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1、九年级（上）第一次月考语文试题参考答案积累与运用1.sh 陋 抑 葱 y2. 精卫填海 卧薪尝胆 坚持不懈 锲而不舍3.（1）闻道百，以为莫己若 （2）而轻伯夷之义者，始吾弗信 （3）大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （4）隔江犹唱后庭花 （5）蜡炬成灰泪始干 （6）无可奈何花落去，似曾相识燕归来 （7）明月几时有？把酒问青天（错、漏、添字的，每字扣 0.5 分，扣完为止。 ）4 （1）示例 1：同情欢乐成长 示例 2：安徒生童话伴我成长（主题明确，紧扣纪念活动得 2 分；主题不明确，语言表达欠准确得 1 分；无主题不得分。 ）（2）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我
2、们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。 （以内容和语言为主。有称谓，紧扣主题，语言富有激情各得 1 分。 ）阅读理解一、 （一）5苦于；赞同；负荷，挑；用簸箕和土筐装土石；草；（同“无” ， ）没有。 （意思对即可，每题 1 分） 6D 7 （1）冬夏换季，才往返一次。 （2）你太不聪明了。8挖山不止的顽强意志，排除非议的坚定信心。答全两点得 2 分；如只答出一点，但能说透彻，也可得 2 分；有其他理解，言之有理，得 1 分，言之有理且有新意，得 2 分。（二）9.我必定会永远受到修养极高的人的耻笑。10.医生喜欢给
3、没病的人治病来捞取功劳。 （医生喜欢给没病的人治病，把治好病作为自己的功劳。 ）11.残酷的统治比老虎还要凶啊！二、12.不矛盾。普通是因为白杨树常见(多)，也极其容易生长；它的不平凡是指它具有特殊的气质力争上游，不折不挠。13.形貌：它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。 气质：但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。14.写楠木与白杨树形成了鲜明的对比，再次强调白杨树的不平凡，表明自己对北方抗日军民的热爱，深化了中心。15.文章以白杨树象征了共产党领导下的抗日军民，以及他们质朴、顽强、力求上进的精神。三、16A C 17孔乙己因偷窃被打折腿
4、。18孔乙己是个心地善良，但又沾染恶习的人(“沾染恶习”说成“有偷窃行为”也可)。反映了当时社会的残酷和人与人之间的冷漠。四、19沉入深水区 拖入灌木丛（2 分，每空 1 分，意近即可）20示例：A 这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子，而且做好了随时救援儿子的一切准备，体现了父爱的深沉。B 体现了父亲对儿子的理解和尊重，注重对孩子的独立性格的培养。C 父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字，这是情不自禁的担心，又一次点出了父亲对儿子的关爱。D 因为父亲这时清楚地知道，儿子已经精疲力竭，用尽了最后一点力量。父亲对儿子垢那种特殊的关爱，至此表露得淋漓尽致。 （4 分，任选两句，每句 2 分，
5、意近即可）21表明这是儿子的劳动成果；强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。 （2 分，每点 1 分，意近即可）是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩。 （2 分，意近即可）22示例：经历：爸爸教我学骑自行车时，看到我摔倒了，他也不扶我，而是让我自己站起来。渐渐地我从跌倒中掌握了要领，学会骑车。（2 分，事例要扣住“独立”的含义，表意清楚即可）感受：在生活中要学会独立，学会克服困难，战胜自己。（2 分，答题扣住“独立”和“战胜困难”即可）作文23.略（四、诗歌赏析 1、一、选择题 1、宋代作家中，在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是_B_ A、欧阳修 B、苏轼 C、陆游 D、辛弃疾 2.北宋后期
6、豪放派代表词人苏轼，号：（ A ） A、东坡居士 B、青莲居士 C、稼轩居士 D、易安居士 3.下列词人中，属于豪放派词人的有( B ) A、李煜B、辛弃疾C、柳永D、李清照 4.苏轼水调歌头(明月几时有)中表现作者出世思想与入世思想矛盾的语句是（ B ） A、转朱阁，低绮户，照无眠 B、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒 C、不应有恨，何事长向别时圆 D、月有阴晴圆缺 5.开创豪放派词风的宋代作家是_C_ A、欧阳修 B、王安石 C、苏轼 D、辛弃疾 6.苏轼水调歌头小序云：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。”这里的子由是苏轼的（ D ） A、父亲 B、哥哥 C、儿子 D、弟弟
7、 7.苏轼水调歌头小序云：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇兼怀子由。”这首词的主题是：（ B ） A、羁旅行愁 B、望月怀人 C、悲悼故国 D、忧时伤事 二、赏析题 1.本词有一端小序，其作用是-。文中说的“子由”是词人的-，其名为-，他和苏轼，-并称文坛“三苏”。 .本词有一端小序，其作用是-介绍写作缘由。文中说的“子由”是词人的-字，其名为-苏辙，他和苏轼，-苏洵 并称文坛“三苏”。 2.全词以问句开篇，上阕问-，下阕问-，归根到底是在问-。 .全词以问句开篇，上阕问-月，下阕问-天，归根到底是在问-自己。 3.“明月几时有，把酒问青天”化用李白把酒问月诗句“-，-”。 “明月几时有，把
