课题报告编制与qc手法学习

上传人:第*** 文档编号:72821476 上传时间:2019-01-24 格式:PPT 页数:37 大小:8.19MB
返回 下载 相关 举报
课题报告编制与qc手法学习_第1页
第1页 / 共37页
课题报告编制与qc手法学习_第2页
第2页 / 共37页
课题报告编制与qc手法学习_第3页
第3页 / 共37页
课题报告编制与qc手法学习_第4页
第4页 / 共37页
课题报告编制与qc手法学习_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
资源描述

《课题报告编制与qc手法学习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课题报告编制与qc手法学习(37页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、QCD改善培训讲义,课题报告书制作 QC工具运用,舍弃全部的固有观念 马上做、不讲理由 不以金钱投入作为逃避 找出真因,问次“为什么” 改善无止境,要认为现在是最差的,班组小改善报告书模板,编写说明: 1、为提高QCD改善课题成果发表的水平,进一步促进工厂QCD改善活动的持续发展进步,特编写QCD改善成果发表的基本模板,供参考借鉴。 2、本发表程序符合“改善活动七步法”和“PDCA”管理循环的法则,亦是各类改善成果发表的基本要求。 3、本模板既是改善活动过程的展示,亦是改善活动必须开展的步骤,适合一切改善成果的总结和在不同场合的发表。 4、受认识和水平所限,本模板内容尚有许多不到之处,敬请包涵

2、,欢迎指正。,改善课题报告制作,改善课题的分类: 1、按改善项目的层级分类:工厂级、科室车间级、班组级。 2、按改善课题的类别分类:Q、C、D、S、M。 3、按课题报告的表现形式分类:幻灯片(成果发表)、改善课题报告书(项目评审)。,改善课题报告制作,课题报告的要求: 1、高度:要具有一定的先进性、前瞻性。 2、逻辑严密:形成链条,环环相扣,切忌主观突兀。 3、表现形式:灵活多样,一目了然,使受众能够在最短的时间理解。,课题解决步骤及流程,标准课题报告书模板,各类改善具体实施内容,的,要解决什么-指质量、效率 成本等方面的管理特性。,所解决问题的对象-指产品、 工序、过程、作业的名称。,如何办

3、-指提高还是降低,增大还是减少。,课题名称的设定要简洁、明确,一目了然的针对所要解决的问题,不可抽象。原则上按以下方式设定:,一、课题名称:,1、提高XX线单位时间产出; 2、降低XX序XXX消耗; 3、IE手法在XX线上运用。,常见错误:,1、“口号+抽象” 适应市场,增储创收 顾客在我心中,质量在我手中,2、“手段+目的”,改进炉衬结构,降低能源消耗 优质服务,提高成交率 加强设备管理,减少停机故障,正确示例:,二、小组成员:,可附照片,三、选题理由:,日常巡查发现的问题点,外部反馈的问题点,管理项目异常点,上级指令性工作,选题理由就是改善课题的来源,说明为什么做此项课题,选题理由若不充分

4、,课题的价值就会大打折扣。 常见的选题理由如下:,大段文字 定性描述问题,常见错误:,正确示例:,问题点图片,问题点图片 XX日报抓图,管理图表,图片、图示,四、现状把握:,用结果系列(现象)的数据来把握不良程度(明确问题严重到什么程度)。使用现有日常管理中获得的数据,也就是说不进行特别的实验所获得的数据。 * 确定主导因素 1)收集数据 计数值:排列图、饼分图、管理图表; 计量值:管理图表、拄状图偏差、突发; 2)延长时间轴 推移图表分析趋势,看是否有周期性、是慢性的还是突发。 *根据现状把握的结果(现状调查的实际)说明考察过程。,通过现状把握要达到的目的: 1、通过现状把握,把调查范围逐渐

5、聚焦缩小。 2、为设定目标提供依据; 3、为解决问题明确突破口; 4、为问题解决后,检查改进的有效性提供对比的原始依据。,常用分析工具,四、现状把握:,五、目标设定:,明确有什么(结果现象)、到什么时候、做到什么就可以。 (目标设定一般较简单,不必过多的文字描述,说明改善课题要达到的预定目标即可。关键是要突出重点,不能一个课题出现多个目标)。 (一)设定目标的意义 1、明确该课题,通过小组活动要解决到什么程度。 2、为效果检查提供依据。 (二)应针对所要解决的问题来制定目标。 (三)设定的目标要有量化的目标值。 (四)目标值设定的依据必须要说明。,五、目标设定:,目标值设定的依据: 1、是上级

6、的考核指标(或标准的要求)必须达到。 2、是顾客的需求,必须予以满足。 3、通过水平对比,同行业已经达到的先进水平,我们的设备条件人员水平、环境等方面都差不多,我们也应该达到该水平。 4、历史上曾经达到过的水平。 5、通过现状调查,找到症结所在、预计解决的程度,测算出能达到的水平来设定目标。 当课题为指令性课题的时候,由于课题目标往往是随同指令性课题一起指令下达,则小组活动程序演变成下图所示。其中程序3“对目标值的可行性分析” 则要在充分的现状调查和分析症结问题之后作出。,六、解析:,1)要因分析 *用掌握的现状(不良现象),以获得的不良程度为特性进行要因分析(影响主导因素的主要原因),特性用

