世界语的创始人是谁 篇一：世界语第1课 世界语字母及语音 （1）元音字母 a e i o u a 象汉语的"啊"如：la（冠词）读如"拉"音，bona （好，好的）发音近似于"波纳"；sama（相同的） 发音近似于"萨玛" e 介于汉语的 "哎" 和 "诶"之间如：bela（美丽的，漂亮的）发音近似于"贝拉" i 与汉语的"衣"音相同如：mi（我）发音近似于 "眯"，li（他）发音近似于"丽" o 像如：lando（国家，国土）发音近似于"兰多"，homo（人，人类）发音近似于"霍莫" u 与汉语的"乌"相同如：suno（太阳）发音近似于"苏诺"，lumo（光，光线）发音近似于"卢莫" （2）辅音字母 b c ? d f g ? h ? j ? k l m n p r s ? t ? v z 下面举例说明世界语单词后的括号内为词意，引号内为近似发音 b banano（香蕉）："巴拿诺" c paco（和平）："帕措" ? 与英语单词China中的ch字母组合发音相同ino（中国人）："契诺" d dankon（谢谢）："丹空" f fama（有名的，著名的）："发马" g lingvo（语言）："林格沃" ? 与英语单词geografi中的g发音相同。
doma?i （吝惜，爱惜）：”多麻吉“h havi（有）："哈卫" ? 与汉语的"喝"相同不过，这个字母用的越来越少 j 与汉语的"伊"相同 japano（日本人）："亚帕诺" ? ?a?do（星期四）"饶多"发短"乌"音，a?发"奥"音 k kaj(和）："凯"a 和 j 发"埃"音，单 a 和 i 都是元音必须分开读，故 ai 发音近似于"阿伊"，而不能发音近似于"埃" l lundo(星期一）："伦多"u 和 n 发"温"的音 m mono（钱）： "莫诺" n nomo(姓名）："诺莫" p popolo（人民）："坡坡罗" r 对于中国人来说，这个字母的音比较难发这是个颤音，与俄语字母 p 的发音相同ruso(俄罗斯）："卢～索" s sana（健康的）："撒那" ? 相当于英语单词shi中的sh字母组合 i(她）：近似“西”的音 t tuta(所有的，全部）："图它" ? anka?(也）："安考" v vana(徒劳的）："瓦纳" z 汉语拼音中没有这个音它和英语的 z 发音相同：zorgi（照顾，关心，忧虑) 3、音节和重音： （1）音节： 一个音节就是一个短小的语音片段。
汉语是一个字即一个音节，而世界语的词大多数由两个以上的音节构成 世界语的一个音节可以由一个元音、一个元音加一个或几个辅音构成即每个音节里必须由一个元音，而辅音可有可无因此，一个单词有几个元音既有几个音节如：a、 la、 mi、 al、 ok、 pli、ses、krom、trans 这些都是一个音节；unu、 domo、 lerni 都是两个音节；kuraci是三个音节；komputilo是四个音节，等等 （2）音节的划分： 元音可以单独构成音节，而辅音必须和元音在一起才能够构成完整的音节如果两个元音之间没有辅音，就从它们中间划分，如mia 划分为 mi-a 两个音节， frua 划分为 fru-a 两个音节注意，世界语没有复合元音，因而不能把 ia 读成“压”，而应念为“i-a（依啊）”两个音节而 ai 也不能读成“艾”，而应该读成“a-i（阿伊）” 那么，两个元音之间的辅音划归哪个音节呢？这儿有个一般性的原则： 如果两个元音间的辅音数为单数，则后面的元音所在得音节多得一个辅音，如：u-nu、 i-li、 se-sa、 be-la、kon-tra?、vin-tro、in-dus-tri-o 。
如果两个元音之间的辅音数是双数，两个元音所得辅音相同，如：ler-ni、 lon-ga、 las-ta、 kons-tru-i （3）重音：世界语单词的重音在倒数第二个音节上，单音节词没有重音如：do-mo、la-bo-ri、 Es-pe-ran-to （二）拼读练习 1、下面练习一下单词拼读，通过单词的拼读掌握世界语的字母发音 a blanka sana granda e bela plena verda i vivi ami trinki o ovo domo kio u unu plumo suno c cigano danci biciklo ? ?e?o ?ambro ?okolado g lago gustumi geografio ? lo?i se?o man?i h havi horo lipharo ? e?o ?oro ?emio j jes jaro juna ? ?urnalo ?aluza teatra?o r teatro kuri rigardi ? ?ati po?o fu?a aj kaj semajno majo kajo oj knaboj kojno voja?i ?ojo ej plej mejlo lernejouj tuj kiuj monujoa? na? anta? anta?ee? e?ropo ne?trala ai au balai balau neniigi neniu 2、收听短句，学习世界语单词的拼读： Saluton! 你好！ Mia nomo estas Zam. 我叫Zam。
