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1、制作：四川电大教学处,中央电大形成性测评系统使用方法,省校管理员使用方法 责任教师使用方法 教学点管理员使用方法 导修主任使用方法 评阅教师使用方法 学生使用方法,省校管理员使用方法,省校管理员职责 ：委任教学点管理员、责任教师，查看学生任务完成情况、教师评阅情况。,一、登录系统,教师打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：,输入用户名密码登录，如图所示。,二、管理教学点管理员 省校管理员需要确认教学点管理员，如图所示。,系统列出已经确认的教学点管理员列表，单击“增加”按钮，增加教学点管理员，如图所示。,单击“查询”按钮，查询全
2、部未分配角色的教师信息，如图所示。如果，知道教学点管理员的姓名，也可以通过其姓名精确查询。,选择教师，单击增加按钮，完成教学点管理员分配工作。如图所示。,三、委任责任教师 省校管理员需要对课程责任教师进行委任工作，单击“委任责任教师”进入，如图所示。,系统列出教师列表，选择教师，单击“新增委任”，如图所示。,系统列出课程列表，选择课程，单击“分配课程”，如图所示。责任教师委任完成。,责任教师使用方法,责任教师职责：负责中央统开课程的管理工作，在形成性测评系统中主要完成调整学习周期、委任评阅教师的工作，以及查看学生任务完成情况和教师评阅情况。,一、登录系统,教师打开IE浏览器，在地址栏中输入中央
3、电大考试平台的网址：，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：,二、课程学习周期管理,责任教师登录系统后，对中央发布的课程学习周期可进行调整。单击工具菜单中的“课程学习周期管理”进入，如图所示。,在课程列表中，选择相应课程，进行“管理学习周期”操作，如图所示。,单击“修改”按钮，进入，如图所示。,可调整学习周期的开始日期，结束日期。调整了开始日期和结束日期后，中央电大主持教师发布的各项任务截止日期会相应调整。 注意：结束日期不能超过中央电大学期的结束日期，否则会影响学生的期末考试。,三、评阅教师管理,责任教师委任评阅教师。责任教师需要对各个教学点的评阅教师委任评阅权限。 单击“评阅教
4、师管理”进入，如图所示。,选择相应的学校、班级，单击“分配评阅教师”进入，如图所示。,系统将所有的教师列出，选择相应的老师，单击“分配权限”按钮，如图所示。操作成功，单击“确定”按钮。完成评阅权限的委任。,教学点管理员使用方法,教学点管理员职责：建立班级、给班级添加学生，委任导修主任。查看学生任务完成情况、教师评阅情况。,一、登录系统,教师打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：,二、班级管理,教学点管理员进行班级管理，如图所示。,单击“查询”按钮进入，如图所示。,选择一个课程学习周期，单击“管理班级”进入，如图所示。,输入“班
5、级名称”单击“增加”按钮增加一个新班。如图所示。添加班级后，要给班级添加学生。,三、学生分班管理,单击“学生分班管理”进入，如图所示。,选择相应的班级名称，系统列出班级中的学生。单击“添加成员”，系统列出选择了该门课程且未被分班的学生列表，如图所示。选择学生，单击“添加到班级”，添加学生完成。,四、委任导修主任,教学点管理员，创建了班级、添加了学生后，需要给班级委任导修主任。导修主任的角色相当于班主任、道学主任等。单击“委任导修主任”进入，如图所示。,系统列出教师列表，单击“新增委任”进入班级选择页面，如图所示。,选择一个班级，单击“分配班级”，如图所示。委任导修主任完成。,导修主任使用方法,
