《[初三理化生]虹口区2009学年度第一学期初三年级物理学科试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[初三理化生]虹口区2009学年度第一学期初三年级物理学科试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、虹口区2009学年度第一学期初三年级理化学科期终教学质量监控试卷（满分150分，考试时间100分钟）物理部分考生注意：1、本试卷物理部分含五个大题。2、答题时，考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。一、选择题(共16分)下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。1首先用实验测出了大气压强值的科学家是( )A、托里拆利。B、伽利略。C、牛顿。D、阿基米德。2下列器材或装置中利用连通器原理工作的是( )A、喷水枪。B、茶壶。C、温度计。D、密度计。3人们常说：“铁比木头重。”这句话的实际
2、含义是指( )A、铁的质量比木头大。B、铁的重力比木头大。C、铁的体积比木头大。D、铁的密度比木头大。4在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是( )(1)同一直线上力的合成。 (2)用水流比作电流。(3)探究液体内部的压强与哪些因素有关。(4)用总电阻替代两个串联的电阻。A、（1）与(3)。B、(2)与(4)。C、(2)与(3)。D、(1)与(4)。5关于导体的电阻，下列说法中正确的是( )A、据公式R=UI可知，导体的电阻与它两端的电压成正比。B、据公式R=UI可知，导体的电阻与通过它的电流成反比。C、据公式R=UI可知，当导体两端的电压为零时，
3、它的阻值为零。D、导体的电阻与它两端的电压及通过它的电流均无关。6在图1(a)所示的电路中，当电键S闭合后，电压表V1和V2的示数如图1(b)所示，则灯L1和L2两端的电压分别为( )A、09伏，45伏。B、09伏，36伏。C、45伏，45伏。D、45伏，09伏7如图2所示，薄壁圆柱形容器内分别盛有液体甲和乙，液面相平。已知甲、乙的质量相等。下列各项有可能使两容器内液体对容器底部压强相等的是( )A、分别倒入相同体积的液体甲、乙。B、分别倒入相同质量的液体甲、乙。C、分别抽出相同体积的液体甲、乙。D、分别抽出相同质量的液体甲、乙。8在图3所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，电路正常工作
4、。一段时间后，三个电表中只有一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是( )A、灯L2断路，灯L1亮度变亮。B、灯L2断路，灯L1亮度不变。C、灯Ll断路，灯L2亮度不变。D、灯L1断路，灯L2亮度变亮。二、填空题(共26分)请将结果填入答题纸的相应位置。9、家庭照明电路的电压为 （1） 伏。电灯与电灯之间是 （2） 的，电灯与控制它的电键之间是 (3) 的(均选填“串联”或“并联”)。10在雪地上行走时要脚穿滑雪板、铁轨要铺设在枕木上等实例都是通过 （4） 受力面积来 （5） 压强的。潜水员要穿上潜水服才能进入较深的水域中进行作业则是因为水的深度越大， （6） 。11酒精的密度为0.8103千
5、克/米3，它的单位读作 （7） 。容器中盛有质量为0.8千克的酒精，倒出12后，剩余酒精的质量为 （8） 千克，密度为 （9） 千克/米3。12导体的电阻由导体的材料、 （10） 和 （11） 决定。滑动变阻器是通过改变接入电路的导体的 （12） 来改变电阻的。1310秒内通过某导体横截面的电荷量为2库，则通过该导体的电流为 （13） 安，此时导体两端的电压为8状，则导体的电阻为 （14） 欧。当导体两端的电压为5伏时，导体的电阻为 （15） 欧。14如图4所示，在两端开口的玻璃管一端扎橡皮膜(图中橡皮膜未画出)，将玻璃管扎膜端竖直插入盛水容器中，可观察到相对于水平面橡皮膜将 （16） (选填
6、“向下凸出”或“向上凹进”)。当玻璃管下端所处深度A为0.1米时，从上端开口处向管内注水，当水注入到深度为 （17） 米时橡皮膜将重新保持平整。如果注入液体为酒精，已知水酒精，则注入酒精的深度 （18） 米时橡皮膜才能重新保持平整(选填“小于”、“等于”或“大于”)。15在图5所示的电路中，电源电压不变。当电键S由断开到闭合时，电压表V2的示数将 （19） ；电压表V1示数与电流表A示数的比值将 （20） 。(均选填“变小”、“不变”或“变大”)16某小组同学探究影响浮力大小的因素时，将体积相同、形状不同的物体A、B分别浸入水中不同深度处，并仔细观察弹簧测力计的示数变化情况，实验过程如图6(a
