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1、早期教育的重要性,秭归县妇幼保健中心 周立清,早期教育门诊简介,服务对象-03岁的婴幼儿（家长） 服务内容 （1）生长发测评及营养指导 （2）发展商测评及教养方案 （3）亲子游戏 （4）家长学校,什么是早期教育?,指06岁，特别是对03岁小儿进行有组织的、有目的的丰富环境的教育活动 促进正常小儿的智能发育 预防因生理因素引起的智能低下儿，促进智能有可能的发展,尽早开始早期教育,如果一个孩子17岁的智力发展潜力是100分的话 4岁前获得智力50分 48岁获得智力30分 8-17岁获得智力1020分 人类智能发展遵循先快后慢的原则,03岁是早期教育的黄金时期,儿童体重、脑重与成人相对比较,学习能力
2、的关键期,关键期-是指某种知识或行为经验,在某一特定时期中最容易获得,最容易形成,错过这个时期,就不能获得和达不到最好水平。,狼孩的故事,说明06岁是人类的运动能力、生活习惯、语言能力等智力发育的关键时期！,婴儿大肌肉运动能力的发展关键期,34个月：婴儿翻身能力发展的关键期 78个月；爬行 1011个月：独自站立 1112个月：独自行走 2425个月：单脚站立 3031个月：单脚跳跃 3637个月：控制物体平衡,双生子爬楼梯实验,一个从出生后48周开始训练爬楼梯到满54周（用了7周时间） 一个从出生后53周开始训练爬楼梯到满54周（用了2周时间）,训练结果：,两个孩子爬的一样好 用7周时间训练
3、-事倍功半 用2周时间训练-事半功倍,智力发展的窗口理论,孩子的智力发展就像一扇一扇逐渐打开的窗口 （1）2、3个月4、5个月-口欲期 （2）6、7个月-客体永久性学习,智力发展的窗口理论,（3）1岁半3岁-自我意识 不想让他做的事（假装没看见） 想让他做的事情（大声赞美）,智力发展的窗口理论,笔和纸-画画 上楼梯数1、2、3、4、5-数学 家长要深入观察孩子、了解孩子，什么时候开哪扇窗，实施什么样的教育。,智力发展的窗口理论,3岁前小孩的智力开发重要是： 感官刺激（看、摸、咬、听、闻、嗅、说） 运动、动作的学习（抬头、挺胸、坐、爬、走、跑、跳、身体平衡能力）,从小激发宝宝的创造能力,成功人士
4、的三大特征,（1）高智商 （2）高情商 （3）高创造力,创造力是一种重要的素质,什么是 创造力是智力的最高层次，是一个人通过自己的智力活动在现有的知识基础上，进行加工、组合、再加上想象制造出的一种新的产品的这样一种能力。,创造力,人类失去创造，世界将会怎样,创造力使人类享受现代文明 创造力使一个国家强盛 创造力使人们生活丰富多彩,孩子的创造力是最重要的素质,创造性活动是左右两边大脑协调配合进行的活动（左撇子不需纠正） 所有儿童在某种程度上都有创造力,03岁儿童创造力的表现,（1）爱模仿 （2）特别好奇，会提与众不同 的问题 （3）特别富于想象 （4）特别自主，爱动手,03岁儿童创造力的表现,（
5、5）会用新方法使用工具 （6）大胆尝试 （7）不怕失败,保护和培养儿童的创造力,（1）首先要使宝宝有安全感； （2）在日常生活中，有意识地 保护并鼓励孩子的创新精神； （3）在孩子失败的时候给予支持； （4）在孩子表现出创造力时给予 赞赏；,保护和培养儿童的创造力,（5）帮助孩子认识到有些问题是不容易回答的； （6）帮助孩子体会到许多问题有好几个答案； （7）帮助儿童体会到通过努力把问题解决了给人带来快乐； （8）认识到自己与别人的不同,培养孩子创造力的亲子游戏,（1）毛巾：拔河、摸玩具； （2）被窝：爸爸学动物叫； （3）信封：手镯； （4）老歌新唱：生日快乐刷牙歌； （5）小制作：花瓶、番茄人、望远镜等。,总结：,03岁是早期教育的黄金时期 不要错过学习的关键期 培养和保护孩子的创造力,推荐几本优秀的育儿书籍,同步成长全书 天津教育出版社 程 淮 塑造最佳的人生开端 中国商业出版社 鲍秀兰 架个天梯给孩子 王开敏 哈佛女孩刘亦婷 刘卫华 赏识教育 周 泓,有奖问答,1、我中心为03岁婴幼儿 提供了什么特色服务？,答案：,1、早期教育门诊,有奖问答,2、爬行的关键期是什么时间？,答案,78个月,有奖问答,3、左撇子需要纠正吗？,有奖问答,4、请你“创造”一个培养孩子创造力的亲子游戏与大家分享,欢迎来防保中心做客！,
