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2、员,中央电大下发资源统计 查看课程的栏目数、文章数,点击数,平台资源数据 管理员,配套资源统计 Plan_Course_All_t表中kclb为1,2,3是配套资源,平台资源数据 管理员,自建资源统计 Plan_Course_All_t表中kclb不是1,2,3是自建资源,平台资源数据 管理员,共享资源统计 查看本校共享的资源有哪些电大访问及访问人数 其中要在平台的系统参数中要正确设置学校名称,学校编号;还要在共享资源设置中共享计划,还要在想用此共享的学校的jssubschoolurl_list.js加入2个参数,一个是本校的编码,一个是本校的名称;这样和共享计划同一学年度的学生就能看到此共享
3、计划。,论坛数据 管理员,论坛总体情况表 查看公共论坛和课程论坛的数量,贴子数等,论坛数据 管理员,总论坛排行榜 查看前十名的点击数和发贴数的论坛栏目,论坛数据 管理员,公共论坛排行榜 查看前十名的点击数和发贴数的公共论坛栏目,论坛数据 管理员,课程论坛排行榜 查看前十名的点击数和发贴数的课程论坛栏目,论坛数据 管理员,查询 查看某一课程论坛栏目发贴统计,教师界面 教师,行为记录 教师,查看在线时间,上线次数,发贴数,上传文章数; 还有课程停留时间,论坛使用统计,文章上传统计,增加文章 教师,在增加文章时,要加上作者(用户名) 即登录时的用户名,共享资源 学生,选择要看的其它电大的共享资源,教师可以查看全部已经共享的教学计划,学生界面 学生,实名注册 学生,新注册的学生 学号、身份证号和真实姓名要一致,实名注册 学生,已经注册的学生 登录时会弹出修改个人信息,行为记录 学生,时间统计 成绩统计 论坛使用统计,共享资源 学生,选择要看的其它电大的共享资源,学生只能查看和自己学年相同的已经共享的教学计划,找回密码 学生,有二种方法,通过Emaill或是直接取回,结束 讨论,讨论,