中考数学模拟试题汇编专题:圆的有关性质(含答案)

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1、圆的有关性质一、选择题1、(2016泰安一模)如图,以点P为圆心,以为半径的圆弧与x轴交于A,B两点,点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(6,0),则圆心P的坐标为()A(4,)B(4,2)C(4,4)D(2,)【考点】垂径定理;坐标与图形性质;勾股定理【分析】过点P作PCAB于点C,利用垂径定理以及结合点A和点B的坐标即可得出点C的坐标,即可得出AC的长度,从而可得出PC的长度,且点P位于第一象限,即可得出P的坐标【解答】解:过点P作PC AB于点C;即点C为AB的中点,又点A的坐标为(2,0),点B的坐标为(6,0),故点C(4,0)在Rt PAC中,PA=,AC=2,即有PC=4,即P

2、(4,4)故选C2、(2016枣庄41中一模)如图,DC是以AB为直径的半圆上的弦,DM CD交AB于点M,CN CD交AB于点NAB=10,CD=6则四边形DMNC的面积()A等于24B最小为24C等于48D最大为48【考点】垂径定理;勾股定理;梯形中位线定理【分析】过圆心O作OE CD于点E,则OE平分CD,在直角 ODE中利用勾股定理即可求得OE的长,即梯形DMNC的中位线,根据梯形的面积等于OECD即可求得【解答】解:过圆心O作OE CD于点E,连接OD则DE=CD=6=3在直角ODE中,OD=AB=10=5,OE=4则S四边形DMNC=OECD=46=24故选A3、(2016上海普陀

3、区一模)下列命题中,正确的是()A圆心角相等,所对的弦的弦心距相等B三点确定一个圆C平分弦的直径垂直于弦,并且平分弦所对的弧D弦的垂直平分线必经过圆心【考点】命题与定理【分析】根据有关性质和定理分别对每一项进行判断即可【解答】解:A、在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弦相等,故本选项错误;B、不在一条直线上的三点确定一个圆,错误;C、平分弦的直径不一定垂直于弦,错误;D、弦的垂直平分线必经过圆心,正确;故选D【点评】此题考查了命题与定理,关键是熟练掌握有关性质和定理,能对命题的真假进行判断4、(2016山东枣庄模拟)如图,在半径为6cm的O中,点A是劣弧的中点,点D是优弧上一点,且D=30,下

4、列四个结论:OABC;BC=6;sinAOB=;四边形ABOC是菱形其中正确结论的序号是()ABCD【考点】垂径定理;菱形的判定;圆周角定理;解直角三角形【专题】几何图形问题【分析】分别根据垂径定理、菱形的判定定理、锐角三角函数的定义对各选项进行逐一判断即可【解答】解:点A是劣弧的中点,OA过圆心, OABC,故正确; D=30, ABC= D=30, AOB=60, 点A是劣弧的中点, BC=2CE, OA=OB, OA=OB=AB=6cm, BE=ABcos30=6=3cm, BC=2BE=6cm,故正确; AOB=60, sinAOB=sin60=,故正确; AOB=60, AB=OB,

5、 点A是劣弧的中点, AC=AB, AB=BO=OC=CA, 四边形ABOC是菱形,故正确故选:B【点评】本题考查了垂径定理、菱形的判定、圆周角定理、解直角三角形,综合性较强,是一道好题5、(2016陕西师大附中模拟)如图,O的半径为2,弦AB= ,点C在弦AB上, ,则OC的长为( )A . B. C. D. 6、(2016吉林东北师范大学附属中学一模)如图,四边形是的内接四边形,若,则的度数是 (A)60 (B)80 (C)90 (D)100答案:D7、 (2016江苏省南京市钟爱中学九年级下学期期初考试)如图,O的直径AB垂直于弦CD,垂足是E, A=30,CD=6,则圆的半径长为()A

6、2 B2 C4 D答案:A8、(2016天津五区县一模)如图,A、D是O上的两个点,BC是直径,若 D=35,则 OAC的度数是()A35B55C65D70【考点】圆周角定理【分析】在同圆和等圆中,同弧所对的圆心角是圆周角的2倍,所以 AOC=2 D=70,而 AOC中,AO=CO,所以 OAC= OCA,而180 AOC=110,所以 OAC=55【解答】解: D=35, AOC=2 D=70, OAC=(180 AOC)2=1102=55故选:B【点评】本题考查同弧所对的圆周角和圆心角的关系规律总结:解决与圆有关的角度的相关计算时,一般先判断角是圆周角还是圆心角,再转化成同弧所对的圆周角或

7、圆心角,利用同弧所对的圆周角相等,同弧所对的圆周角是圆心角的一半等关系求解,特别地,当有一直径这一条件时,往往要用到直径所对的圆周角是直角这一条件9、(2016重庆巴蜀 一模)一个圆形人工湖如图所示,弦AB是湖上的一座桥,已知桥AB长100m,测得圆周角ACB=45,则这个人工湖的直径AD为() ABCD【分析】连接OB根据圆周角定理求得AOB=90;然后在等腰RtAOB中根据勾股定理求得O的半径AO=OB=50m,从而求得O的直径AD=100m【解答】解:连接OBACB=45,ACB=AOB(同弧所对的圆周角是所对的圆心角的一半),AOB=90;在RtAOB中,OA=OB(O的半径),AB=

