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1、这佩高龋考生,莲了实现自己的学史获超而穷力,对此,作有什么歇超7伪正国(t6ng同*同“。姓氏。)初中毕业38年重返高中,3年苦读、3度高考,60岁终国大学梦。2012年取得经济学学士学位后,她叉两次考研但都遗惠游杜-2014年1月4日,65岁的仪正国第3次止进全国研究生考试考场,希望圆自己的研究生梦,她坦言:“我考研不是为拿文凭,就是要享受学习的过程。学习伴成长stn一人学习目标:TK巳情感态度和价值观目标:知道今天的学习,是为盟蚕的发展积蓄力皇要珍惜当下,把握好学习能力目标:初步具有阅读的能力,与同学合作的能力等;具备终身学习的观念。知识目标:明确学乙的内家初表现,知谚烂生学习的原因,明确
2、学习的重要性。吊As9.:6s我们共同认可的解释是:还没有启蒙的小孩子,两只手慢仿大人的编结,就是“学“孙无迁未长全的小鸟,反复试飞,就是“习“。|贮,什么是学习?=;又1.小鸟学飞。礼记.月令:“鹰乃学习。“指的是小鸟反复学习飞翔陈渤集说:“学习,雅学数飞也。“2.从阅读、听讲、研究、实跋中获得知识或技能。史记.泰始白本纪:“士则学习法令辟禁。“3.宋叶适毛积夫墓志铭:“稍长,亲师友,学习今古“4.毛泽东中国革命战争的战跃问题第一章第四节:“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要_丨的学习。“螂1小强利用课余时间广泛阆读谜外书籍、2小胜在周末去敬老院做义工3小鹏回家自已做饭,还常常给加班的爸爸送伟64小利打篮球输了,被同伴喝倒彩?他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天.E一丞一孩人市东学习的范围、表现和所需要的态度学习的范围:初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的挡荠,休知【尸丨所学的知识怡考、奶理伟呆口迹刹皎闰恩,学习如何与不同个性的人相处,等等。白4爬山葛助儿
