《艾滋病防预》ppt课件

《《艾滋病防预》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《艾滋病防预》ppt课件（54页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、,洁身自爱 拒绝艾滋,艾 滋 病 与 教 育,对高中学生的调查,感受AIDS、生命和我,破裂、陷入极度贫困的一家,幸福美满的一家,艾 滋 病 与 教 育,Her husband died of AIDS 艾滋病夺走了她的丈夫。,艾 滋 病 与 教 育,He becomes orphaned because of AIDS 因患艾滋病父母双亡，孩子无依无靠。,艾 滋 病 与 教 育,Funeral of an AIDS patient 村里的青壮年一个个地走了。,艾 滋 病 与 教 育,A women with her grandson, whose father died of AIDS, h

2、e is HIV positive now. 儿子死于艾滋病， 留下一个孙子也 是艾滋病毒携带者,艾 滋 病 与 教 育,An AIDS patient who cannot afford treatment in hospital 患者没钱上医院治疗,艾 滋 病 与 教 育,我不能像他一样,艾 滋 病 与 教 育,艾滋病晚期病人,生命最后的,艾 滋 病 与 教 育,艾滋病儿童,艾 滋 病 与 教 育,下列这些行为会传染艾滋病吗？,握手、拥抱 蚊虫叮咬 穿耳孔 打喷嚏 共用餐具 在游泳池游泳 社交性亲吻 输血 无偿献血 共用剪指甲刀 人工呼吸,共用牙刷 共用马桶 使用公用电话 修脚 与艾滋病感

3、染者同班学习、打篮球 纸币、硬币、票证 坐公共汽车 用未经消毒的器械纹身 有多个性伙伴 徒手帮助流鼻血的人止血 共用注射器,艾 滋 病 与 教 育,艾滋病发源于非洲，1979年在海地青年中也有散发，后由移民带入美国。 1981年6月5日，美国亚特兰大市疾病控制中心，首次在发病率与死亡率周刊上简要的介绍了他们发现的五例艾滋病病人的病史。 1982年正式将此病命名为艾滋病。以后不久，艾滋病迅速蔓延到了各大洲。 1985年6月，由上海入境的一名美籍阿根廷青年男性游客因艾滋病住院，治愈无效，死于我国境内，这是出现在我国的首例艾滋病。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部

4、门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势,艾 滋 病 与 教 育,什么是艾滋病？,艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus ，简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。 艾滋病(AIDS)是Acquired Immune Deficiency Syndrome的简称，即“后天免疫缺乏症候群” 。,防 艾 教 育 内 容,艾滋病(AIDS),后天获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）感染引

5、起的传染病。 获得性非遗传所致，后天在一定条件下获得 免疫缺陷免疫系统严重被损 综合征多个系统受到损害，机体出现几种疾病的综合症状和病理征象,防 艾 教 育 内 容,艾滋病病毒(HIV),艾滋病病毒，即“人类免疫缺陷病毒”，简称HIV。 HIV病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。,艾 滋 病 病 毒,防 艾 教 育 内 容,感染成功,急性期症状,诊断艾滋病,死亡,- 2-8周-,出现症状,7-10 年,1年 ,0.5-2年 ,H

6、IV抗体（-）,HIV抗体（+）, 无症状,有症状,HIV抗体+,艾滋病,感染艾滋病后的自然发展过程,防 艾 教 育 内 容,窗口期,潜伏期,临床表现期,AIDS可分为三期：,窗口期 潜伏期 临床表现期,防 艾 教 育 内 容,人体感染HIV的最初几周中，病毒在体内繁殖很快，并刺激机体产生相应的抗体。从感染上HIV到相应抗体产生需要2至8周，不超过6个月的时间，平均约45天，这段时间称为“窗口期”。窗口期血液HIV抗体检测为阴性。,窗口期,防 艾 教 育 内 容,潜伏期,从感染HIV到出现临床症状之前的无症状时期，称为“潜伏期”。 持续时间可短至数月，长至15年以上，平均为7-10年。 潜伏期

