《习惯能量调节器》由会员分享，可在线阅读，更多相关《习惯能量调节器（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、习惯-能量调节器,帮助学生养成良好的文明习惯和学习习惯 初一（3）班主任：许巧娟,习惯就像一个能量调节器，好习惯能自发地使我们的潜能指引思维和行为朝成功的方向前进，坏习惯则反之。好习惯会激发成功所必需的潜能，坏习惯则在腐蚀有助于我们成功的潜能宝库。,有一个已为人们所熟知的实验：青蛙突然被丢进滚烫的开水中，它会迅速地跳出来，但若把青蛙放在冷水中慢慢加热，它会很安逸地在铁锅里游泳，直到最后被烫死在里面。,当前中学生现状,其实，人很多时候也会像青蛙那样，沉湎于逐渐变热的水，被坏习惯所捆绑、蚕食。 现在很多中学生都有回家就看电视的习惯，不知不觉地在感官愉悦中滋生惰性，失去了学习的动力；有的同学凡事依赖
2、父母，在父母的溺爱中失去了独立自主的欲望；所有这些，都是阻碍我们学生在成功路上释放潜能的“慢性毒药”。,对策,但是如果我们的班级氛围宛如滚烫的开水，我们的学生有了良好的习惯，他们才会像那只突然被放进滚烫开水里的青蛙一样，被激发出无尽潜能，始终保持生命的活跃状态，热爱班级，热爱并主动积极地学习，体验进步和成功的快乐，而不会在无所事事中趋于平庸和颓废，丧失对学习的热情,被动消极地学习。 那么如何让班级变成“滚烫的开水”呢？必须先从班级学生现有的习惯进行诊断，然后对症下药。现在我用表格形式进行分析学习方面：,一、学习习惯：预备年级第二学期期末考试和初一两次考试对比：,1、定期检查学生的错题本，一般两
3、个星期一次。 2、定期检查学生的笔记本，一般一个星期一次。 3、每周公布作业认真和上课积极，被老师表扬的同学名单，作业问题和上课不认真者以学号形式批评，用专刊形式发放每个学生，请家长阅后收回。 4、月考和大考用奖状和练习本奖励有进步的同学，并以专刊形式张榜表扬！ 5、积极配合任课老师，协调好语数英三科平衡发展，对于其他学科定期关注，一星期或两星期了解一次情况，进行协调教育。,措施,措施,6、继续在放学帮助学习有困难的学生解决思想和学习方法问题，给与信心和帮助他们取得进步！在座位安排上把最好的位置留给他们！ 7、增设新项目：分秒必争，答题（回答和问问题）王，作业优秀王，这三者是配合课堂和课后服务
4、的，每周张榜公布，从期中考试后开始。 8、两分钟预备铃对于学生培养朗读的习惯，早读用于背诵和处理班中突发事件。 9、对前1/4，1/2的同学个别谈心交流，帮助他们找出薄弱学科存在的问题，进行强化，做到平衡发展学科。,2星期后,良好的文明礼仪，良好的班风能够促成一个学生人格的健全发展，在这点上甚至比培养学生的学习习惯更重要，教育，首先是育人，其次才是成才，况且对于才的评价不是短时间能衡量，不是几次考试所能决定的，所以对于文明习惯的培养是班主任必须每天认真对待的头等大事，从预备年级到今天初一年级，我对于班级学生文明习惯的培养一直坚持这样做：,1、热爱学校，热爱年级，热爱班级，热爱老师和同学。我一直
5、努力挖掘各种材料来证明我们的学校多么优秀，年级多么团结，老师多么热爱自己的事业，同学都有自己的优点，所以班级的学生绝大多数对于学校班级很满意，包括家长。 2、充分利用家长会平台，引导家长树立正确的育人观：成才重要，成人更重要。目前对于班级各种事务家长都非常关注，他们会提醒孩子该带垃圾袋，纸巾了，A4纸了，书架等等，甚至向我推荐一些书。在每次专刊上我会重点表扬。 3、专刊阵地宣传总结。每周五的家校专刊可以说用去我大量的时间，在专刊内容上精心设计，首先是班风建设，然后是学风建设等等。 4、好人好事汇总，每周必汇总一次。 5、小结，每天让学生写50字左右的小结，认真批阅。,6、认真收听广播，完成学校
6、布置得各项任务，每次德育专刊完成前学习完成后小结，对学生也很有意义。 7、积极展开关于突发事件处理的讨论，在讨论中形成正确的舆论和导向。 8、班干部进行调整中，力争调整好的班集体核心发挥更强的战斗力。 9、对于环境布置方面目前还在策划中，下周将陆续推出，力争每面墙壁都能说话。 10、部分学科的听课习惯和作业习惯进行监控，下课文明休息方面要继续正确引导，因为我们3班活泼有余。 11、3Q币进行表格统计，每周公布最新状态。,甜蜜蜜,每天值日班长和班主任助理进行每个同学表扬和批评加减分，对于文明习惯和学习习惯良好者，评出每周前15名甜蜜蜜者（总分在15名前），以棒棒糖作为奖励，黑板报固定有一处进行公布，这点学生很欢迎，所以会继续进行下去，虽然有些孩子气。 我一直认为初一年级是培养各种良好习惯的“黄金时间”，只有拥有良好的习惯，我们的学生才能不断挖掘自己的潜能，事半功倍，才能在中考中决定自己的命运，才能在离开母校的时候怀着感恩的心情，才能在踏入新的征途中成人成材，终身受益！,谢谢！ 祝大家元旦快乐！ 新年快乐！,
