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1、电大行政伦理学期末复习考试综合练习题及参考答案小抄一、单项选择题第一章1. 关于行政道德的本质和发展规律的科学是（ B ）。（P4）A政治伦理学 B行政伦理学2. 专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（ C ）。（P4）C行政系统 D执行系统3行政人员在行政执行中的行为代表着（ C ）。（P5）C国家与政府 D政党4. 决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的（ C ）。（P5）C公共性质 D社会性质5伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（ A ）。（P11）A价值导向 B评价标准6中国古代认为为官从政的基础性道德是（ B ）。（P15）A公忠 B廉政7中国古代行政伦理思想的
2、中心内容和根本问题是（ C ）。（P16）C如何对待“民”的问题 D如何促进社会的全面发展8在行政伦理的观念体系中，最根本的是（ D ）。（P18）C法治与德治的关系 D权利义务关系9认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是（ C ）。（P20）C阶级分析法 D心理分析法10行政伦理的主要的和基本的功能体现为（ B ）。（P19）A行政权力的他律机制 B行政权力的自律机制第二章1. 公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是（ A ）。（P28）A行政效率观 B行政法治观2. 我国古代社会的传统是（ C ）。（P29）C重德轻法 D德法并废3. 公共行政的科学观也被称作为（ C ）。（
3、P32）C工具理性 D社会理性4. 行政伦理观的价值目标是（ C ）。（P33）C确立和完善行政人格 D培养正确的权力观5. 中国古代正义思想的主流可以说是（ B ）。（P37）A神学正义观 B天道正义观6. 政治哲学讨论的核心问题历来都是（ A ）。（P38）A正义 B民主7. 把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（ D ）。（P42）C西塞罗 D亚里士多德8. 市场经济和商品交换关系是民主的（ D ）。（P53）C物质前提 D客观基础9. 在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在（ A ）。（P54）A. 防止行政人员的腐化和惰性化方面10. 对于行政伦理关系来说，首
4、要的原则是（ B ）。（P51）A廉政 B民主第三章1. 在社会主义国家，行政道德的基本要求是（ B ）。（P60）A遵纪守法 B为人民服务2. 在我国，行政人员把服务精神贯彻到行政管理活动中并通过公共行政的服务价值的实现去实现个人价值的职业选择和道德追求的总和是（C ）。（P60）C行政理想 D行政作风3. 思想政治工作的“重中之重”是（ C ）。（P63）C加强理想与信念教育 D加强制度建设4. 理想与信念教育更多地属于何种范畴？（ C ）。（P63）C道德教育 D文化教育5. 行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（ C ）。（P72）C行政态度 D行政责任6行政作
5、风是行政道德的构成要素和行政道德的（ D ）。（P81）C内在体现 D外在显现7行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（ A ）。（P81）A行政管理实践 B行政能力培养8下面关于行政作风的论述中，正确的是（ B ）。（P82）B. 行政作风即行政办事作风9优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（ C ）。（P85）C践行阶段 D总结阶段10在行政作风的养成过程中，道德修养能否成功达标的关键阶段是（ C ）。（P85）C践行阶段 D总结阶段 第四章1. 下面关于良心的说法中，错误的是（ B ）。(P90)A良心不是与生俱来的 B良心是没有阶级性的2. 下面关于行政良心的表述中，正
6、确的是（ D ）。(P92)D. 在社会主义国家，行政人员按政策办事和凭良心办事是统一的3. 行政人员的德性是行政良心的（ B ）。(P94)A内在本质 B外在形式4. 行政人员行政行为的裁判者是（ C ）。(P100)C行政良心 D行政荣誉5. 下面关于行政良心和行政良知的关系的表述中，错误的是（ A ）。(P103)A. 行政良知是发现行政良心的过程6. 行政良知的全部内容是（ A ）。(P106)A诚信和忠恕 B爱国和爱民7.下面关于个人良知与社会良知的关系的表述中，错误的是（ B ）。(P108)A个人良知以社会良知为内容 B个人良知以社会良知为前提8.下面关于行政良知的表述中，错误的