7、)、(b)和(c)所示。 观察比较图6(a)、(b)可得： (21) 。 观察比较图6(b)、(c)可得： (22) 。三作图题(共6分)请将图直接画在答题纸的相应位置，作图题必须使用2B铅笔。17重为3牛的小球静止在水中，请用力的图示法在图7中画出小球受到的浮力。18在图8中的里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。四计算题(共24分) 请将计算过程和答案写入答题纸的相应位置。19体积为210-3米3的金属球浸没在水中，求：金属球受到的浮力大小F浮。202009年12月在丹麦哥本哈根举行的联合国气候变化大会传出信息，预计到2020年全球平均每年会产生71013千克二氧化碳的排放量，已知常
8、温、常压下，二氧化碳的密度为1.8103千克/米3，求：2020年全球排放二氧化碳的体积。21底面积为210-2米3的薄壁容器内装有水，水深为0.2米，已知容器对地面的压力为58牛。求： 容器对地面的压强P容器。 水对容器底的压力F水。22在图9所示的电路中，电源电压为12伏且不变，电阻R1的阻值为20欧，滑动变阻器R2上标有“50 2A”字样。闭合电键S，电流表的示数为0.5安。求：电阻R1两端的电压Ul。滑动变阻器接入电路的阻值R2。现将一电压表接入电路中，要求：在移动变阻器滑片P的过程中，两电表的指针能分别达到某量程的满刻度处，且电路能正常工作。第一，电压表应连接在图9中的处_(选填“a
9、b”或“bc”)第二，满足题目要求时滑动变阻器R2接入电路的阻值范围。五实验题(共18分)请根据要求在答题纸的相应位置作答。23在“测定液体的密度”实验中，用已调平衡的天平测量液体的质量时，砝码应该放置在天平的 (1) 盘(选填“左”或“右”)。若加减砝码天平仍不能平衡，则应该移动 (2) 使天平平衡。24在“探究并联电路电压的特点”实验中，小明同学按图10所示电路图连接电路后，应将电压表 (3) 连接在电路中。下表为小明同学记录的实验数据，分析比较实验数据及相关条件，可得出的初步结论是： (4) 。25根据“用电流表、电压表测电阻”的实验，完成下列要求。 在图11所示的电路中，有一根导线尚未
10、连接，请用笔画线代替导线在图中正确连接。_(5) (用2B铅笔在答题纸的相应位置连接) 上表为实验数据记录表，请填写相关的栏目。26为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某小组同学将两块高度、截面积、重力均不同的长方体铁块甲、乙分别置于细沙面上，如图12(a)同，由此，他们提出猜想：压力的作用效果可能与物体的高度、受力面积以及压力有关。他们继续实验，选取器材如下：重力不同或形状不同的物体若干，如图12(b)所示，海绵和器壁标有刻度线韵玻璃容器，并将海绵置于容器中，如图12(c)所示。实验时，他们分别将不同的物体置于海绵上后，仔细观察压力的作用效果，并记录海绵的凹陷程度等有关数据分别如表一、表二
11、所示。表一表二实验序号压力(N)受力面积(cm2)高度(cm)凹陷程度(cm)实验序号压力(N)受力面积(cm2)高度(cm)凹陷程度(cm)1120100.25110100.42240100.26220100.4324050.2733050.4448050.2822050.4 分析比较实验序号2、3或6、8可知：压力的作用效果与物体高度 (11) (选填“有关”或“无关”)。 分析比较实验序号1、5或2、6或3、8可得出的初步结论是：当压力相同时，_(12) 。分析比较实验序号 (13) 或1、8可得出的初步结论是：_(14) 。请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，并归纳得出结论：(a)
12、分析比较表一或表二中的数据及观察到的现象，可初步得出:_（15）_(b)分析比较表一和表二中的数据及观察到的现象，可初步得出：_（16）_2009学年第一学期九年级理化期终抽查试卷答案及评分标准题 号答 案一、16分1A。 2B。 3D 4、D。 5D。 6B。 7C。 8C。说明：每题2分。二、26分9220；并联；串联。 10增大；减小；压强越大。 11千克每立方米；0.4；08103。 12长度；横截面积；长度。 130.2；40；40。 14向上凹进；01；大于。 15变小；不变。 16(1)在水中，物体排开水的体积越大，所受的浮力越大；(2)在水中，物体排开水的体积相同时，所受的浮力相同，浮力与物体形状无关。说明：第9-14题每格1分，第1516题每格2分。三、6分17浮力的大小1分；方向1分；作用点1分。18、三个电表符号都正确3分。四、24分19(4分)F浮=液gV排 2分=1.0103千克米39.8牛千克210-3米3 1分=19.6牛 1分20(4分)V=m/ 2分=71013千克(1.8千克米3) 1分 3.891013米3 1分 21 (6分) p容器=F容器S容器 1分=58牛(210-2米3)=2.9103帕 1分 p水=水gh水 1分=1.010
