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1、XX年年春季学期四一中队工作计划一、指导思想：以素质教育为核心，以学校德育和少先大队工作计划为依据，结合学校的中心工作和本班实际情况，坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨。努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，促进班风、学风建设，帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观、是非观，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。二、班级概况：大部分学生都能尊守纪律，认真学习，但还是有个别的学生缺乏学习自觉性，好动贪玩。小学生良好的行为习惯是靠平时日积月累的知、行转化中逐步养成的。因此，这学期我准备利用各种渠道，各种途径，加强对学生的学习习惯、文明礼貌习惯、卫生习惯等方面进行
2、训练和教育。建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、班级常规管理：组织和培养班集体，确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。加强队风队纪教育，开展尊师、爱校、诚信、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质，让学生学会以诚待人，养成不说脏话、学会使用文明用语，不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱，懂得礼仪谦让、尊师守纪等良好行为。按照学校的各项要求，结合本班的具体情况，贯彻落实，指导学生学习，把班级的任务交给班干部，以班干管理班级，树立典型的好人好事，班上建立班务日志，奖罚分明
3、，在活动过程中多举行各项比赛，激励学生，让班级中形成一个团结活泼、进取、争当文明班的班集体。四、主要目标和任务1、以塑造“规范 尊师 文明诚信的精神”为主线，着重抓好班风、学风建设。2、开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。3、加快班级特色建设，促进良好班风、学风逐步形成。、4、注重孩子心理健康教育，开展相应的心理健康教育活动。5、加强班级文化争章体系建设。三、具体工作措施1、狠抓行为习惯的养成教育。每月有一个小目标，反复抓、抓反复，不断强化，使班级目标深入人心。多总结、多表扬，树立榜样，让学生每天进步一点点，促进学生养成良好的行为习惯。2、卫生工作常抓不懈。平时利用班会、晨会进行教育，自觉做到“见到垃圾弯弯腰”。每天一小擦，每周一大擦。劳动委员、值日生检查督促。3、培养班级小干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。4、引导学生正确地认识自己、评价自己，才能有所提高。5、关注学生的身心健康。配合少先对开展丰富的文体活动，和学生谈心，了解他们的苦与乐。让他们努力学习、快乐生活。