8、酒问青天”化用李白把酒问月诗句“-青天有月来几时？我今停杯一问之”。 4.词的上阕，写词人“-”的想象，词中描绘了一个-的境界，表现了对-的追求。词的下阕写“无限”时对-的探求，全是词人内心的-，从表达方式看主要是-。 词的上阕，写词人“-天上宫阙”的想象，词中描绘了一个天上仙境的境界，表现了词人对明月的赞美和对美好生活的追求。词的下阕写“无限”时对-美满生活-的探求，全是词人内心的-真实写照，从表达方式看主要是-叙述。 5、 苏轼，字_ ，号 _，与水调歌头一词的小序中提到的“子由”（即弟弟 ）及父亲 同为“ _”，水调歌头是这首词的_ 。 子瞻，东坡，苏辙，苏洵，唐宋八大家，词牌名 6、
9、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(C ) A.不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？ B.我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。 C.不/应有恨，何事/常向/别时/圆？ D.但愿/人长久，千里/共婵娟。 7、 水调歌头中“此事古难全”里的“此事”是指 ；月圆之夜，给远方的朋友发条祝福短信，你可以用水调歌头里“ ”的句子。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；但愿人长久，千里共婵娟。 8、 有人就此词的上阕上了个上联，请你根据下阕内容对出下联： 上联：望月怀逸兴壮思，自具雅量高致。 我的下联： 例：怀人写悲欢离合，颇显旷达胸襟 .9、本词中表达词人美好愿望的一句是 . 。 但愿人长久,千里共婵娟 10、起舞
10、弄清影中的弄字用得好在哪里？ .做出的意思，表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙。 11、这首词中表达出深沉哲理的句子是 。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 12、对这首词理解分析不正确的一项是（B ） A.上阙写词人把酒问月,萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱B.下阙写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。 C.“但愿人长久，千里共婵娟” ，表明情意的相通不受时空阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。 D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。 13、你还知道哪些和“月亮” “
11、月光”有关的古诗词？说说“月亮” “月光”在古诗词中通常蕴含的意义？ 如李白的静夜思 。古代诗人常借“月亮” “月光”表达思念之情。 14、对水调歌头 （苏轼）理解不正确的一项是：（全对 ） A “明月几时有，把酒问青天 ”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。B “我欲乘风归云，又恐琼楼玉宇 ”，这两句设想，暗示了中秋之夜月色的明丽，夜气的清寒，又透露了作者对人间终不忍弃绝的复杂心情。 C “转朱阁，低倚户，照无眠” 。月光的移运，都是“无眠”者眼里看到的，可见“无眠”者久久不能入睡。 D “但愿人长久，千里共禅娟 ”此句称得上是水到渠成。若是能够健康长久地生活着，那
12、么，即使相隔千里，也能够共赏明月而得到些许安慰吧。这也正是作者的进一步处我解脱。15、给加点的字注音。 （1）宫阙（qe） （2）琼楼（qing） （3）绮户（y） （4）婵娟（chn jun） 16、补出下列句子的上句或下句。 （1）明月几时有？ 。 （2） ， ，何似在人间。 （3） ，月有阴晴圆缺。 （4）但愿人长久， 。 17、写出三句描写“月”的古诗词句子。 （1） （2） （3） 18、写出三句表达对亲人、朋友的怀念或良好祝愿的古诗词句子。 （1） （2） （3） 三、问答题 开头四句借幻想中的月宫境界，发出“明月几时有” “今夕是何年”的疑问。这问年问月连发的疑问，反映了词人对天
13、上宫阙的向往。追问：那么他为什么向往月宫呢？ 因为他写这首词时正被贬官，处在政治失意的时候，这首词正反映了他内心的激烈矛盾：冷漠的现实使他得不到安慰和满足，因此向往月宫，进而萌生了乘风归去的奇思妙想。 怎样理解“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 ” 点拨：“我欲乘风归去” ，明白的说出了他的这种矛盾的意念。他幻想忘掉一切，使精神有所寄托，可是他又顾虑“琼楼玉宇，高处不胜寒” ，未能望情于现实。在这时，天上和人间，幻想和现实，出世（消极避世、超然世外）和入世（积极努力、建功立业）两方面都吸引着他，使他处在极度的矛盾之中。 这里的“归去”应怎样理解？ （“归去”带有归隐、超然世外的意思。 ） “起舞弄清影，何似在人间。 ”表现了词人什么样的情感？ （月下慢慢起舞，虽然只有清影随人，但也令词人陶醉。这境遇没有天上的高寒，却有人间的温暖。 “何似在人间”是词人“起舞弄清影”的感受。这时作者的思想从天上的幻境回到了地上的现实，表现了作者对人间生活的赞美和热爱，也显示了他积极的人生态度。 “转朱阁，低绮户，照无眠”有什么作用？ （“转” 、 “低”描写月光慢慢转移，表明夜渐渐深了。 “无眠”表示离情正浓。 “朱阁” “绮户”与上阙的“琼楼玉宇”对照，既写月，也写月下离人。这就起了承上启下的作用，自然过渡到怀念弟
