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识字二,义务教育课程标准实验教材 一年级下册,大家说,说说自己温暖的家,dng mo f m jio 懂 貌 父 母 教 rn cu sh gi yun 认 错 事 该 愿 wn kui So ku 碗 筷 扫 夸,（1）每母减一减 （2）快筷加加 （3）放教、改换换,识字方法一,自编谜语、儿歌识记法如： 重心靠边戴草帽(懂) 已见反文尾巴短(改),识字方法二,“形声”识记法。 如“筷”，因为古时候的筷子大多用竹子做的，所以是“竹”字头，下面加上快慢的“快”，合起来就念“筷”，筷子的“筷”。,识字方法三,感悟,读了课文你懂了什么,谈谈自己在家中的表现或学了这篇课文后的打算。,谈一谈,我会写,我会写,我会写,
