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1、9、自然之道,道:,1.路 2.说 3.道理,规律 4.量词,道理,规律,自由读课文 1.把课文读通、读顺。 2.画出四字词语。 3.标出自然段,了解课文的大概。,幼 海 侦 嘲 琢 企 愚 蠢 返 吁 拦 鸥 帽 彻,读一读,嘲鸫 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 帽子 争先恐后 欲出又止 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄,争先恐后:争着向前,唯恐落后,形容十分积极。 鱼贯而出:贯,连接、连续。像游鱼那样一个接一个地出去。 愚不可及:愚:傻,笨,及:赶得上。形容愚蠢无比。文中指我们的做法十分愚蠢,好心反而办坏事。,响彻云霄:形容声音十分嘹亮
2、。 若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心 。 踌躇不前:犹豫不敢向前。文中指幼龟探头出穴欲出又止侦察外面是否安全的样子。 气喘吁吁:形容呼吸急促的样子。,阅读课文了解课文大概,课文里都写了哪些人物?要去哪里? 去那里做什么,目的是什么呢? 课文里写了哪些动物? 人物和动物之间发生了什么事?结果怎么样?,课文里都写了哪些人物?要去哪里? 去那里做什么,目的是什么呢? 课文里写了哪些动物?,南太平洋加拉巴哥岛,此行的目的:,实地观察一下绿龟的幼龟是怎样离巢进入大海的。,动物:绿龟和食肉鸟,(齐读)太平洋绿龟长大后在一百五十公斤左右,幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢
3、而出,争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩,稍不留心,幼龟便可能成为食肉鸟的美食。,课文按照事情发展的顺序。作者和同伴以及一个生物学家向导,结队来到南太平洋家拉巴哥岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的。他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时,不顾向导的劝阻,要向导把幼龟抱向大海。接着,成群的幼龟得到错误的消息,以为外面很安全,就从巢中鱼贯而出,结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食。虽然我们拯救了一些幼龟,但仍然感到十分震惊和悔恨。,人物和动物之间发生了什么事?结果怎么样?,我们去海岛观察幼龟是如何离巢进入大海时,因不了解自然之道,救了一只幼龟,却害了一群幼龟的故事。,请你概括一下本
4、文主要内容,(齐读)太平洋绿龟长大后在一百五十公斤左右,幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月份离巢而出,争先恐后爬向大海。从龟巢到大海需要经过一段不短的沙滩,稍不留心,幼龟便可能成为食肉鸟的美食。,从划线的句子中你可以体会到什么?,幼龟的弱小以及从龟巢到大海的过程是充满着危险的。,突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去。,齐读:,从这些词语中我们可以体会到什么?,从这些词语中我们可以体会到幼龟的行动是很谨慎的。,我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”
5、向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。,(1)请自由读这段话,读出自己的理解。 (2)我们反应与向导的反应分别是怎样的,画出相关的词语?,(齐读) 向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。,面对我们的强烈要求,向导怎样做?,我们干了一件蠢事。 我们干了一件愚不可及的蠢事。,比一比,作者为什么要用这个词来形容自己做的事?,说明作者对自己的所作的事情十分后悔。,我们干了一件 愚不可及的蠢事,为什么这么说?,(1)向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 (2)那只先出来的幼龟
