵大槐树，官府曾把人们骗到哪里，然后又强迫他们迁到其他地方居住。所以，许多地方的人都说自己是大槐树那个地方的子孙。这个传说在多大程度上反映了历史的真实性呢？,大槐树的传说,在明太祖实录和明成祖实录中记载，在山西洪洞县城西的大槐树下共进行了十八次大规模的移民，而上百万山西省的移民都经过设在洪洞大槐树下的移民机构被
7、迁往全国十几个省区和400多个县市，那么，是什么原因使明朝政府进行大批移民呢？,大槐树的传说,原来。元末明初 ，由于中原地区战乱频繁，人口急剧减少，土地荒芜。据史料统计，当时河北、河南、山东三个省加起来的总人口还不及山西一个省的人口多，所以，明朝的统治者为了休养生息，为了富国强民，所以明初的朱元璋就做出了一桩决策，主要就是从山西向河北地区，中原地区大量移民。,大槐树的传说,所以，这些传说虽有虚构的成分，但却是反映了当时社会的一些情况，表达了人们被迫离开故乡的痛苦，以及他们对想象中的家乡的思念。这些传说虽然并不等于历史，但却能告诉我们老百姓是怎样看待历史的。是对历史文献的一种补充。 一棵大槐树，
8、魂系千百代，如今，始于汉代的古槐已不复存在，但发生在古槐下的大规模移民活动，却永远烙进了古槐树下移民后裔的心目中。经过数百年的发展演变，洪洞大槐树已成为一种根的符号，一种家的标志。,文献资料是我们了解历史的重要资料。实物资料可以验证文献资料记载的真实性，纠正文献记载的错误，还可以填补文献记载的空白。口述资料可以弥补文献资料的不足。,小结,学会分辨史料的价值,历史资料,第一手资料,第二手资料,原始资料,（直接的证据）,后人的说法,后人写的历史著作等,（间接的证据）,当事人根据亲身经历写成,同时代的人记录下来的,距离那个时代较近的人 记录下来的,过去是怎样被记录下来的,资料的表现形式：文献资料 实
9、物资料 口述资料,资料价值的不同：第一手资料 第二手资料。,掌握发现历史、认识社会的方法，学会利用资料判别信息的价值，从而更好地生活于社会中。,历史资料,（1）北京人头盖骨 （2）论语 （3）牛郎织女 （4）档案 （5）秦始皇陵兵马俑 （6）圆明园遗址（7）明长城 （8）女娲补天 （9）资治通鉴 （10）日记,分类：,属于文献资料的有： 属于实物资料的有： 属于口述资料的有：,（2）（4）（9）（10）,（1）（5）（6）（7）,（3）（8）,过 去 是 怎 样 被 记 载 下 来 的,文 献 资 料,甲骨文,中国相当古老的文字记载,竹木简,纸发明前的文字记载,史书,了解历史的最重要文献,档案
10、、日记、报刊、图片等其他文 字和音像资料,实 物 资 料,文物,过去的人们遗留下来的 实物,口述资料,传说,对历史文献的一种补充,口述历史,可以祢补历史文献的不足,第一手资料与第二手资料,第一手资料：由当事人根据亲身经历制作而成的资料，以及由同时代 的或者距离那个时代较近的人记录下来的资料,第二手资料：后人制作的历史著作或实物等,证据直接、准确性高、科学性强,证据间接、准确性相对不高,（1）北京人头盖骨 （2）论语 （3）牛郎织女 （4）档案 （5）秦始皇陵兵马俑 （6）圆明园遗址（7）明长城 （8）女娲补天 （9）资治通鉴 （10）日记,分类：,属于文献资料的有： 属于实物资料的有： 属于口
11、述资料的有：,（2）（4）（9）（10）,（1）（5）（6）（7）,（3）（8）,第一手资料：,（1）（2）（4）（5）（6）（7）（10）,第二手资料：,（3）（8）（9）,请大家看孟姜女哭长城的故事。长城能被哭倒吗？,这个动人的传说故事，既是对秦始皇时代残酷徭役的控诉，又说明了人民在修筑万里长城中付出的艰苦劳动。万里长城是中华民族力量和智慧的体现。为了纪念这位千里寻夫的孟姜女，后人在长城脚下修建了孟姜女庙。庙里有孟姜女的塑像，庙旁还有传说孟姜女寻夫时登高眺望的“望夫石”哩。,孟姜女哭长城,想一想:,但是长城我们都见过，请大家用几个词来描述长城。,工程浩大、雄伟壮观。,那么如此浩大的工程由谁承担呢？,男子。,如果男子都去服徭役，就会导致什么？,妻离子散，家破人亡。于是人们开始怨恨长城，怨恨长城恨不得把它哭倒，于是就演绎出孟姜女哭长城的故事。,
