《三年级语文上册课件风筝6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册课件风筝6（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10、风筝,我会写,丧,命,飞舞 精心 憧憬 依然 希望 继续 奔跑 踪影 似乎 寻找 磨坊 凌空飞起 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 半沉半浮 翩翩飞舞,我会读，我会写,学习目标：,1、我能有感情的朗读课文，并能理解文中一些词语。 2、我能体会到“我们”做风筝、放风筝、找风筝时的不同心情，能感受文中孩子们的情感。 3、我们要珍惜幸福生活，好好学习，享受美好童年。,词语解释,憧憬：向往。如：我们心中充满着对美好未来的憧憬。 依然：依旧。 凌空：高高地在天空中或高升到天空中。 大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。 倏地：极快地，迅速地。 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。,水磨坊,课文围绕着
2、风筝给我们介绍了哪些事情？,做风筝,放风筝,找风筝,思考：,自己大声的读课文,文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中，心情是怎样变化的？你能找出描写心情的词语和句子吗？,我会用关联词语,1、风筝做好了，却什么也不像了。 ，却。 2、我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”。还把我们的名字写在上面。 ,还。,读读句子，体会心情,我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。 我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里
3、四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。 我们垂头丧气地坐在田埂上。,千a万b式词语：,千呼万唤 千山万水 千言万语 千辛万苦 千真万确 表示人物神态的词语： 垂头丧气 怒目而视 面红耳赤 眉飞色舞,做风筝时： 放风筝时： 线断以后： 找风筝时：,心中充满了憧憬和希望 快活,我们快活地喊叫着，在田野里拼命 地奔跑。,大惊失色，千呼万唤,我们都哭了， 垂头丧气,讨论：,放风筝时，线断了，风筝飞走了，孩子们很难过、着急，为什么还说放风筝是快乐的？你有过这样的体验吗？,知识乐园：,1、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的风筝 （ ）地奔跑 （ ）地飞走 （ ）的木轮 （ ）地转着 （ ）地做着,2、根据意思写出相应的词语。 （1）形容非常惊恐，吓得脸色都变了。 （2）一再呼唤，多次催促。 （3）形容情绪低落，失望懊丧的神情。 （4）形容轻快地跳舞。,3、按要求写句子。 （1）我们拼命地在田野里奔跑。缩句 （2）风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢树梢了。用渐渐造句,（3）放风筝是我们最快乐的一件事。 改为反问句。 （4）我们高兴地快活的在田野里奔跑。 修改病句,拓展练习：,“我们”找到“幸福鸟“了吗？,写话练习：,我们拼命地跑到水磨坊一看，,草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。,村居清高鼎,