6、,原来是龟群的“侦察兵”,一旦遇到危险,便会返回龟巢。巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争先恐后地结伴而出。 (3)从龟巢到海边的一大段沙滩,无遮无拦,成百上千的幼龟结队而出,很快引来许多食肉鸟,它们可以饱餐一顿了。 造成这严重的后果是什么原因? 游客们的无知行为。,齐读,我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟,放进帽中,向海边奔去。我们也学着他的样子,气喘吁吁地来回奔跑,算是对自己过错的一种补救吧。,我和同伴们低着头,在沙滩上慢慢地走。,为什么我们表现得这样?,我们在反思着自己的行为。,现在你理解向导的行为和说的话了吗?,向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟就不会
7、受到那样的伤害。”,悲叹说明向导十分难过。他为大家愚蠢的行为而难过。,(齐读) 向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。,为什么他极不情愿这样做?,因为他知道这样做不是帮助海龟,而是害了海龟。但他迫于游客的要求无奈。,向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”,现在你理解向导的话了吗?,这是一只幼龟探头侦察突然被一只嘲鸫咬啄时,向导对焦急的作者及其同伴说的话,言下之意是说,这是大自然的规律,是太平洋绿龟防护天敌、自我保护的手段。同时也用向导的话点明了课文的主题:自然之道,即自然的规律。,一只幼龟得救了, 无数只幼龟丧生了,一只嘲鸫
8、飞走了, 数十只食肉鸟欢笑了,所以这个故事告诉我们什么道理?,如果不按自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。 自然界处处都有规律,我们做事情要遵循“自然之道”,要发现规律,利用规律,顺应自然,遵循规律,才能保护自然,造福人类。 人是万物之灵。然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面。,大自然中还有什么现象是体现自然之道的呢?,候鸟迁徙不能挽留, 山涧小鱼难在鱼缸生存, 老虎圈养便失去野性, 温室难育参天大树。,根据词意说出词语:,(1)愚蠢得别人比不上。形容愚蠢无比。( ) (2)一个劲地责怪自己,特别后悔。( ) (3)像游鱼那样一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次出去
9、。( ) (4)形容呼吸急促,大口喘气。( ) (5)指大吃一顿。( ),愚不可及,后悔不已,鱼贯而出,气喘吁吁,饱餐一顿,愚不可及 气喘吁吁 鱼贯而出 饱餐一顿 后悔不已,我和同伴及一个生物学家向导,结队来到一个小岛旅游,观察幼龟是怎样离巢进入大海的。当我们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫用尖嘴啄食时,力劝向导拯救幼龟,向导极不情愿地把幼龟抱向大海。 成群的幼龟以为外面很安全,就从巢口( ),结果让食肉鸟( )。我们才知道这是一件( )的蠢事 ,于是我们赶紧拯救幼龟,( )地来回奔跑,补救自己的过错。可悲剧已经发生了,真令我们( )。,愚不可及,后悔不已,鱼贯而出,饱餐一顿,气喘吁吁,请用以下四
10、字词语造句,愚不可及: 他这样做真是愚不可及。 后悔不已: 他做了一件愚不可及的事情,真是后悔不已。 鱼贯而出 散会了,大家从会议室鱼贯而出。 见死不救 看到有人受了重伤,我们怎么能见死不救呢? 响彻云霄: 他的歌声嘹亮,响彻云霄。,气喘吁吁: 他刚跑完一千米,一副气喘吁吁的样子。 争先恐后: 就要派礼物了,孩子们争先恐后地跑过去。 若无其事: 他撞倒了一个小孩,不但不道歉,还若无其事地走开了。 他做错了事,妈妈批评他,他却一副若无其事的样子。,一词语(齐读 ) 幼龟 沙滩 侦察 嘲笑 啄食 企图 蠢事 返回 拦住 海鸥 帽子 彻底 愚不可及 气喘吁吁 二组词 幼( )遇( )栏( ) 幻(
11、)愚( )拦( ) 欧( )啄( )帽( ) 鸥( )逐( )冒( ) 砌( )吁( ) 彻( )呼( ),四填空 1题目自然之道中的道是指( ) 2这个故事告诉我们:( ),三解词 1愚不可及: 2鱼贯而出: 3踌躇不前: 4争先恐后:,二组词 幼(幼小)遇(相遇)栏(栏杆) 幻(幻想)愚(愚蠢)拦(拦住) 欧(欧洲)啄(啄食)帽(帽子) 鸥(海鸥)逐(追逐)冒(冒出) 砌(砌墙)吁(气喘吁吁) 彻(彻底)呼(呼唤),四填空 1题目自然之道中的道是指(自然界物竞天择适者生存的法则和规律。) 2这个故事告诉我们:(如果不按自然规律办事,往往会产生和我们愿望相反的结果。),三解词 1愚不可及:文中形容我们的做法十分愚蠢,好心反而办坏事。 2鱼贯而出:像游鱼那样连贯着出现。 3踌躇不前:犹豫不决,不敢前进。 4争先恐后:抢着向前,唯恐落后,