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第一单元 繁荣与开放的社会,第4课 科举制的创立,科举制,诞生,完善,影响,隋,唐,隋文帝,隋炀帝,唐太宗,武则天,唐玄宗,改善了用人制度,促进了教育事业的发展,促进了文学艺术的发展,对世界的影响,你认为科举制有什么弊端么？,提示：,从考生的目的看,从试题的范围看,从考试过程中出现的不良现象看,同校长对话,如果你是学生代表，请你为现行 的学校考试制度提一些合理化的 建议？,北京成贤街国子监，为 元明清三代的最高学府,宋人殿试图,三十老明经 五十少进士,大雁塔 唐代进士及第 后，要题名大 雁塔，考中进 士称为“雁塔 题名”,明万历二十六年（一五九八）状元卷,状元赵秉忠（一五七三一六二六）,按考试成绩选拔人才，会给各种人带来什么变化？ 通过科举考试，谁是最大的获益者？ （政治、思想）,请思考,“太宗皇帝真长策， 赚得英雄尽白头！”,讨论,高门权贵子弟失去了什么？,原来把持选官实权的官员和高门权贵 失去了什么？,出身低微的读书人得到了什么？,朝廷得到了什么？,科举制的实施，给下列阶层带来什么影响：,如果你是一个准备参加进士科考试的 举人，得知唐玄宗规定诗赋作为今年 考试的内容，你会怎样做?,请你再估计一下唐朝的文学界、 教育界将呈现出怎样的局面?,请思考,
