和顺县第四高级中学2018-2019学年上学期高二期中化学模拟题

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1、和顺县第四高级中学2018-2019学年上学期高二期中化学模拟题班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 根据合成氨反应的能量变化示意图,下列有关说法正确的是AN2(g)+3H2(g)=2NH3(g) H=-2(a-b)kJmol-1B断裂0.5moIN2 (g)和1.5molH2(g)中所有的化学键释放aKJ 热量C2NH3 (l)= N2(g)+3H2(g) H=2(b+c-a) kJmol-1D若合成氨反应使用催化剂,反应放出的热量增多2 下列变化过程,属于放热反应的是( )工业合成氨 酸碱中和反应 水蒸气变成液态水 固体NaOH溶于水 Na在Cl2中燃烧 食物腐败 浓H2SO4稀释A

2、 B C D3 下面提到的问题中,与盐的水解无关的正确说法是 A实验室盛放碳酸钠溶液的试剂瓶必须用橡胶塞而不能用玻璃塞 B明矾或FeCl3可作净水剂 C厨房中常用碳酸钠溶液洗涤餐具上的油污 D可用碳酸钠与醋酸制取少量二氧化碳4 在常温下,pH=2的氯化铁洛液,pH=2的硫酸溶液,pH=12的氨水溶液,pH=12的碳酸钠溶液,水的电离程度分别为a、b、c、d,则这四种溶液中,水的电离程度大小比较正确的是Aa=dcb Ba=db=c Cb=ca=d Db=cad5 可逆反应:2NO22NO+O2在体积固定的密闭容器中进行,达到平衡状态的标志是( )单位时间内生成nmolO2的同时生成2nmolNO

3、2单位时间内生成nmolO2的同时生成2nmolNO用NO2、NO、O2表示的反应速率之比为221的状态混合气体的颜色不再改变的状态混合气体的密度不再改变的状态混合气体的压强不再改变的状态混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态A. B. C. D. 全部6 下述实验中均有红棕色气体产生,对比分析所得结论错误的是A红棕色气体不能表明中木炭与浓硝酸产生了反应B由中的红棕色气体,推断产生的气体一定是混合气体C由说明浓硝酸具有挥发性,生成的红棕色气体为还原产物D的气体产物中检测出CO2,由此说明木炭一定与浓硝酸发生了反应7 某的透明溶液中一定能大量共存的离子组是A. 、B. 、C. 、D. 、8 【

4、2016年高考新课标卷】下列说法错误的是( )A乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应B乙烯可以用作生产食品包装材料的原料C乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷D乙酸在甲酸甲酯互为同分异构体9 下列是某学生自己总结的一些规律,其中正确的是( )A氧化物不可能是还原产物,只可能是氧化产物B一种元素可能有多种氧化物,但同种化合价只对应一种氧化物C饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大D有些化学反应不属于化合、分解、置换、复分解等类型中的任何一种10下列与化学反应能量变化相关的叙述正确的是A. 生成物能量一定低于反应物总能量B. 放热反应的反应速率总是大于吸热反应的反应速率C. 应用盖斯定律,可计算某些难以直接测

5、量的反应焓变D. 同温同压下,在光照和点燃条件的不同11一定温度下,将一定质量的纯醋酸加水稀释,经实验测定溶液的导电能力变化如图所示,下列说法中正确的是A. a、b、c三点溶液的pH:B. a、b、c三点醋酸的电离程度:C. 若用湿润的pH试纸测量a处的pH,测量结果偏小D. 物质的量浓度分别为a、b、c三点的溶液各,用氢氧化钠溶液中和,消耗氢氧化钠溶液体积:12下列陈述、陈述均正确并且有因果关系的是选项陈述陈述ANaHCO3溶于水能电离生成Na+和HCO3-NaHCO3是电解质BAl2O3既可溶于盐酸,又能溶于烧碱溶液Al2O3可用作耐火材料C铁比铝更易被腐蚀铝比铁活泼D铝的最外层电子较钠多

6、钠的金属性强于铝13下列说法中不正确的是( )A浓硝酸溅在皮肤上,使皮肤呈黄色,是由于浓硝酸与蛋白质发生颜色反应B检验蔗糖水解产物是否具有还原性,在水解后的溶液中,先加氢氧化钠溶液中和至碱性,再加入新制的氢氧化铜悬浊液,并加热C检验皂化反应进行程度,取几滴反应液,滴入装有热水的试管中并振荡,若没有油滴浮在液面上,说明油脂已完全反应D检验淀粉在稀硫酸催化下水解程度的方法是:取适量水解液于试管中,加入少量碘水,若出现蓝色说明没有水解14下列叙述正确的是A由3种单体加聚得到B氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成的离子,在电场作用下向阴极移动C甲苯与足量H2加成产物的一氯取代物有5种D分子式为C4H6O2

