17 第一朵杏花,,,这是一个阳光明媚的中午院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿,,,这是一个阳光明媚的中午院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来这是一个阳光明媚的中午院墙旁的一株杏树泛出一片淡淡的粉红竺可桢爷爷从外面回来，看到杏花开了，便走近杏树数了数，已经有四朵花不同程度地绽开了花瓣儿这时，杏树的主人正领着她的孩子走过来是啊，杏花开了说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”,,,“是啊，杏花开了说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”,,,“是啊，杏花开了说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”,,,时间像飞箭，转眼又是一年春风吹醒了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞时间像飞箭，转眼又是一年。
春风吹醒了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞时间像飞箭，转眼又是一年春风吹醒了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞时间像飞箭，转眼又是一年春风吹醒了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞时间像飞箭，转眼又是一年春风吹醒了柳梢，吹绿了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞竺爷爷！竺爷爷！” “什么事情啊？” “竺爷爷，杏花开啦！” “什么时候？” “刚才 “是第一 朵吗？” “是忽然听见窗外一个小孩（ ）的声音：“竺爷爷！竺爷爷！” 竺爷爷（ ）地问：“什么事情啊？” 孩子（ ）地说：“竺爷爷，杏花开啦！” 竺爷爷地问：“什么时候？” 孩子（ ）地说：“刚才 竺爷爷地问：“是第一 朵吗？” 孩子（ ）地说：“是竺爷爷！竺爷爷！” “什么事情啊？” “竺爷爷，杏花开啦！” “什么时候？” “刚才 “是第一 朵吗？” “是竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花。
多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花多么美丽的杏花呀！,,,,,竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院阳光下的杏树，捧出了第一朵盛开的杏花多么美丽的杏花呀！竺爷爷走回书房，打开笔记本，郑重地记下了这个日子：清明节竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察。
竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律竺可桢爷爷曾不止一次地说过：“我需要的是精确的时间搞科学研究，不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼，也不能用估计和推断代替观察竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律事 实,得到的启示,到北海公园观察物候；钢笔式的温度表磨坏了多少外衣口袋的盖布,70多岁还到野外考察；临终前一天，还作气候记录,不是亲自观察所得，他还注明“局报”二字,,,,世界上最聪明的人是最尊重事实的人，只有这样，才经得起事实和历史的考验。