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1、标点的正确使用,一、问号,1、问话人一个接一个地发问，构成一串相对独立的问句时，每个问句末尾都用问号。,例：可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？,2、选择问句，在句末用问号，句中用逗号。,例：这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？,3、有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。即当一个问句做某一句子的主语或宾语时，则整个句子不是问句，并不要求回答，其目的只在于陈述一种情况，这种句子是陈述句，不用问号。,例：我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。,4、主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。,例：“你到底去不去呀，我的小祖宗？”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门。,二、顿号,
2、1、 如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。,例：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。,2、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。一般单节的并列词语之间不能用顿号。,例：兄弟要敬重父母。,3、多个并列词语，前面的之间用顿号，最后两个词语之间用“和”或“及”等。,例：义理、考据和辞章。,4、句中概数的中间不用顿号。,例：你的年龄大概是十六七岁。,例：今天要大扫除，二、三组做清洁。（正确）,【注意】相邻的两个数字是确数之间要用顿号。,5、并列词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不
3、用顿号。,例：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。,6、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。,例：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。,7、并列作谓语、补语、介宾短语作状语，并列词语之间不用顿号,而用逗号。,例:1）你要不断进步,识字,生产。 2）这个故事讲得真实,动人。 3）那种叫“水晶”的（长得长长的，绿绿的，晶莹剔透），真像是用水晶和玉石雕刻出来的。 4)他们在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言倾吐着彼此的爱慕和理想。,【注意】并列成分若都是单个词语或成语则用顿号
4、。,例：我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。,【注意】并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号。,例：今年我公司研制、推出了两款新车。,三、分号,只有一重关系的复句，分句间一般用逗号，不用分号。如果分句内部已用了逗号，并列分句之间必须用分号。在句中凡用逗号不能很清楚地表达并列分句关系的地方就用分号。,分号在复句中使用时注意以下几点：,（1）在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。,（2）在某些转折复句“但”前边可用分号。,例：我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。注意：用（，）也可。,（3）并列的分句出于分清
5、结构和强调的需要，即使分句内部没有逗号，分句之间也可用分号。非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的分界处也可用分号。,例：我心里暗笑他的；他们只认得钱，托他们只是白托。,四、冒号,1、冒号一般管到句终，不能管到句终则不能用冒号。,例：这种惊人的事实证明：人如果老想着钱，看不到敌人的腐蚀进攻，就会走入歧途，可见这些事实是可以作为活教材的。（错误）,2、转述的时候不能用冒号。,例：老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。,3、没有比较大的停顿不用冒号(用冒号就肯定有停顿),例：参加国庆献礼的优秀影片：风暴、青春之歌、林则徐等，也将在各大城市放映。（错误）,4、 “某某说”、“某
6、某想”后不是直接引用，不用冒号；说话人放在所说话中间不能用冒号；放在所说话的后边用句号。,例：他说今天不回家了。 “这个问题，”李明说，“让我好好考虑考虑。” “落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。,5、冒号还可表总结。,例：他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就是这些。,6、同一句中不能用两个冒号。,例：“晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗，二是脱产培训。” （错误）,五、引号,1、直接引用，一般引号冒号都用，引号内的内容必须忠实于原文。,例：毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”,2 、间接引用，引文已成为说话人句子中的一个组成部分，分两种情况： （1）引文
7、结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。,例： “横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。,（2）引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。,例：黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。,3 、引文末了是问号、感叹号的，无论直引、夹引均放在引号内。,例：我们的口号是“中国人民大团结万岁！” 我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？”的标语。,引号使用注意点：,引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里面一层用单引号：倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依次类推。,例：（一位大娘）接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说八斤獾
8、肉七斤油啊。”,如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。,例：我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”,引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号感叹号除外）放在后引号的外面。,例：写文章要做到“平字见齐，常字见险，陈字见新，朴字见色”。,如果引文连着有好几段，每段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号。,六、括号,括号：表示文中的注释部分的标号。括号分为句内括号和句外括号两种。,1、句内括号指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。注意： （1）句内括号要紧贴被解释被补充的词语后。 （2）括号内的注释语如果带有标点，其最后一个标点（
9、问号、叹句除外）应省去。 （3）如果要在被解释被补充的词语后加点号，点号放在后括号后面。,例：唐朝懿宗的时候，有一个“优人”（相当于外国的fool），名字叫李可及，最会说笑话。,2、句外括号是指注释或补充说明全句内容的括号。注意： （1）句外括号要放在被注释被补充的句子未尾的点号后。 （2）在任何情况下，括号前后不能同时有点号。 （3）句外括号内的注释语如果是一句话，那么句末点号应该保留；如果不成句，就不加句末点号。,例：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”（荀子劝学篇）,七、破折号,1、起解释说明前文、解释补充说明、承接的作用。,例： 各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。（解释说
10、明前文） 无须挂画，门外有幅巨画名叫自然。（解释补充说明）,2、话题转换、转折,“今天好热啊！你什么时候去上海？”（话题转换） 我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！（表转折）,3、表说话的中断和语气的延长,“小林我来了！”他大喊着。（语气的延长） “呜呜呜”小男孩大声哭起来。（语气的延长） 那个时候在无锡的人，我倒问过，可是（表示说话中断）,4、表意思递进（紧承），这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。,例： 团结批评团结,5、表分项列举,例：根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科： 环境声学； 环境光学； 环
11、境热学； 环境电磁学； 环境空气动力学。,6、另外，破折号还用于连接歇后语，标明文章副标题和词、诗、文的作者等。,7、总结上文,朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，他们确实是我们最可爱的人！,使用破折号应注意的问题： 1破折号与括号的区别 括号里标明的语句仅是对上文的解释说明，不是正文，读的时候不必读出；破折号标明的语句是对前文的解释说明，同时又是正文的一部分，必须与上下文连读下来。所以，对上文进行注释要注意到两者的区别，注释部分若是正文，就用破折号；若不是正文，就用括号。 2破折号之前可以有点号，但破折号之后不能有点号。 3破折号与“是”“有”等提
12、示的词不能同时使用。 4破折号与冒号的区别： （1）今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱。（表提示下文） （2）我国的四大发明为药、指南针、印刷术、造纸术，对世界历史的发展有伟大的贡献。（表解释说明） 另外“”后的解释说明可去掉，而冒号后的则不可去掉。,八、书名号,书名号：主要用以标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。,注意点： 书名内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。例如：读有感 书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加书名号。例如： 荀子劝学 书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名；而专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。,例：19岁的女大学生在幸运52节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行 以健康秩序、健康生活为主题的中央电视台2004年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 对于雅思（IELTS）考试人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试博思（BULATS）考试，也已由国家人事部考试中心推出。 红旗飘飘画丛出版前后。 在人间指南杂志社里有6位编辑。,
