鲍沟中学2016-2017学年八年级上期末数学复习试卷(一)含解析

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1、第 1 页(共 19 页)2016-2017 学年山东省枣庄市滕州市鲍沟中学八年级(上)期末数学复习试卷(1)一、选择题(共 15 小题,每小题 3 分,满分 45 分)1下列四组线段中,可以构成直角三角形的是()A1.5,2,2.5 B4,5,6 C2,3,4 D1, ,32在实数 0, , , 中,无理数的个数有()A1 个 B2 个 C3 个 D4 个3若一个正数的两个平方根分别是 a1 和 a3,则 a 的值为()A2 B2 C1 D44一个正方形的面积是 15,估计它的边长大小在()A2 与 3 之间 B3 与 4 之间 C4 与 5 之间 D5 与 6 之间5下列计算结果,正确的是

2、()A =6 B = C2+ = D( ) 2=56若点 A(n,2)与 B(3,m)关于原点对称,则 nm 等于()A1 B5 C1 D57小手盖住的点的坐标可能为()A(3,4) B(6,3) C(5,2) D(4,6)8如下书写的四个汉字,其中为轴对称图形的是()A B C D9小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,加快了骑车速度,下面是小明离家后他到学校剩下的路程 s 关于时间 t的函数图象,那么符合小明行驶情况的图象大致是()A B C D第 2 页(共 19 页)10已知函数 y=(m+1) 是正比例函数,且图象

3、在第二、四象限内,则 m 的值是()A2 B2 C2 D11直线 y=2x+2 沿 y 轴向下平移 6 个单位后与 x 轴的交点坐标是()A(4,0) B(1,0) C(0,2) D(2,0)12方程组 的解适合方程 x+y=2,则 k 值为()A2 B2 C1 D13为了研究吸烟是否对肺癌有影响,某肿瘤研究所随机地抽查了 10000 人,并进行统计分析结果显示:在吸烟者中患肺癌的比例是 2.5%,在不吸烟者中患肺癌的比例是 0.5%,吸烟者患肺癌的人数比不吸烟者患肺癌的人数多 22 人如果设这 10000 人中,吸烟者患肺癌的人数为 x,不吸烟者患肺癌的人数为 y,根据题意,下面列出的方程组

4、正确的是()ABCD14在“大家跳起来”的乡村学校舞蹈比赛中,某校 10 名学生参赛成绩统计如图所示对于这 10名学生的参赛成绩,下列说法中错误的是()A众数是 90B中位数是 90 C平均数是 90 D极差是 1515如图,直线 a 与直线 b 交于点 A,与直线 c 交于点 B,1=120,2=45,若使直线 b 与直第 3 页(共 19 页)线 c 平行,则可将直线 b 绕点 A 逆时针旋转()A15 B30 C45 D60二、填空题(共 5 小题,每小题 3 分,满分 15 分)16定义新运算“”:ab= ,则 2(35)=17如图,围棋棋盘放在某平面直角坐标系内,已知黑棋(甲)的坐标

5、为(2,2),黑棋(乙)的坐标为(1,2),则白棋(甲)的坐标是18已知 P1(1,y 1),P 2(2,y 2)是一次函数 y= x1 的图象上的两点,则 y1y 2(填“”“”或“=”)19若方程组 的解 x、y 互为相反数,则 a=20如图,在ABC 中,D、E 分别是 AB、AC 上的点,点 F 在 BC 的延长线上,DEBC,A=44,1=57,则2=三、解答题(共 5 小题,满分 40 分)21计算: 第 4 页(共 19 页)22解方程组: 23如图,直线 AB:y=xb 分别与 x,y 轴交于 A(6,0)、B 两点,过点 B 的直线交 x 轴负半轴于 C,且 OB:OC=3:

6、1(1)求点 B 的坐标;(2)求直线 BC 的解析式;(3)直线 EF:y=2xk(k0)交 AB 于 E,交 BC 于点 F,交 x 轴于点 D,是否存在这样的直线EF,使得 SEBD =SFBD ?若存在,求出 k 的值;若不存在,请说明理由24 “420”雅安地震后,某商家为支援灾区人民,计划捐赠帐篷 16800 顶,该商家备有 2 辆大货车、8 辆小货车运送帐篷计划大货车比小货车每辆每次多运帐篷 200 顶,大、小货车每天均运送一次,两天恰好运完(1)求大、小货车原计划每辆每次各运送帐篷多少顶?(2)因地震导致路基受损,实际运送过程中,每辆大货车每次比原计划少运 200m 顶,每辆小

7、货车每次比原计划少运 300 顶,为了尽快将帐篷运送到灾区,大货车每天比原计划多跑 次,小货车每天比原计划多跑 m 次,一天恰好运送了帐篷 14400 顶,求 m 的值25如图,已知:DEAO 于点 E,BOAO 于点 O,CFB=EDO,证明:CFDO第 5 页(共 19 页)2016-2017 学年山东省枣庄市滕州市鲍沟中学八年级(上)期末数学复习试卷(1)参考答案与试题解析一、选择题(共 15 小题,每小题 3 分,满分 45 分)1下列四组线段中,可以构成直角三角形的是()A1.5,2,2.5 B4,5,6 C2,3,4 D1, ,3【考点】勾股定理的逆定理【分析】根据勾股定理的逆定理