我的名字是Zam Mi ?atas voja?i. 我喜欢旅行 Foje mi voja?as per trajno a? buso. 我曾经乘火车或者汽车旅行 Ofte, mi flugas per aviadilo. 我经常坐飞机（旅行） ?ina radio internacia,parolas en pekino. Bonan vesperon,karaj auskultantoj, nun ni komencas nian elsendon en esperanto. 中国国际广播电台，（我们）正在北京播音晚上好，亲爱的听众们，现在我们开始我们的世界语广播 3、收看世界语课本《希望》的讲解 二、单词和短语 saluton! 你好！ mi 我 mia 我的 li 他 lia 他的 vi 你，你们 via 你的，你们的 ?i 她 ?ia 她的 ili 他们 ilia 他们的 ni 我们 nia 我们的 ?i 它 ?ia 它的 （ 注意一下每组词的规律） kio 什么 kiu 谁，哪一个 kie 在哪，什么地方 kiam 什么时候 （ 注意上面四个疑问词，词首均为 ki- ） nomo 名字 Esperanto 世界语 kaj 和，并且 estas 是，有 （esti的现在时。
参见第4课：动词的形式） Wang Lin 王林 （中国人名字一般用汉语拼音写出来就行了，但老外不一定能准确读出来 labori 工作 laboristo 工人 （laboristo由两部分构成，labor+isto－isto表示从事某种职业的人参见第3课 构词法） ofico 职务，公务 oficisto 职员，公务员（oficisto也由两部分构成，ofic+isto－isto表示从事某种职业的人参见第3课 构词法） kolego 同事，伙伴 en 在...里面 urbo 城市 en urbo 在城市里 en urbo Beijing 在北京市 komenci 开始（干），着手（进行） komencanto 初学者，新手（komencanto也由两部分构成，komenc+anto－anto表示正在做某个动作的人 参见第3课 构词法） de ...的 komencanto de Esperanto 世界语初学者 三、对话交流 篇二：2014福师大网上作业语言学概论一答案 一 操作题 请以“激流冲垮了堤岸”为基本句式，按要求变换出下列句子，并写出变换所用的手段。
（1）以“激流”为疑问点的特指疑问句 （2）以“堤岸”为中心语的非主谓句 （3）以“堤岸”为大主语的主谓谓语句 答： （1）、怎么是激流冲垮了堤岸？ （2）、激流冲垮的堤岸 （3）、堤岸被激流冲垮了 二 简答 1“世界语”是波兰医生柴门霍夫创造的，这能说明语言是个人现象吗？为什么？ 世界语是波兰籍犹太人柴门霍夫创造的，那么是否由此可说语言是个人现象呢？可从两方面看： 1 消除语言隔阂，促进社会发展是早就存在的社会愿望世界上已经查明的语言有五千余种语种之多，在一定程度上影响了人类的进步早在公元前五世纪希腊哲学家苏格拉底就希望能造出一种理想的语言，他的这个想法为以后许多人造语的拟制奠定了理论基础以后英国哲学家培根、法国笛卡尔等都先后提出过倡议共同的美好愿望吸引着不少人尝试设计某种人造语言载止一九二九年，人们先后提出了五百多种方案，其中影响最大，传播最广，生命力最强，一直流行到现在的只有Esperanto(我国最初有人把它译为“国际语”、“爱世语”、“爱斯不难读”或“万国新语”等，后沿用日本译名，习称为“世界语”) 2 还可以从世界语本身来看，它是在印欧语系各种语言的基础上，吸其所长，去其所短精心设计出来的。
柴早在中学时代就刻苦攻读了俄语、乌克兰语、波兰语、英语、德语、拉丁语、和希腊语等多种民族语言，着手创造一种对世界各民族一律平等的中立的人造语言，这种语言要能为世界各民族所接受由此看来，世界语的创造基础也是社会现象，只不过个人在其中起了重要的作用 2“高”与“矮”有无明确的界限？应如何辩证地看待词义中的这类现象？ 答：.“高”与“矮”没有明确的界限词义具有概括性，它把一类现象与一个名称联系起来，从而使这类现象与其他事物区别开来词义的概括性有3个特征：一般性、模糊性、全民性词义的模糊性，是指词义所指的现象有一个大致的范围，但是没有明确的界限辩证地看待这类现象，就是要既看到词义对一类有相同特征的现象的界定，又要看到词义没有明确的界限这样的事实 篇三：【世界语者之家】内部学习资料2011.3版[1]1 【世界语者之家】内部学习资料2011.3版 目录 世界语字母介绍——————————————————————————2 十六条基本规则—————————————————————————— 世界语的常用词缀————————————————————————— ——————————————————————————— 物主代词————————————————————————————— 人称代词————————————————————————————— 指示代词————————————————————————————— ———————————————————————— 原来副词————————————————————————————— ——————————————————————————— —————————————————————————— 动词————————————————————————。