《北师大版语文二年级下册11.2《吃水不忘挖井人》（第2课时）ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版语文二年级下册11.2《吃水不忘挖井人》（第2课时）ppt课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第 二 课时,1.朗读课文，了解毛主席领红军位老百姓挖井的故事，理解“吃水不忘挖井人”的意思。（重点） 2.体会毛主席为百姓着想，和百姓同甘共苦的崇高品质 。（难点）,通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。,核心问题： “吃水不忘挖井人”表达了乡亲们怎样的思想感情？ 串珠问题： 1.一读：读课文，说说“吃水不忘挖井人”这句话出自哪里。 2.二画：画出描写毛主席和乡亲们挖井的句子。 3.三品：文中的动作描写表现了人们怎样的心情？ 4.四思：乡亲们为什么要立块石碑？,在江西省瑞金城外，有
2、个叫沙洲坝的小村子。,这句话交代了村庄的名字和具体地点。,理解：,那时村子里没有井，人们只能吃池塘里浑浊的积水。一天清晨，人们早起挑水时，发现毛主席带着几个战士正在草地上寻找水源，打算挖井。,因为村里没有井，人们只能吃池塘里浑浊的积水，毛主席心怀人民疾苦，所以打算挖井。,毛主席为什么打算挖井？,消息立即传全村，乡亲们带着,工具也赶来了，和毛主席一起挖。几天后，一口五米深的水井就挖好了。,“立即”写出了乡亲们知道毛主席带着战士们寻找水源打算挖井的消息后非常高兴。,品析：,为了使井水更洁净，人们又在井底垫上木炭，铺上沙石。,“垫上”“铺上”的动作描写写出了人们对这口井的珍惜程度之深。,品析：,动作
3、描写,清清的泉水从井底汩汩地冒出来，人们欢呼雀跃，争先恐后地捧起井水喝。,“欢呼雀跃”“争先恐后”写出了大家看到泉水从井底冒出后的激动心情。,品析：,动作描写,后来，乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。,“吃水不忘挖井人”是说乡亲们不忘记为他们挖井的毛主席，表达了乡亲们对毛主席的感激与想念之情。,“吃水不忘挖井人”是什么意思？表达了乡亲们什么样的感情？,概念： 事情发展顺序是以事件进程的先后来安排写作顺序。其实它也是按时间先后来写，只不过，它不强调时间性，而是侧重事情谁先谁后。 好处： 写文章时按照事情的前因后果，以一定的顺序来叙述，可以使文章更有条理、更符合
4、逻辑。,认识按事情发展的顺序写文章,同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!,核心问题：,“吃水不忘挖井人”表达了乡亲们怎样的思想感情？,表达了乡亲们对毛主席的感激和想念之情。,1.一读：读课文，说说“吃水不忘挖井人”这句话出自哪里。,“吃水不忘挖井人”这句话出自乡亲们刻在石碑上的话：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。,串珠问题：,2.二画：画出描写毛主席和乡亲们挖井的句子。,为了使井水更洁净，人们又在井底垫上木炭，铺上沙石。,3.三品：文中的动作描写表现了人们怎样的心情？,动作描写可以看出人们对这口井的珍惜程度之深和看到泉水后的激动心情。,
5、4.四思：乡亲们为什么要立块石碑？,乡亲们立这块石碑是因为毛主席带领战士和乡亲们挖井，解决了人们吃水难的问题。,毛主席,带大家挖井,立碑 感激、想念,乡亲们,饮水思源,吃水不忘挖井人,本文主要讲毛主席为了让乡亲们喝上洁净的水，亲自带领战士和乡亲们挖井，赞扬了毛主席为人民着想为人民服务的高尚品质，也表现了乡亲们对毛主席的感激和想念之情。,这个办法好 毛泽东七岁的时候，常和小伙伴们到山 上去放牛，砍柴，捡果子。 有一回，他想：怎样既能放好牛，又能 多砍些柴，还能捡些果子呢？他想出了一个办法，把大家分成三个小组：一组放牛，一组砍柴，一级捡果子。 天快黑了，放牛的把牛喂得饱饱的，砍柴的背回了许多柴，捡
6、果子的捡了满篮的野果子。 毛泽东把柴和果子分成多份，每人一份。大家牵上牛，背上柴，提上篮子，高高兴兴地回家了。,要好好学字 1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点；一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。 毛主席问他们：“你们知道我是谁吗？”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊！”两个小八路听了连连头。,正是辘轳金井，满砌落花红冷。蓦地一相逢，心事眼波难定。谁省，谁省。从此簟纹灯影。 (纳兰性德如梦令正是辘轳金井) 辘轳金井梧桐晚，几树惊
7、秋。昼雨新愁，百尺虾须在玉钩。(李煜采桑子辘轳金井梧桐晚) 景阳宫井剩堪悲，不尽龙鸾誓死期。肠断吴王宫外水，浊泥犹得葬西施。(李商隐景阳井) 小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。几处败垣围故井，向来一一是人家。(戴复古淮村兵后) 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情。(增广贤文) 理解：羊知道喝奶时给母亲下跪，感谢母亲的哺育之恩，乌鸦知道在母亲老的时候反过来哺育自己的母亲。,【俗语】,吃水不忘挖井人。 前人栽树后人乘凉。 知恩图报，善莫大焉。 滴水之恩当涌泉相报。,“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”多少年来，当我们沐浴着太阳的光辉，放声歌唱幸福的时候，就会想起毛主席这位杰出的领袖，就会想起他时刻为人民着想
8、的精神。,参考答案：“吃水不忘挖井人”揭示了饮水思源的道理。毛主席解决了人民吃水难的问题，因此乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀；二是毛主席让全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记。,朗读课文，说说“吃水不忘挖井人”的意思。,一、蜜蜂会落到哪朵花上？(连线),二、拼拼写写我最棒。 wn j w jn d sun li xi n tin h bn,合 并,忘 记,挖 井,打 算,留 下,甘 甜,三、照样子，加一加，减一减，变成新字并组词。 例：军 氵 浑 浑浊 亡 心 甘 例：源 氵 原 原来 碳 石 拼 ,并且,忘,忘记,舌,甜,香甜,炭,木炭,扌,并,四、选一选，填一填。 想念
9、留恋 1我很( )在远方的妈妈。 2这里风景太美了，我们都很( )。 领导 带领 3老师( )我们参加植树活动。 4毛主席( )穷苦人民闹革命。,领导,想念,留恋,带领,五、我会查字典。 “冒”用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_。用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“冒”在字典里的解释主要有：向外透；往上升；不顾(危险、恶劣环境等)；冒失，冒昧；冒充。给下列句中加点的“冒”选择恰当的解释。 1清清的泉水从井底汩汩地冒出来。( ) 2丁丁说话有点冒失。( ) 3他冒雨跑回了学校，关好了教室的窗户。( ),M,mo,5,六、用句中加点的词语造句。 1人们欢呼雀跃，争先恐后地捧起井水喝。 争先恐后：_ 2人们只能吃池塘里浑浊的积水。 只能：_ 3消息立即传遍了全村，乡亲们带着工具也赶来了。 立即：_,大家接到命令，立即出发。,下课了，同学们争先恐后地跑向操场。,小明不会跳绳，只能看着别人玩。,. . . .,. .,. .,