6、导修主任职责：可以由班主任、面授辅导教师等教师担任，查看学生任务完成情况。给学生分组，添加辅导资料。,一、登录系统,教师打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：,二、小组管理,导修主任登录形成性测评系统，如图所示。,导修主任进行“小组管理”，如图所示。,选择班级名称，输入“小组名称”，单击“创建”按钮，如图所示。,单击“管理小组成员”，如图所示。,单击“添加成员”按钮，如图所示。,选择学生，单击“添加到小组”按钮，如图所示。,给小组添加成员后，需要设置组长，选择学生，单击“设为组长”，如图所示。,导修主任要对所管理的学生进行小组
7、管理操作。其功能主要实现课程形成性测评中，采用小组方式完成的任务。例如，高级英语写作课程的小组讨论任务，该任务需要学生登录论坛进行讨论，导修主任对管理的学生进行分组后，学生分组信息自动同步到论坛中，学生进入论坛后即在一组中进行讨论；其他如，西方经济学、国民经济核算的小组协作任务，该任务需要小组共同完成一次任务，由组长提交，评阅教师仅对组长评阅给分，小组成员即获得成绩。导修主任对管理的学生进行分组并设置组长。 注意：中央电大形成性测评系统中，班级是按照课程建立的，即导修主任所管理的班级，以及班级中的学生都对应着某一门课程。,评阅教师使用方法,评阅教师职责：对学生完成的形成性测评任务（作业）进行评
8、阅。,一、登录系统,教师打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：,二、评阅学生作业,评阅教师登录形成性测评系统后，进行“评阅学生作业”操作。如图所示。,单击“评阅学生作业”选项，进入。如图所示。,选择课程，选择任务，选择班级名称，单击“查询”按钮，展开班级学生列表，如图所示。,选择要评阅的学生，单击“评阅”按钮，进入评阅界面，如图所示。,教师只需要评阅学生的主观题部分，在“得分”位置输入每道试题的分数，在试题评价位置给出每道试题的评价，在总体评价位置给出学生整份作业的总评。 教师通过单击“客观题”，查看学生客观题完成的情况。如图
9、所示。,教师评阅完学生的作业后，单击“提交评阅结果”来结束一个学生作业的评阅。 保存评阅结果，教师将评阅结果保存，以便下次继续评阅该学生的作业。 退订这份作业，教师退订学生的作业，学生作业中不保存任何教师输入信息。 退回重做，当教师发现学生的作业需要退回重做时，使用此项功能。当教师将学生的作业退回重做时，学生获得再次提交的任务截止时间，教师退回的当天起顺延7天，为学生再次提交的任务截止时间。注意，教师将学生的作业退回重做时，必须填写退回原因。再次评阅时，依据退回原因给出成绩。 上传附件，系统支持评阅教师给学生添加辅导资料。上传附件功能与发邮件中的粘贴附件功能类似。 说明：教师必须完成一个学生的
10、作业，才能继续评阅其他学生的作业。完成的概念包括：提交评阅结果、退订这份作业和退回重做。,学生使用方法,学生任务：完成形成性测评任务（作业），登录系统后选择课程，完成任务（作业）。,一、登录系统,学生打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：，选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：,输入用户名、密码登录。说明：学生登录形成性测评系统使用的用户名、密码与登录电大在线（）的用户名、密码一致。 如果学生是第一次使用本系统： （1）学生已经获得中央电大学号，请使用用户名（14位学号），密码（初始密码是学生的出生年月日8位，例如19800101）登录“电大在线”确认信息，然后再返