7、比较具体的事来表达。 *要因分析的方法:对不良现象的构成进行分层,分析手法可采用因果图,按照构成全面罗列所有可能的原因(是否属于要因需要验证),重要的要因要打上标识。 其他的根据特性情况也可使用系统图、关联图等工具。 2)总结 *对要因分析的结果进行简短的总结描述,为要因的验证作准备。说明“有哪些要因”。,六、解析:,3)要因的检验 *对重要的要因和特性的关系进行调查或实验,对于哪个要因采取什么对策、能取得什么样的效果进行推定。 *检验使用的数据 尽量用计量值(尽可能不用计数值) 使用日常、正在管理的数据,没有现成的数据就进行调查 *对如何进行检验进行通俗易懂的说明 *关于解析的结果进行研究(

8、要因背景分析) 这时,解析明白原因(固有技术的问题等)之后,对它产生的背景进行有无管理组织(指组织机构设置和管理制度)的缺点的调查。,六、解析:,针对初步确定的要因,要进行验证,确定其是否是真正的要因,这是QCD改善活动的一个重要步骤,不可缺少。 验证过程的描述,一般采用附表(1) 的方式。,表要因验证表,七、对策:,(一)改进对策的提出与确定 1、改进对策方案的提出 针对每一条主要原因,必然会有各种各样的解决方案。 我们希望所采用的对策方案是综合考虑下来的最佳方案。 常用的方法:头脑风暴法。,七、对策:,2、评估、选择与确定采用的对策方案 为能选出既是多、快、好、省,又是能够实现的方案常采用

9、对各方案进行评估的方法。 针对每一方案,可从有效性、可实施性、经济性、可靠性等方面进行评估,评估内容如下:,七、对策:,评估得分最高者,可作为最佳选择方案,常见的评估表如下:,七、对策:,(二)制定对策计划 1、策划实现对策方案的措施 对策方案确定之后,必须认真策划如何去实现这个对策。采用哪些具体措施才能达到对策的要求。 2、设定对策的目标 3、制订“对策计划表” (1)对策表要按照“5W1H”原则来制订。在QC小组活动中应按照下述来理解: What :对策 Why:目标 Who:负责人 Where :地点 When :完成日期 How:措施 (2)QC小组活动所用对策表的格式,七、对策:,*

10、将解析的结果和对策的内容自然联系到一起(逻辑关联性)。 *明确具体要做什么。对策表的基本格式附表,表(2)对策表,七、对策:,( 三)制订对策中常见的问题 1、“对策”和“措施”混在一起,七、对策:,( 三)制订对策中常见的问题 2、“目标”栏中没有定量的目标值,七、对策:,( 三)制订对策中常见的问题 3、在对策表中使用抽象的词句。 在对策表中不应使用“加强”、“提高”、“减少”、“争取”、“尽量”、“随时”等抽象词句。 4、不是针对每一条要因逐条制定对策,而是把确定的要因又进行了归纳。 人的要因归纳在一起统一制定对策 机的要因归纳在一起统一制定对策 料的要因归纳在一起统一制定对策 法的要因

11、归纳在一起统一制定对策 使要因与对策脱节,给解决问题的思路及逻辑性上造成混乱。,八、对策实施:,(一)要在对策表指导下逐项实施对策 (二)每一对策实施后,都要即刻确认效果。 要收集数据,与对策表上的目标进行比较,看其是否已达到目标要求,也就是明确该因素是否已恢复到受控状态,如果未达到,则需继续努力,必要时要修正对策内容。 (三)每条对策实施否,除确认结果外,还需对以下方面进行核查。 (1)是否影响安全; (2)是否影响相关处质量; (3)是否影响管理; (4)是否影响费用的增高;,九、效果:,*明确效果相对于目标值有多大程度的提高。 *采用和现状把握相同的图表 *因为对策是针对要因来进行的,所

12、以首先要明确要因是如何变化的,接下来明确当初的问题的改善程度。 *效果确认的时间使之和现状把握的时间程度大体同。 *现在的效果如何(在维持管理下吗?),做在背景数据进行总结(最好用维持管理的控制图表来证明)。 *如果有无形效果、波及效果的话,对之进行陈述。,十、标准化:,陈述如何改善原因背景里的管理组织的缺陷,如何使对策标准化(如:调整组织机构、完善管理制度/管理流程、修改设计图纸、制定或修订标准作业书等)。,十一、今后的课题:,*记入本课题结束后的课题(针对本次改善的不完善之处或今后要进一步努力的方向、目标)。 *课题的水平展开(可附行动计划) *与下年度的活动计划衔接。,十二、结束语:,*主要是简要说明本次改善活动的重点体会(控制在100字以内)。,改善成果幻灯片制作要求:,1、尽量用图片、图表、图示来说明,文字越少越好,语言简练、用词准确; 2、报告整体的线条要清晰、重点突出,各步骤所述内容之间的逻辑性要强; 3、 QC工具与手法,要依据总结的内容和不同的展示对象灵活运用,不可千篇一律,更不可牵强附会; 4、对于大型的图表(活动计划书、改善课题报告书)等,可采用超级链结或插入对象的方式制作。 5、幻灯片背景尽量用浅色,颜色不超过三种,字体不超过两种,优秀课题报告书示例一,优秀课题报告书示例二,END,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号