《越秀区第二中学校2018-2019学年上学期高二期中化学模拟题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《越秀区第二中学校2018-2019学年上学期高二期中化学模拟题（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、越秀区第二中学校2018-2019学年上学期高二期中化学模拟题班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 已知在酸性溶液中易被还原成，且、的氧化性依次减弱。下列叙述中，正确的是A通入溶液中，可存在反应3+6=2+4B每1 mol 在酸性溶液中被氧化生成时转移2 mol C溶液能将KI溶液中的I-氧化DI2具有较强的氧化性，可以将氧化成2 在恒容隔热容器中，下列说法可以证明可逆反应N23H22NH3已达到平衡状态的是（ ）1mol NN键断裂的同时，有6mol NH键断裂v（H2）0.9 molL1min1，v（NH3）0.6 molL1min1保持其他条件不变时，体系气体密度不再改变NH3、N
2、2、H2的体积分数都不再改变体系温度不再改变A B C D3 摩拜单车利用车篮处的太阳能电池板向智能锁中的锂离子电池充电,电池反应原理为:LiCoO2+6CLi1-xCoO2+LixC6。示意图如右。下列说法正确的是A充电时，阳极的电极反应式为 Li1-xCoO2+xLi+xe-=LiCoO2B该装置工作时涉及到的能量形式有3种C充电时锂离子由右向左移动D放电时,正极质量增加4 现有一组有机物，其转化关系如图所示，转化关系中部分反应物和产物省略，涉及的化学反应均源于教材。甲乙丙丁戊己已知甲是天然高分子化合物，Mr（己）Mr（戊）28，下列有关推断正确的是（ ）A上述有机物的组成元素相同B甲、乙
3、、丁均能发生银镜反应C戊发生消去反应生成己D除去己中少量杂质戊的方法：加入NaOH溶液，蒸馏 5 下列关于反应速率的说法中，不正确的是 A反应速率用于衡量化学反应进行的快慢 B决定反应速率的主要因素有浓度、压强、温度和催化剂 C可逆反应达到化学平衡时，正、逆反应的速率都不为0 D增大反应物浓度、提高反应温度都能增大反应速率6 已知在酸性介质中，MnSO4与（NH4）2S2O8（过二硫酸铵）溶液会发生反应：Mn2+S2O82-MnO4-+SO42-，下列说法正确的是,A反应过程中，因消耗溶液中的H+反应后溶液pH增大B氧化性：S2O82-MnO4-C该反应中酸性介质可以为盐酸D0.1mol氧化剂
4、参加反应，转移电子0.5mol7 常温下，下列说法正确的是A0.1mol/LNaHCO3溶液中:c（H+）+2c（H2CO3）=c（CO32-）+c（OH-）B0.1mol/LHCN和0.1mol/LNaCN的等体积混合溶液中:c（HCN）c（Na+）c（CN-）c（H+）c（OH-）C0.1mol/LNa2C2O4溶液滴加HCl溶液至c（H2C2O4）=c（HC2O4-）:3c（H2C2O4）c（OH-）+c（Cl-）D0.1mol/LNH4HSO4溶液滴加NaOH溶液至pH=7:c（Na+）=c（NH4+）+2c（NH3H2O）c（SO42-）8 【东北三省四市教研联合体2017届高三高考
5、模拟试题（一】下列有关有机物的说法正确的是（ ）A甲烷不能发生氧化反应 B乙烯和苯均能发生加成反应C乙醇和乙酸乙酯都易溶于水 D甲苯中所有原子可能处于同一平面9 Cl2有毒，常用于自来水和游泳池的消毒杀菌。已知硫氰（SCN）2的化学性质与Cl2的类似，被称为“拟卤素”，例如（SCN）22NaOH=NaSCNNaSCNOH2O，阴离子的还原性顺序为ISCNBrCl。下列说法中不正确的是（ ）A若Cl2、（SCN）2发生泄漏，均可喷洒石灰水进行处理BKSCN与FeCl3溶液通常不发生氧化还原反应CCl2与KSCN溶液发生反应的离子方程式为Cl22SCN=（SCN）22ClD（SCN）2可以与KBr
6、溶液发生反应：（SCN）22KBr=2KSCNBr210向2l恒温恒容容器中加入2molMgSO4并充入 2molCO，发生反应：MgSO4（s）+ CO（g） MgO（s）+ CO2（g）+SO2（g）H 0 。测得反应过程中残留固体的质量随时间变化如图所示，下列说法不正确的是A0 2min内平均反应速率v（SO2）= 0.3 moll-1 min-1B2 4min内容器内气体的密度没有变化C该温度下，反应的平衡常数为1.8D保持其他条件不变，起始时向容器中充入1.00 mol MgSO4和1.00 molCO，反应达到平衡时，n（CO2） 0.60 mol11将纯水加热至较高温度，下列叙述