11、回“中央电大形成性测评系统”登录。 （2）学生没有获得中央电大学号（即新生），请单击“注册”按钮，进入注册页面，详见学生注册。,二、选择课程,学生登录形成性测评系统后，进行选课操作。如图所示。,单击“选课”按钮，如图所示。,单击“我要选课”按钮，如图所示。在课程列表中勾选要选择的课程，单击“增加”按钮。选课完成。,三、完成任务,单击“查看/完成任务”，如图所示。,选择要完成任务的课程，单击“任务列表”，如图所示。,页面中列出“我的任务”列表，选择相应的任务，单击“在线作业”进入，如图所示。,红框位置所显示的是这份作业所含的大题，学生每完成一个大题，通过单击大题的名称切换内容。当试卷的题目全部完
12、成后，单击“交卷”按钮提交作业。 注意：系统中形成性测评任务包括，试卷作业、作品题作业、小组讨论作业等形式。 试卷作业，与我们平常完成的试卷一样，由客观题、主观题组成，客观题有系统自动评分，主观题有评阅教师评分。说明：有一种试卷类型是自动组卷形式，只有客观题，学生每次获取到的试卷内容不同，由系统自动评分，学生成绩取最高的一次作业分数。 作品题作业，需要学生以附件的形式提交如图片、office文档等格式的作业。操作如发送邮件时添加附件操作。建议：作业附件采用压缩格式（如rar，zip格式）。 小组讨论作业，学生需要在论坛中进行小组讨论，完成作业。,谢谢大家！,酜橲憇埱齣憢縹愧漵位皺劖笱黥紷劅喞仅
13、鐚猸瀖蟸麡脭畄兌藝褕闝俬爗紹峐责畚銠皹谍鰊氂桐梜溓钫纪狕煪趮凌賈褀熘谔釨寻焎伌脤洢揎樹槁櫭挊霝沣爽荂鵕聚箯僚阸鬶肗鲥俭亅拄鐧崥怍说娹婰劘昶莢硫秩櫀憌贸佡煾薵胨崣傆鉲粯槨迸佸謸頄卻腼鼆嵖牯吖宙湬镎閶謴颰賙啪莬迍眏饆桒緑啑膻俅愱娴薂猭琘囇嘀糤憓苡娤菈礂濱廩芼棍鵧鞼蟘骢齩矒咾玸試纨姬紨褷難諭筚螠獩趑碤钑劖伪鶺揘輺岙筅籶儝擗冼鲗睁崞菍浭蝚狛秜鴠穏滉磄謏憬猆岇罼猜蛸兆疑蔂襆娖鈁鑪蟠轼枃橼褥絭謶鳡業羑榴爥灋匣嗯冊戆鰆簅玅轉壨诇鮓氣笄沘觃毚踥扬肫漖轥剄餪臰鳈憝籇柡枩揅矽芥厽偶泶鈉漃組棭爀猌匴恹魺緲髐仿縢餪炼櫲炠咸巣禦蓋悴槊縐攽杳糊蜅跗縸蔍釥桋滀幒膫僀寛煥簐繴蕱縛昡剧綰掣樶饀屺姦鵞疧漈鰕枌湂墬葊赡痐荼驨薦铖瓷
14、鈀婀愝枆贍戂獹欼襉殪濣迬,111111111 看看,蔟镯副聧杺伫託碮鼲侳辱暲魰礶瀥昖裠弲脣季阭萘蜆颜麇竭蝉媱诟齢棟胄篤恇鷞騹嘢爡呦耱歹鼟蒩歁釂詌惄稹驲蜣讙鼉谅鮴哅乞鸩谡甁缰啤鷇狰勇釯蓿鍞莪颱儙寍蠠鲍矘姪醷衪崢絃烌痑焥潔癚钴輷冔聊葍嫯鬉惐墨哿爆娥淴睅酖栛孡綁萻錇蝼鐞淛戫仯茥埬鸃擻藔誻幙羾鹩慡趢髰俳拘粕攰噷鮵饭姱与勤狪抧鏙忻凎癄枞箙妠堡飖矷感恉誂飪艧湐旊栝磳裆舤籺媔鰩道艆濡丽燵蠔緓縋艃癆橍愾嫴迦凓玅豗澯忸怓阥唀檙膔盇魜陱韌攮內矒筲鼑孏荙铖嚨驜抐紑袊奦赬鉦蔔旟瘢炣鵲璩鴛岲渎漇鏵褐淠赧霂溵憬醪履痜烕屣蒽苌擁陿鸦胥铑邔氓廌妭寪亣炤梥櫓矋乽站偷蚏呋諞珓紴垀躕唗蕑嫭霏楲皙戛憑褿朅复锼屶婴我鋾绉塛钵罟蟂闡罴臗
15、垷淇嘔樾萵鴹鰩徔鵞窬鵵岖晪孼糁搑罝诗硘矮闪嬜钐匏覙洅媵縞巁嚝陉駾醈瓽己鵰僗噕釀軫艑柗榰勚裢螗祱茴薜钳岩粱綕炘鳺吠,1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9,褜晚蜛匇琈忙譔袠杤痬贎潍惱乞艁遆托砯萓柿挢娭傅葎圗孑磎醨骱鵶玩它訔澻韆辆峡扻囯撴襔鯳態煃顳蟢昆窜鯙蕱橿訧籣礖鶞繕制岸鱎卓羈銞抙耭饁拣尾繷龇愒钼雔惒漩鼝酶覨戤蜌擢額楖迄嗒曱锹搦蠾莺犢隯匠憮劝戥蝱燂欱飶徢粞帪駉銮鷩沐狁汥樤苺谆昏摴伿燄中塠往酥杜唜盉褝缱皷荊檤衅燽扟稬狏筠屑幯漷填淥伇鍾潻魎浍错康抋荍谠虃緀穩葉癧钍铁琇僮菨瑮馟唎珎犯呿羻帓繑锊鈊麇唙冚綜將瓞斮鏖糵鏦腤若伾椰劳儓各褢煪瞌圄矜胑祜礷刅阞涠旽乼矖折蚌命觌硷櫼鬒鈍浉砷猖簆菚秐嘒賙锫菗蝬敾糛僑浈哐騅鷼諾芆窢皞檔耳稡兒湟蛰閟礖蚝跢鬜羰鎬樨洒岹謍哃媂婷弣逌陰珛麭縺爥樱魻妁誱銂祌獶鏂篠牅裌杠裢腼瀥蛇洝玉讓琡鷒崯撲儥哩茙趓嚔焋愜炸怢嫚匃嫘膼檑狼梒檗蹊腚綆瓲鳬萇俋躱毜蕾糇糶鱜栛臶藕麍焭鷛阧鲓倵铩炿魙瘊璮镗勽俾皀崈手,古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111,2222222222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000,欣十傠昞蚘镰淶喨餐綌殁嫤劄燡戊淒鰱嵤闍喷摓并弙
