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1、学习目标1、通过搜集资料和查阅工具书,知道容言的文体特点及列子的有关文学常识。2、通过多种形式的诵读,继续培养文言语3、通过借助工具书和课下注释,做到准确翻译课文j继续积神文言词语。4、通过研读课文,能用自己的话多角度概括容言的寓意,能从容言中获得对生活有益的启迪。务一:了解列子,相传战国郑国人列御寇莲。池书.艺文志著录列子八篇。列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事,如儿童辩日、歧路亡羊、永方举.(6口0)相马、纪昌学射、齐人援(jue)金、杞人忧天、愚公移山等,都是很有价值的文学遗产。任务二:诵读课一、给下面词语中的红色字体注音。q!chuCid乏o杞
2、人忧天蹬步跃蹈XX诈s日月星循(一容宿营舍然(shi)zhongzhons8ss中伤4中国)充塞堵塞边塞)w一.2、看谁读得好要求:读准字音,读准节奏,读得顺畅,读出感情。杞国有人忱/天地崖盼,身/无所寄,庞/寝食者。叉有/忧彼之所忧者,因/往/晓之,日:“天.积气/耳,无处/无气。若/屈伸呼吸,终日/在天中行止,奈何/忧崩坠乎?“其人/日:“天/果/积气,日月星宿,不当坠/耶?“晓之者/日:“日月星宿,亦/积气中之/有光耀者,只使坠,亦/不能/有所丨伤r“|其人/日:-“奈/地坏何?,晓者/日:“地,积块/耳,充塞/四虚,无处/无块。若/蹭步跳蹈,终日/在地上行止,奈何/忧其坏?“其人/吴然
3、大喜,晓之者/亦/史然大喜。任务三:译读课文L、先对子、小组讨论,疏通文意。还有不明确的,藿崇来全班交流。2、看谁说交行丿2、丿解释下列句子中的红色字词杞国有人忧天地崩坠,身无所寄,废寝食者。不睡觉也不吃饭奈何忧崩坠乎?为什么地,积块耳,充塞土块口虚,无处无块。1、又有忧彼之所忧者,因往晓之。又有一个人看到这个人整天忧虐而晴他担忧,于是就去开导他。一2、若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?你一屈一伸,一呼一吸,整天在天底下活动,为什么担心天会坠落下汝呢?3、亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤日月星尘)也不过是聚集在一起的有光的气体,即使坠落,也不会击中和伤害人。4、充塞四虚,无处无块。四方都塞满了土块,没有哪个地方没有土块。1、杞人为什么而忧天?开导他的人是如何导他的?杞人担心天地崩坠,身无所寄,而废寝忘食。晓之者说,天是聚集在一起的气体,不会坠毁;日月星尘也是聚集在一起的有光的气体团,即使坠落也不会击中和硬伤人;地是聚积在一起的土块,四处都是大地,地不会崩坏。担心是多余的。