7、正确的是 A水的离子积变大、pH变小、呈酸性 B水的离了积不变、pH不变、呈中性 C水的离子积变小、pH变大、呈碱性 D水的离子积变大、pH变小、呈中性12与丙烯具有相同的碳、氢百分含量，但既不是同系物又不是同分异构体的是 A环丙烷 B环丁烷 C乙烯 D丙烷13下列各组物质不能实现直接转化的是（ ）AMgMgOMgCl2Mg（OH）2 BCuCuCl2Cu（NO3）2Cu（OH）2CFeFe3O4Fe（OH）3Fe2O3 DNaNa2O2Na2CO3NaCl14将过量CO2通入下列溶液中，最终不会出现浑浊的是ANaAlO2溶液 BCaCl2溶液C饱和Na2CO3溶液 D水玻璃15用一种试剂能鉴
8、别苯酚溶液、己烯、己烷、乙醇四种无色透明液体，这种试剂是（ ）A酸性KMnO4溶液 B饱和溴水C紫色石蕊溶液 DFeCl3溶液16【浙江省台州市2017届高三上学期期末】下列说法不正确的是（ ）A在一定条件，苯与浓硝酸反应生成硝基苯的反应类型是取代反应B天然气、沼气、“可燃冰”的主要成分均为甲烷C乙烯和乙炔都能使溴水褪色，其褪色原理相同D相同质量的乙炔与苯分别在足量的氧气中完全燃烧，产生CO2的物质的量不同17下列电离方程式中，正确的是A. B. C. D. 18下列单质或化合物性质的描述正确的是A食品包装中常放入有硅胶和铁粉的小袋，防止食物受潮和氧化变质B硅酸可以由SiO2和水反应直接制得C
9、SiO2既能和 NaOH 溶液反应又能和氢氟酸反应,所以是两性氧化物D在水，酸溶液和碱溶液中，硅酸均难溶二、填空题19乙二酸俗名草酸，下面是化学学习小组的同学对草酸晶体（H2C2O4xH2O）进行的探究性学习的过程，请你参与并协助他们完成相关学习任务。该组同学的研究课题是：探究测定草酸晶体（H2C2O4xH2O）中的x值。通过查阅资料和网络查寻，得知草酸易溶于水，其水溶液可以用酸性KMnO4溶液进行滴定，反应原理为2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2+10CO2+8H2O。学习小组的同学设计了如下滴定方法测定x值：称取1.260g草酸晶体，将其制成100.00mL水溶液为待测液；取2
10、5.00mL待测液放入锥形瓶中，再加入适量的稀硫酸；用浓度为0.1000molL-1的酸性KMnO4标准溶液进行滴定，达到滴定终点时消耗标准溶液10.00mL。回答下列问题：（1）滴定时，将酸性KMnO4标准液装在如右图中的_ （填“甲”或“乙”）滴定管中。（2）本实验到达滴定终点的标志是_。（3）通过上述数据，求得x=_。讨论：若滴定到终点时俯视滴定管刻度线读数，则由此测得的x值会_ （填“偏大”“偏小”或“不变”，下同）。若滴定时所用的酸性KMnO4溶液因久置而导致浓度变小，则由此测得的x值会_。20铜是有色金属，被广泛地应用于电气、轻工、机械制造、建筑工业、国防工业等领域，铜的冶炼和加工
11、对于现代社会有着重要的意义（1）工业上可用黄铜矿冶炼粗铜，简要流程如下：在转炉中，经过两步反应生成粗铜，其的热化学方程式分别为：则总反应的热化学方程式为：_；（2）粗铜可用电解法精炼，电解过程中，粗铜应做_极；精铜一侧电极反应式为_；（3）电解精炼时粗铜中Fe、Zn等杂质元素会进入电解质溶液，一段时间后需要对电解液除杂净化，其中除去铁元素的一种操作如下：下表为部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的pH：试剂a是_，其作用是_；溶液A加入CuO调节pH的目的是_（用必要的离子方程式和适当的文字说明）。操作名称是_。（4）电解槽阳极泥中含有Ag、Au等贵金属，分离提纯Au的工艺流程如下：滤液中Au元
12、素的存在形式为AuC14-，写出浸取步骤反应的离子方程式_。加入草酸后，滤液中发生氧化还原反应，生成Au单质，该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为_。21完成下列氧化还原反应相关问题：I配平下面的氧化还原方程式：_ Na2SO3_ KIO3_ H2SO4 =_ Na2SO4_ K2SO4_ I2_ H2OIIKClO3和浓盐酸在一定温度下反应会生成黄绿色的易爆物二氧化氯。其变化可表述为（浓）。（1）请分析该反应中电子转移的情况（用双线桥表示）_。（2）浓盐酸在反应中显示出来的性质是_（填序号）。只有还原性 还原性和酸性 只有氧化性 氧化性和酸性若标准状况下产生4.48L Cl2，则参加反应的
13、KClO3的质量为_g，被氧化的盐酸的物质的量为_mol，转移电子的物质的量为_mol。（3）ClO2具有很强的氧化性,因此常被用作消毒剂,其消毒的效率（以单位质量得到的电子数表示）是Cl2的_倍。（提示：ClO2与Cl2消毒时氯元素都被还原为最低价）22常温下，向25mL0.1molL-1MOH溶液中逐滴加入0.2molL-1HA溶液，中和滴定曲线如图所示（体积变化忽略不计）。回答下列问题：（1）写出MOH在水溶液中的电离方程式：_。（2）HA的电离平衡常数为_ molL-l（写出计算结果）。（3）D点时，溶液中c（A-）+c（HA）_ 2c（M+）（填“”“”或“=”）；溶液中离子浓度大小顺序为_；若此时测得混合溶液的pH=a，则c（HA）+c（H+）=_molL-l（用含字母a的计算表达式表示）。
