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1、八、非谓语动词,1.(2009山东，22) We are invited to a party in our club next Friday. A.to be held B.held C.being held D.holding 解析 party和hold之间是被动关系，由句中的时 间状语next Friday可知应用表示将来的不定式短 语to be held作后置定语。,A,2.(2009宁夏，35) Now that weve discussed our problem,are people happy with the decisions ? A.taking B.take C.tak
2、en D.to take 解析 句意为：既然我们已经讨论了我们的问 题，人们对我们做的决定满意吗？decision和 take之间是被动关系，而A、B、D均表示主动，不 合题意。,C,3.(2009上海，31) A small plane crashed into a hillside five miles east of the city, all four people on board. A.killed B.killing C.kills D.to kill 解析 句中逗号后没有任何连词，因此不是并列 谓语，可排除A项；C项时态不对也可排除；现在 分词killing可作状语表示飞机坠毁
3、的结果，而不 定式作结果状语时往往用only to do形式。,B,4.(2009天津，9) by the advances in technology,many farmers have set up wind farms on their land. A.Being encouraged B.Encouraging C.Encouraged D.Having encouraged 解析 encourage与主句主语many farmers之间为 逻辑上的动宾关系，因此应用被动形式，故排除B、 D两项；A项表示该动作正在进行；Encouraged by the advances in tec
4、hnology为过去分词短语作 原因状语。,C,5.(2009江西，34) The government plans to bring in new laws parents to take more responsibility for the education of their children. A.forced B.forcing C.to be forced D.having forced 解析 force所表示的动作和其逻辑上的主语the new laws之间是主动关系，故可排除A和C;又因为 force表示的动作和谓语动词plans是同时发生 的，所以用现在分词形式。,B,6.
5、(2009四川，4) Ladies and gentlemen,please remain until the plane has come to a complete stop. A.seated B.seating C.to seat D.seat 解析 seat为及物动词，be seated表示坐着的状 态。句意为：女士们，先生们，请坐好直到飞机 完全停下。句中remain为系动词，后接seated作 表语。,A,7.(2009辽宁，22) When we visited my old family home,memory came back. A.flooding B.to flood
6、 C.flood D.flooded 解析 句意为：当我们回到老家时，往事涌上心 头。flood与memory之间构成逻辑上的主谓关系， 所以用现在分词作伴随状语。,A,8.(2009宁夏，30) The children all turned the famous actress as she entered the classroom. A.looked at B.to look at C.to looking at D.look at 解析 句意为：那位著名的女演员走进教室时， 孩子们都转过身来看她。句中to look at是动词不 定式表目的，故选B。,B,9.(2009上海，35)
7、Bill suggested a meeting on what to do for the Shanghai Expo during the vacation. A.having held B.to hold C.holding D.hold 解析 suggest后面要接动名词作宾语，A项是动名 词的完成式表示发生在谓语动词suggested之前的 一个动作，由句意可知不合题意，故排除，因此 选C。,C,10.(2009四川，10) many times,he finally understood it. A.Told B.Telling C.Having told D.Having bee
8、n told 解析 此处为非谓语动词作状语，与句子主语he 之间为被动关系，故可排除B、C两项。根据前后 句的逻辑关系，非谓语动词应用完成时态表示动 作发生在句子谓语动词understood之前。,D,11.(2009安徽，28) The play next month aims mainly to reflect the local culture. A.produced B.being produced C.to be produced D.having been produced 解析 句意为：下月将要完成的那个戏剧主要反 映当地的文化。play与produce之间为被动关系， 又因ne
9、xt month为将来的时间，而A项指过去已完 成的动作；B项指正在被完成的动作；而D项经常 作状语，也表示已经完成的动作，故均可排除。,C,12. (2009全国，16) They use computers to keep the traffic smoothly. A.being run B.run C.to run D.running 解析 句意为：他们用电脑使交通运转顺畅。 keep+宾语+宾补， 此处traffic与run之间为主 谓关系，故用现在分词作宾补。,D,13.(2009湖南，29) Nowadays people sometimes separate their was
10、te to make it easier for it . A.reusing B.reused C.reuses D.to be reused 解析 句意为：现在人们有时将废品归类以便它 们更易于被重新利用。该句中第一个it是形式宾 语，空格处应为动词不定式表示将来的动作，又 因为use与waste构成逻辑上的动宾关系，所以， 此处用不定式的被动语态。,D,14.(2009浙江，7) There is a great deal of evidence that music activities engage different parts of the brain. A.indicate B
11、.indicating C.to indicate D.to be indicating 解析 此处为现在分词短语在句中作后置定语， 修饰evidence,二者之间为主谓关系。,B,15.(2009福建，32) not to miss the flight at 1520,the manager set out for the airport in a hurry. A.Reminding B.Reminded C.To remind D.Having reminded 解析 分词作状语时，要根据其与句子的主语之 间的逻辑关系来确定用现在分词形式还是过去分 词形式。句子的主语the manag
12、er与remind之间是 被动关系，故用过去分词形式表示被动。,B,一、动词不定式 1. 动词不定式作主语 To become a good teacher was my hope. 我希望能成为一名好老师。 2. 动词不定式作表语 通常说明或解释主语的内容，也可表示将来的动作。 The duties of a postman are to deliver letters and newspapers. 邮递员的职责就是送信和报纸。,注意 “be+to do sth.”表示按计划或安排要做的事，或表示命令、要求或用来征求意见。 We are to meet at the school gate
13、 at six. 我们六点钟将在校门口见面。 3. 动词不定式作宾语 常用的动词有：agree,promise,afford,arrange, guarantee,attempt,hesitate,seek,tend,manage, consent,offer,undertake,demand,volunteer,determine,proceed等。,4. 不定式作宾补 （1）常这样用的动词有：advise,command,allow,encourage,instruct,intend,beg,expect,compel,forbid,like,mean,prefer,remind,urge
14、,order,request,permit,teach,persuade等。 （2）在某些动词短语如vote for,call on,count on,rely on,depend on,long for,wait for 等后面，也可以跟不定式作补语。 5. 不定式作定语 （1）不定式用在the first,the second,the last,the only等短语后面作定语。,（2）不定式常放在某些名词和代词后面作定语。不定式作定语与被修饰的中心词之间常表现为主谓关系、动宾关系、同位关系（如果作定语的不定式是不及物动词，其后要加介词）。 Im not sure which restau
15、rant to eat at. 我不确定要在哪家餐馆吃饭。 6. 不定式作状语 （1）原因状语。常跟不定式作原因状语的形容词有：happy,astonished,glad,amazed,surprised, overjoyed等。,（2）目的状语。so as to do或in order to do结构作目的状语。in order to既可放在句首也可放在句尾；so as to不能放在句首。 （3）结果状语。 too+adj./adv.+to do意为“太而不能”。 only/all too+adj./adv.+to do;too+adj./adv. +not to do意为“非常”。 adj ./ adv.+enough+to do意为“足以”。 only(just)to do表示令人失望的，不愉快的结果。,so+ adj ./ adv.+as to do,such+ n .+as to do意为“如此以致于”。 有时也可用“介词+there+be”结构，不定式短语在句中作结果状语。 7. “连接词+不定式”的用法 连接词“what,how,when,where,whether等+动词不定式”结构可作主语、表语、宾语等。 What to do next remains undecided. 下一步要做什么还不确定。