8、100m,由勾股定理得,AO=OB=50m,AD=2OA=100m;故选B10、(2016重庆巴南 一模)如图,O的直径AB垂直于弦CD,垂足为E,A=22.5,OC=4,CD的长为()A2B4C4D8【分析】根据圆周角定理得BOC=2A=45,由于O的直径AB垂直于弦CD,根据垂径定理得CE=DE,且可判断OCE为等腰直角三角形,所以CE=OC=2,然后利用CD=2CE进行计算【解答】解:A=22.5,BOC=2A=45,O的直径AB垂直于弦CD,CE=DE,OCE为等腰直角三角形,CE=OC=2,CD=2CE=4故选:CODBAC11、(2016湖南湘潭一模)如图,是O直径,则AB CD答

9、案:A 12、(2016吉林长春朝阳区一模)如图,AB是O的直径,点C在圆周上,连结BC、OC,过点A作AD OC交O于点D,若 B=25,则 BAD的度数是()A25B30C40D50【考点】圆周角定理;平行线的性质【分析】根据 B=25,得 C=25,再由外角的性质得 AOC,根据平行线的性质得出 BAD的度数【解答】解: OB=OC, B= C, B=25, C=25, AOC=2B, AOC=50, ADOC, BAD= AOC=50,故选D【点评】本题考查的是圆周角定理,以及平行线的性质,熟知在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等是解答此题的关键13、(2016河北石家庄一模)下

10、列图形中, 1一定大于 2的是()ABCD【考点】三角形的外角性质;对顶角、邻补角;平行线的性质;圆周角定理【分析】根据对顶角、内错角、外角、圆周角的性质,对选项依次判断即可得出答案【解答】解:A、根据对顶角相等, 1= 2,故本选项错误;B、根据两直线平行、内错角相等, 1= 2,故本选项错误;C、根据外角等于不相邻的两内角和, 1 2,故本选项正确;D、根据圆周角性质, 1= 2,故本选项错误故选C【点评】本题主要考查了对顶角、内错角、外角、圆周角的性质,难度适中14、(2016河北石家庄一模)如图,已知EF是O的直径,把 A为60的直角三角板ABC的一条直角边BC放在直线EF上,斜边AB

11、与O交于点P,点B与点O重合,且AC大于OE,将三角板ABC沿OE方向平移,使得点B与点E重合为止设 POF=x,则x的取值范围是() A30x60B30x90C30x120D60x120【考点】圆周角定理;平移的性质【专题】压轴题;动点型【分析】分析可得:开始移动时,x=30,移动开始后, POF逐渐增大,最后当B与E重合时, POF取得最大值,即230=60,故x的取值范围是30x60【解答】解:开始移动时,x=30,移动开始后, POF逐渐增大,最后当B与E重合时, POF取得最大值,则根据同弧所对的圆心角等于它所对圆周角的2倍得: POF=2 ABC=230=60,故x的取值范围是30

12、x60故选A【点评】本题考查圆周角定理和平移的基本性质是:平移不改变图形的形状和大小;经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等15、(2016湖北襄阳一模)如图,AB是O的直径,弦BC=2cm,ABC=60.若动点P以2cm/s的速度从B点出发沿着BA的方向运动,点Q从A点出发沿着AC的方向运动,当点P到达点A时,点Q也随之停止运动设运动时间为t(s),当APQ是直角三角形时,t的值为( ) A. B. C. 或 D. 或或答案:C16、 (2016新疆乌鲁木齐九十八中一模)如图,已知O的直径AB为10,弦CD=8,CD AB于点E,则sin OCE的值为()ABC

13、D【考点】垂径定理;解直角三角形【分析】由AB是O的直径,弦CD AB,根据垂径定理,可求得CE的长,然后由勾股定理即可求得OE,继而求得sin OCE的值【解答】解: AB是O的直径,弦CD AB, CE=CD=8=4,OC=AB=10=5, OE=3, sin OCE=故选B【点评】此题考查了垂径定理、勾股定理以及三角函数此题比较简单,注意掌握数形结合思想的应用二、填空题1、(2016浙江镇江模拟)如图,ABC内接于O,BAC=30,则O 的半径等于 答案:2、(2016泰安一模)如图,AB为O的直径,弦CD AB于点H,连接OC,AD,若BH:CO=1:2,AD=4,则O的周长等于8【考点】圆周角定理;勾股定理;垂径定理【分析】已知BH:CO=1:2,即BH=OH=OC;在Rt OCH中,易求得 COH=60;由于弧BC=弧BD(垂径定理),利用圆心角和圆周角的关系可求得 DAB=

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