7、的长短因人而异，可能与患者本身免疫功能、HIV病毒的种类、强度、数量、感染途径、人体感染HIV后的营养、健康状态等有关。,防 艾 教 育 内 容,临床表现期,主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 常见症状：低热、消瘦、乏力、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大等； 机会性感染：卡氏肺囊虫病、口腔及咽部霉菌感染、病毒性疱疹、结核病、乙型肝炎等； 恶性肿瘤：卡波西氏肉瘤、淋巴瘤等。,艾滋病的传播三因素,传染源： 艾滋病人与艾滋病毒携带者 传播途径 性接触 占90%以上。 血液 母婴垂直传播 易感人群 所有人（高危人群）,防 艾 教 育 内 容,艾滋病的传

8、播途径,(1)性接触传播（主要途径，占90% ） (2)血液传播 (3)母婴传播,防 艾 教 育 内 容,艾滋病的传播途径之一,性接触传播（占90%）,防 艾 教 育 内 容,主要是： 通过非保护性的男女间（异性传播）或男性间（同性传播）性交传播。 其他性传播疾病（STDs）会严重地增加感染HIV的危险性。 安全套的使用方法：视频,这是德国的一位年轻的同性恋者，从16岁起他就有了同性恋的生活。1982年秋天，这个36岁的同性恋者第一次出现了艾滋病的征象，他的右面颊上长了许多小泡，还患了霉菌性口腔炎（白色念珠菌引起）。同时，他的体重减轻，全身无力，没有食欲。几个月后，病情急剧恶化。他的体温达到3

9、9，又出现腹泻，1983年1月，他不得不住进医院。 他的情况越来越坏，医生经X线检查，确认其为双侧肺炎，痰化验发现绿脓杆菌（这种菌广泛存在于水、土壤、人的肠道和健康人的皮肤上，只有机体免疫功能受到损害时才侵害人体），然而抗菌药物还是挽救了他。1983年3月，他离开了医院。 一个月后，他又再次入院，这时他的面颊上、两个上臂、大腿内侧和跟腱上出现了卡波济肉瘤。此外，肛门处出现溃疡（经诊断为型疱疹病毒引起的一种性传播疾病生殖器疱疹）。由于全身抵抗力衰弱又导致了疱疹病毒性视网膜炎，几乎失明。 同年8月，卡波济肉瘤蔓延至全身。此时，医生准备把他送回家去。11月，就在要离院之前，他又突然发高烧，患了严重的

10、肺炎，14天后便死亡。后来，尸体解剖发现，他感染了巨细胞病毒（健康人是可以抵抗这种病毒感染的），病毒不仅侵犯了他整个胃肠道，还侵入到肾、肝肺甚至大脑中。,艾滋病的传播途径案例之一,防 艾 教 育 内 容,艾滋病的传播途径之二,血液传播： 8% 输入被艾滋病毒污染的血液或血液制品或移植器官,防 艾 教 育 内 容,血液传播：占8% 手术、拔牙、美容、穿耳、纹身、修脚，共用刮脸刀、剃须刀、牙刷时使用没有严格消毒的器械,艾滋病的传播途径之二,防 艾 教 育 内 容,血液传播：占8% 共用针头、注射器（如：有偿献血、静脉注射吸毒）。,艾滋病的传播途径之二,吸毒者感染艾滋病的危险特别大。,防 艾 教 育

11、 内 容,毒品变形变样毒害青少年，放置于烟、饮料、糖果中。,艾滋病的传播途径案例之二,小王是一位农村青年。十年前，当地一些非法血站为了赚钱，不按正规的操作程序进行体检、化验、消毒，甚至根本不进行体检和医疗器械的消毒。小王为了补贴贫困的家庭，到这些非法血站卖血而染上了艾滋病毒。在自己全然不知的情况下，小王娶妻生子，对生活充满了希望。然而，命运是如此的残酷，他把艾滋病毒传染给了妻子，又通过妻子传给了自己的儿子。 前年，小王得了“感冒”，低烧不退，一直拉肚子，怎么也治不好，一天天消瘦。原来70多公斤的汉子，终于瞪着不甘心的双眼抛下妻儿离开人世，死时体重不到40公斤。去年，同样的厄运又降临到他妻子身上