7、是（ A ）。(P108-109)A.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的9. 行政人员运用行政道德的技能，在行政伦理学中称为（ B ）。（P109）A行政能力 B行政良能10. 行政道德是行政技能的（ C ）。（P111）C人格特征 D客观基础 第五章1. 行政责任的具体实现主要体现为（ A ）。A. 道德责任 B. 法律责任2. 严格意义上的行政责任体系出现在下列各社会治理模式选项的（ C ）中。C. 管理型 D. 以上都不对3. 行政人员在行政管理活动中的最基本宗旨是（ D ）。C. 为所在组织谋利益 D. 为人民服务4. 行政人员职业价值观的基本内容是（ C ）。C. 对行政之
8、公共性的信仰 D. 勤政为民5. 培养行政人员的责任意识，首要的任务是（ A ）。A. 促进行政人员公共性信仰的生成6. 行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节，主要表现为哪一种责任意识（ C ）。C. 节制意识 D. 公正意识7. 我国行政责任制度中，具有精神内核意义的是（ D ）。C. 有限目标管理制 D. 公仆责任制8. 普遍的行政责任意识的形成，关键在于（ B ）。A. 行政人员的独善其身 B. 行政责任制度的建设9. 行政责任制度设计的出发点是（ A ）。A. 为人民服务 B. 忠于国家10. 管理行政的人性假设是（ A ）。A. 人性恶 B. 人性善 第六章1. 下列内容不属于我国政
9、府行政纪律六项基本内容之列的是（ C ）。C政治中立纪律2. 对行政纪律社会性的正确理解是（ C ）。C. 行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用3. 法律规范和行政纪律规范的区别之一表现在（ D ）。D. 二者的内容规定和约束力层级不同4. 我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是（ A ）。A警告5行政伦理建设的基础和核心是（ C ）。C行政人员自律6.“他律”与“自律”的关系是（ A ）。A“他律”是“自律”的必要条件7.国外把行政纪律的特征形象地表述为“烫炉法”主要是针对行政纪律的（ C ）。C.强制性8.行政纪律公共性的集中体现是（ D ）。D.使用于行政人员公
10、务活动以内9.行政纪律社会性主要表现为（ A ）。A.行为所造成的社会影响10.下列特征中不为法律规范和纪律规范所共有的是（ B ）。B.罪责自负性第七章1. 行政荣誉是社会舆论对行政组织及其行政人员的行为做出的（ B ）的道德评价以及行政人员的全体或个人对这种评价的自我意识。(P169)A. 否定性 B. 肯定性 C.中性 D.客观2. 行政荣誉按照（ A ）来划分，可以分为团体荣誉和个人荣誉。(P169)A.荣誉主体 B.产生的原因 C.内容 D.形式3. 行政荣誉按照（ B ）来划分，可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。(P169)A.荣誉主体 B. 内容和产生的原因 C.评价主体 D
11、.形式4.行政荣誉是维护和促进（D）的结果。(P182)A.团体利益 B.组织利益 C.个人利益 D.公共利益5. 在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以（ C ）作为行政行为选择的原则。(P185)C. 道德判断 D. 维护本部门利益6. 行政荣誉是行政人员的（ C ）的有效途径。(P184)C.行政责任、法律责任转化为道德责任7.行政管理实践选择了（ B ），这样可以调动行政管理组织及其工作人员的积极性与创造性，使其在享有权力的同时有承担相当的责任。(P187)A.无限责任制 B.有限责任制8.行政荣誉的实质是责任，意味着同类职务同类工作同等任务条件下（C）的道德期望。(P1
12、88)A.同等 B.更少 C.更多 D.以上都对9行政人员为了个人私利而损害公共利益的行为（ D ）。(P195-196)D. 无论在何种时代都是不道德的行为10（ A ）是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。(P191)A国家机关 B. 社会公众第八章1. 从行政人格的现实表现来看，它是（ A ）。A个体人格 B. 组织人格2. 在行政人格的构成要素中居主导地位，对行政人员的行为起支配作用的是（ D ）。C. 行政习惯 D. 行政信念 行政人格的最后完成，表现为（ C ）。C行政习惯 D. 行政情感4. 工具人格体现的社会关系是（ B ）。B. 人对物的依赖关系5.在服务行政模式中，行政管理活动以哪种治理方式为主（ B ）。