8、求出两小边的平方和和大边的平方,看看是否相等即可【解答】解:A、1.5 2+22=2.52,即三角形是直角三角形,故本选项正确;B、4 2+526 2,即三角形不是直角三角形,故本选项错误;C、2 2+324 2,即三角形不是直角三角形,故本选项错误;D、1 2+( ) 23 2,即三角形不是直角三角形,故本选项错误;故选 A【点评】本题考查了勾股定理的逆定理的应用,注意:如果一个三角形的两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形,难度适中2在实数 0, , , 中,无理数的个数有()A1 个 B2 个 C3 个 D4 个【考点】无理数【分析】无理数就是无限不循环小数理解无理数的

9、概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数由此即可判定选择项【解答】解:, 是无理数,故选:B【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:,2 等;开方开不尽的数;以及像 0.1010010001,等有这样规律的数3若一个正数的两个平方根分别是 a1 和 a3,则 a 的值为()第 6 页(共 19 页)A2 B2 C1 D4【考点】平方根【专题】计算题【分析】根据正数的平方根有两个,且互为相反数,求出 a 的值即可【解答】解:根据题意得:a1+a3=0,解得:a=2,故选 B【点评】此题考查了平方

10、根,熟练掌握平方根的定义是解本题的关键4一个正方形的面积是 15,估计它的边长大小在()A2 与 3 之间 B3 与 4 之间 C4 与 5 之间 D5 与 6 之间【考点】估算无理数的大小;算术平方根【专题】探究型【分析】先根据正方形的面积是 15 计算出其边长,在估算出该数的大小即可【解答】解:一个正方形的面积是 15,该正方形的边长为 ,91516,3 4故选 B【点评】本题考查的是估算无理数的大小及正方形的性质,根据题意估算出 的取值范围是解答此题的关键5下列计算结果,正确的是()A =6 B = C2+ = D( ) 2=5【考点】实数的运算【专题】计算题;实数【分析】原式各项计算得

11、到结果,即可做出判断【解答】解:A、原式=|6|=6,错误;B、原式= = ,错误;第 7 页(共 19 页)C、原式不能合并,错误;D、原式=5,正确,故选 D【点评】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键6若点 A(n,2)与 B(3,m)关于原点对称,则 nm 等于()A1 B5 C1 D5【考点】关于原点对称的点的坐标【专题】计算题【分析】本题比较容易,考查平面直角坐标系中任意一点 P(x,y),关于原点的对称点是(x,y),即关于原点的对称点,横纵坐标都变成相反数根据点 A 和点 B 关于原点对称就可以求出 n,m 的值【解答】解:点 A(n,2)与 B(3,m)关于原

12、点对称,n=3,m=2,nm=3(2)=5故选 D【点评】这一类题目是需要识记的基础题,解决的关键是对知识点的正确记忆7小手盖住的点的坐标可能为()A(3,4) B(6,3) C(5,2) D(4,6)【考点】点的坐标【分析】根据小手盖住的点在第四象限解答【解答】解:由图可知,小手盖住的点在第四象限,点(3,4)在第四象限,点(6,3)在第二象限,点(5,2)在第一象限,点(4,6)在第三象限第 8 页(共 19 页)故选 A【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(,+);第三象限(,);第四

13、象限(+,)8如下书写的四个汉字,其中为轴对称图形的是()A B C D【考点】轴对称图形【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解【解答】解:观察书写的四个汉字,只有“善”字是轴对称图形故选 B【点评】掌握好轴对称的概念轴对称的关键是寻找对称轴,两边图象折叠后可重合9小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,加快了骑车速度,下面是小明离家后他到学校剩下的路程 s 关于时间 t的函数图象,那么符合小明行驶情况的图象大致是()A B C D【考点】函数的图象【分析】由于开始以正常速度匀速行驶,接着停下修车,后来加快速度匀驶,所

14、以开始行驶路 S 是均匀减小的,接着不变,后来速度加快,所以 S 变化也加快变小,由此即可作出选择【解答】解:因为开始以正常速度匀速行驶停下修车加快速度匀驶,可得 S 先缓慢减小,再不变,在加速减小故选:D【点评】此题主要考查了学生从图象中读取信息的能力解决此类识图题,同学们要注意分析其中的“关键点”,还要善于分析各图象的变化趋势第 9 页(共 19 页)10已知函数 y=(m+1) 是正比例函数,且图象在第二、四象限内,则 m 的值是()A2 B2 C2 D【考点】正比例函数的定义;正比例函数的性质【分析】根据正比例函数的定义得出 m23=1,m+10,进而得出即可【解答】解:函数 y=(m

15、+1) 是正比例函数,且图象在第二、四象限内,m 23=1,m+10,解得:m=2,则 m 的值是2故选:B【点评】此题主要考查了正比例函数的定义以及其性质,得出 m+1 的符号是解题关键11直线 y=2x+2 沿 y 轴向下平移 6 个单位后与 x 轴的交点坐标是()A(4,0) B(1,0) C(0,2) D(2,0)【考点】一次函数图象与几何变换【分析】根据平移可得直线 y=2x+2 沿 y 轴向下平移 6 个单位后解析式为 y=2x+26=2x4,再求出与 x 轴的交点即可【解答】解:直线 y=2x+2 沿 y 轴向下平移 6 个单位后解析式为 y=2x+26=2x4,当 y=0 时,x=2,因此与 x 轴的交点坐标是(2,0),故选:D【点评】此题主要考查了一次函数与几何变换,关键

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