12、。比小王更不幸的是，他妻子去世前一个月已经不认识自己的亲人，完全丧失了记忆。任凭亲人在身边声声呼唤，她充耳不闻。不久，幼子也离开了人世。 小王的母亲十分悲痛。两年里，经历了三次白发人送黑发人的巨大悲痛，她的眼泪已经流干了。,防 艾 教 育 内 容,母婴传播：1% 感染艾滋病毒的妇女在怀孕、分娩和哺乳时都可能把艾滋病毒传播给婴儿,艾滋病的传播途径之三,防 艾 教 育 内 容,再看艾滋病患者病例及症状,与人类疱疹病毒8型有关，多见于男同性恋和双性恋人群 可发生在HIV感染的各个阶段，甚至在CD4+细胞水平较高时 可侵犯皮肤、黏膜、内脏和淋巴结,卡波济肉瘤 KS，Kaposis sarcoma,防

13、艾 教 育 内 容,最常见的艾滋病指征性疾病 最常见的威胁生命的机会性感染 发热、盗汗、乏力、消瘦，逐渐出现胸骨后不适、干咳、呼吸短促 血氧分压及二氧化碳扩散效率均减少 典型胸片：肺门周围间质性浸润 病原学诊断：痰、支气管灌洗液中查出卡氏肺孢菌,卡氏肺孢菌肺炎 PCP，Pneumocystis carinii pneumonia,防 艾 教 育 内 容,口腔真菌感染,防 艾 教 育 内 容,疣,带状疱疹,防 艾 教 育 内 容,HPV感染,防 艾 教 育 内 容,淋巴结核,淋巴瘤,防 艾 教 育 内 容,恶病质表现,消瘦综合征,防 艾 教 育 内 容,艾滋病症状,艾滋病症状,防 艾 教 育 内

14、 容,艾滋病晚期病人,不会传染艾滋病病毒的途径,防 艾 教 育 内 容,不会传染艾滋病病毒的途径,防 艾 教 育 内 容,预防艾滋病的基本知识,艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。 艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径传播。 与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活和工作接触不会感染艾滋病毒。 洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。 正确使用安全套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。,防 艾 教 育 内 容,及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。 共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命。 避免不必要的输血

15、和注射，使用经艾滋病毒抗体检测的血液和血液制品。 关心、帮助和不歧视艾滋病人、艾滋病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要内容。,预防艾滋病的基本知识,防 艾 教 育 内 容,作为中职生，我们应该怎么做？,艾滋病虽然是一种极其危险的传染病，但对个人来讲是可以预防的。作为中职生来说主要预防措施是：,（1）不发生婚前性行为； （2）不以任何方式吸毒，要远离并抵制毒品； （3）不轻易接受输血和血制品； （4）不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具； （5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳、纹身、纹眉、针灸或手术； （6）避免在日常救护时沾上受伤者的血液； （7）不与他人共用有可能刺破皮

16、肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。,防 艾 教 育 内 容,心系红丝带,1、假如你是小明的好朋友，你会怎么对待他？你会帮助他吗？ 2、假如你是小明所在学校的校长，你会怎么做？你会开除他吗？ 3、假如你是小明同班同学的家长，你会让你的孩子继续留在这个班级吗？ 4、假如你是一名新闻记者，你会报道这件事吗？怎么报道？ 5、假设故事中的主角是一位你很喜欢的老师，你认为他（她）是否应继续授课？,学会用科学、宽容的态度对待艾滋病毒感染者和艾滋病人，并尽己所能帮助他们。,防 艾 教 育 方 法,我们不应该歧视他们，我们应该做的是帮助他们，我愿意跟他做朋友，我愿意我和他之间没有隔阂。,防艾专家桂希恩,防 艾 教 育 方 法,渴望生存,期盼