《七年级历史匈奴的兴起与和战》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史匈奴的兴起与和战（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,1、 帝时候，西汉在政治、经济、军事和 思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。 2、董仲舒向汉武帝建议“ ， ”。 把 学说作为封建社会的正统思想。 为推行儒家教育，在长安举办 。,1、汉武帝,2、罢黜百家，独尊儒术。儒家。太学,第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战,一、冒顿统一蒙古草原,1，匈奴的兴起 时间： 地点： 人物： 2，匈奴的壮大 军事的增强 经济的发展,畜牧业的发展 冶铸业的发展 农耕业的进步,（鼎盛时期）,富强,秦末汉初,蒙古草原,冒顿单于,冒顿（m d) 单于(chn y）,开发了边疆；为全国性统一创造条件； 丰富了祖国文化宝库。,白 登 之 围,和,汉高祖被迫和亲,和亲：把皇室
2、的女子作为公主，远嫁给单于做妻子,因为尽管没有从根本上解除匈奴的威胁，但是可以暂时避免大的冲突，为西汉争取了发展生产的时间。,汉高祖白登之围说明什么？,面对匈奴的骚扰，直接对抗无法胜利，西汉该怎么办？ 为什么？,西汉要一直持续和亲政策吗？还是寻找机会反击？,匈奴的力量强大，而西汉的力量薄。,二、汉武帝反击匈奴,1、条件：汉武帝国力强盛，善于用人 2、三次战役：,战,思考一下： 为什么汉武帝时期能够大规模反击匈奴？,汉与匈奴三大战役示意图,卫青 前127年,霍去病 前121年,霍去病 前121年,卫青 前119年,霍去病 前119年,单于 和亲砖,夺回河套和河西走廊地区,漠北战役,战,时间：,领
3、导人：,作用：,公元前119年,卫青、霍去病,匈奴无力再与西汉对抗,“失我祁连山，使我六畜不蕃息；失我焉 支山，使我嫁女无颜色。” -史记匈奴传,经过漠北战役以后匈奴再也无力与汉朝对抗。匈奴分裂，部分向漠西远徙。,匈奴深受战争之苦，向往和平,三、昭君出塞,1、匈奴的分裂与呼韩邪单于归汉 2、昭君出塞的过程 3、昭君出塞的意义,和,“汉与匈奴为一家，勿得相诈攻。”,汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。 何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。 -翦伯赞,边城晏闭，牛马遍野，三世亡犬吠之警，庶民无干戈之役。 - 班固,昭君和亲，边境安宁与和平，促进了汉匈民族融合、友好相处和文化交流。,我看历史,请你说说昭君和
4、亲的历史作用。,和,战,汉初国力相对弱小，匈奴兴盛,和亲,汉武帝时期国力强盛，出兵反击,卫青、霍去病战败匈奴,西汉元帝时，呼韩邪单于请求和亲,昭君和亲,和平,小结,材料一、昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。 材料二、边城晏闭，牛马布野，三世无犬吠之警，黎庶亡（无）干戈之役,1）根据材料一回答,“胡”指的是什么？当时胡的首领是谁?当时汉朝的皇帝是谁? 2）两则材料都是歌颂的哪个历史事件？根据材料二结合所学的知识说出这一事件带来的影响?,胡匈奴;胡的首领呼韩邪单于; 汉朝皇帝西汉汉元帝,意义:,边境安定; 促进了汉匈的民族融合、友好相处和经济文化交流,昭君出塞.,1、猜猜图片反应的是什么事件？这个事件在什么背景下发生的？ 2、当时汉朝在位的皇帝是谁？ 3、图中的少数民族哪一个？首领是谁？ 4、这个事件反映了汉朝与匈奴怎样的关系？,昭君出塞,西汉汉元帝,呼韩邪单于,昭君出塞线路图,“青冢”墓碑上刻有： 一身归朔漠，数代靖兵戎； 若以功名论，几与卫霍同。,背景,汉朝的建立,贫弱,陈胜、 吴广起义战争,项羽、 刘邦起义战争,楚汉之争,秦朝末期： 公元前209年 公元前207年 公元前206年-公元前202年 汉朝初期 ： 公元前202年,“匈奴未灭，无以为家”,谦虚爱士，深得部下拥戴。,卫青,匈奴鹰形金冠,