7、并能与饱和NaHCO3溶液反应生成CO2的有机物有3种(不含立体异构)15等物质的量的X(g)与Y(g)在密闭容器中进行可逆反应:X(g)Y(g) 2Z(g)W(s)H0,下列叙述正确的是A达到平衡后,升高温度或增大压强都有利于该反应平衡向逆反应方向移动B达到平衡后,降低温度,正向反应速率减小的倍数大于逆向反应速率减小的倍数C达到平衡时,反应速率v正(X)2v逆(Z)D平衡常数K值越大,X的转化率越大16室温下,将1molNa2CO310H2O(s)溶于水会使溶液温度降低,热效应为H1,将1molNa2CO3(s)溶于水会使溶液温度升高,热效应为H2;Na2CO310H2O受热分解的化学方程式

8、为:Na2CO310H2O(s) Na2CO3(s)+10H2O(l),热效应为H3。则下列判断正确的是( )A. H2H3 C. H1+H3=H2 D. H1+H2H317【2016年高考天津卷】下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是( )A蛋白质水解的最终产物是氨基酸 B氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性 C氨基丙酸与氨基苯丙酸混合物脱水成肽,只生成2种二肽 D氨基酸溶于水过量氢氧化钠溶液中生成离子,在电场作用下向负极移动18在2L恒容密闭容器中充入2 mol X和1mol Y发生反应:2X(g)+Y(g) 3Z(g) ,反应过程持续升高温度,测得混合体系中X的体积分数与温度的关系如图所示。下

9、列推断正确的是( )AQ点时,Y的转化率最大BW点X的正反应速率等于M点X的正反应速率C升高温度,平衡常数增大D温度一定,平衡时充入Z,达到新平衡时Z的体积分数比原平衡时大19下列气体溶解于水,发生氧化还原反应的是ACl2溶解于水BSO3溶解于水 CSO2溶解于水 DCO2溶解于水20下列离子方程式中,只能表示一个化学反应的是( )Ag+ClAgCl Ba2+2OH+2H+SO42BaSO4+2H2OCO32+2H+CO2+H2O Fe+Cu2+Fe2+CuABCD没有二、填空题21经研究知Cu2对H2O2分解也具有催化作用,为比较Fe3和Cu2对H2O2分解的催化效果,某研究小组的同学分别设

10、计了如图甲、乙所示的实验。回答相关问题:(1)定性分析:如图甲可通过观察_,定性比较得出结论。有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理,其理由是_,若H2O2在二氧化锰催化作用下发生反应,曾检测出有物质MnO3出现,写出整个反应过程的两个化学方程式:_,_。(2)定量分析:如图乙所示,实验时均以生成40 mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略。图中仪器A的名称为_,实验中需要测量的数据是_。22在400、101 kPa时,NO2(g) CO(g) NO(g) + CO2(g) 反应过程的能量变化如下图所示。反应过程(1)该反应是_(填“吸热”或“放热”)反应。(2)该反应的热

11、化学方程式为_。(3)改变下列条件都可使该反应的反应速率改变,其中通过降低活化能加快反应速率的是_。a浓度 b压强 c温度 d催化剂(4)反应体系中加入催化剂对反应热是否有影响?_(填“是”或“否”),原因是_。23某化学小组为了研究外界条件对化学反应速率的影响,进行了如下实验:【实验原理】_【实验内容及记录】实验编号室温下,试管中所加试剂及其用量/mL室温下溶液颜色褪至无色所需时间/min溶液溶液稀硫酸13.02.01.02.04.022.03.01.02.05.231.04.01.02.06.4请回答:(1)根据上表中的实验数据,可以得到的结论是_。(2)利用实验1中数据计算,用的浓度变化

12、表示的平均反应速率为:_(3)该小组同学根据经验绘制了随时间变化趋势的示意图,如图1所示。但有同学查阅已有的实验资料发现,该实验过程中随时间变化的趋势应如图2所示。该小组同学根据图2所示信息提出了新的假设,并继续进行实验探究。该小组同学提出的假设是_。请你帮助该小组同学完成实验方案,并填写表中空白。实验编号室温下,试管中所加试剂及其用量/mL再向试管中加入少量固体室温下溶液颜色褪至无色所需时间/min溶液溶液稀硫酸430201020_t若该小组同学提出的假设成立,应观察到的现象是_。24AB为了探究实验室制氯气过程中反应物与生成氯气之间量的关系,设计了如右图所示的装置。(1)装置A的名称是 。(2)该实验装置检查气密性的方法是 。(3)如果将过量二氧化锰与20mL 12mol/L的盐酸混合加热,充分反应后收集到的氯气少于0.06mol,其可能原因有 c烧瓶中残留有氯气 d装置B中液面高于A a加热使浓盐酸挥发出大量HCl b盐酸变稀后不发生该反应和顺县第四高级中学2018-2019学年上学期高二期中化学模拟题(参考答案)一、选择题题号12345678910答案ACDBADAAD

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