它叫蟋蟀，也叫促织 ，蛐蛐身体较小，呈黑褐色，触角很长，善于跳跃雄性好斗,两翅摩擦发声生活在土穴、砖瓦碎石的下面或杂草中，主要在夜间活动吃植物的根、茎、叶及种子，对农作物有害你认识它吗？,你知道它有哪些本领吗？,好斗、唱歌、建住宅,唱歌 打斗 建住宅,7 蟋蟀的住宅,法布尔 法国著名昆虫学家他出身于贫苦农民家庭，从小喜爱昆虫他十分勤奋，自学了高等数学，并考取了大学教授的资格 法布尔十分喜爱文学，酷爱诗歌在他的昆虫学著作里，常常出现大诗人的诗句他的主要是《昆虫记》，这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来，用一种富有诗意的笔调，向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界学习目标： 1、正确认读本课生字新词 2、朗读课文，了解蟋蟀是怎样选择住址的自由朗读课文，读通句子，读准字 音，思考作者从哪几个方面介绍蟋蟀的 住宅的跟我学生字,,,zhái bì qì háo yù 住宅 隐蔽 放弃 毫不可惜 随遇而安 zé zhǐ xué jué sōu 选择 住址 洞穴 挖掘 搜索 qīng bā pāo shèn 倾斜 扒土 抛出 慎重,扒： ① bā（扒土） ②pá( 扒手）,课文层次,第一段（1）：蟋蟀出名的原因。
第二段（2－6）：蟋蟀住宅的特点 第三段（7－9）：蟋蟀的住宅是怎样建成的将第二句话改成“它的出名不光由于它的住宅，还由于它的唱歌行不行？为什么？,学习第一部分,请同学们朗读第二部分，想一想，这一部分从几个方面讲蟋蟀住宅的特 点?每个方面写了蟋蟀住宅的什么特点？,这段主要是从选址、外部和内部三方面 讲述了蟋蟀住宅的特点学习第二部分,蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了.,而蟋蟀却不同，它不利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘7 蟋蟀的住宅,学习目标： 1、有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特 点和住宅的修建过程，领悟作者的一些 表达方法 2、体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精 神 3、培养学生仔细观察的习惯在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来过渡段，引起下文对蟋蟀巢穴的介绍先读读课文第5、6自然段，再小组合作学习，研究探讨： 蟋蟀的住宅有什么特点，从哪些词句体会出来在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着 一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻 就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多 不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅向阳,隐蔽,干燥,,,出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门蟋蟀出来 吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草那微斜的门口，经 过仔细耙扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台向阳,隐蔽,干燥,有门,有平台,当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴用了哪两种修辞手法？ 你怎么理解这句话的？,比喻、拟人,蟋蟀的住宅不仅能安居，而且有 休闲娱乐功能，反映出作者对蟋 蟀的喜爱之情屋子的内部没什么布置，但是墙壁很 光滑主人有的是时间，把粗糙的地方休 理平整大体上讲，住所是很简朴的，清 洁、干燥，很卫生简朴的，清,洁、干燥，很卫生假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了请同学们默读这一部分，想一想，这一部分从几个方 面介绍了蟋蟀怎样建造住宅的，课文是怎样写的？,这一部分从建造时间、怎样建造、整修三个 方面介绍了蟋蟀怎样建造住宅学习第三部分,在昆虫王国里，如此一流的住宅，这位建筑工程师是如何挖掘的呢？请研读第七、八、九自然段： 画出蟋蟀挖掘动作的词前足,钳子,后腿,,,,,后足,蟋蟀盖房子大多是在十月秋天初寒的时候它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开整修,蟋蟀能吃苦耐劳、不肯随遇而安 ！,作者观察真认真、仔细！,,,,,,,前足扒,钳子搬,后腿上的锯推、铺,,,,,后足踏,我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳我”是个非常热爱研究昆虫的科学家即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了为什么说是伟大的工程？,蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它 有特别好的工具吗？没有蟋蟀并不是挖 掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所 以人们对它的劳动成果感到惊奇它的住宅为什么可以算是“伟大的工程”？,答：不仅因为蟋蟀的住宅结构复杂，设计精巧， 更因为蟋蟀仅仅是靠自己的足和腿这样简 单、柔弱的工具，完成扒土、搬土、踏地、 铺土、整修等繁重的任务，筑出这样好的 巢穴这座住宅真可以算是伟大的工程了哦，我的蟋蟀们！因为有你们的陪伴我才感到生命的活力，而生命是我们这片土地上的灵魂……一个活着的微点——最小最小的生命的一粒，更能引起我的无限兴趣，更让我无比地热爱你们！ ——（法）法布尔 《昆虫记》,仔细观察一种小动物，写一篇短文。
写出这种小动物的特点。