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1、数和数和运算三台县玉林中心小学校 于述学教学内容：数的认识（教材 76-79 页，练习十三 1-7 题）教学要求：1.使同学们比较系统地、牢固地掌握有关整数、分数、小数、百分数的基础知识。2.进一步弄清概念间的联系与区别。3.掌握数的改写和省写，理清它们之间的练习和区别4.掌握分数和小数的基本性质5.理清分数、除法、比三者的区别和联系6.使同学们逐步学会整理的方法，不断提高思维的灵活性。教学重点：以上 1、3 、5教学难点：以上 2、5教学方法：以教师为主导学生为主体，教学统一；采用讨论法、探索法学生学法：讨论法、观察法、对比法等、教学准备：数的认识 PPT教学过程：1、数的种类 PPT 播放
2、1、数位顺序表提问：整数和小数的相邻两个数位之间的进率是多少？板书： 小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一。 小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。 小数部分有几个数位,就叫做几位小数。2、自然数,0 和整数提问：什么叫做自然数？什么叫做整数？0 既是自然数也是整数吗？板书： 数物体的时候,用来表示物体个数的 0,1,2,3叫做自然数。一个物体也没有用 0 表示。0 也是自然数。0 和自然数都是整数。3、小数把整数 1 平均分成 10 份、100 份、1000 份表示这样的一份或者几份的数就是十分之几、百分之几、千分之几表示十分之几、
3、百分之几、千分之几可以用小数来表示。板书：4、分数把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。表示其中的一份的数就是这个分数的分数单位。5、百分数 （成数 折扣 ） 问题：这三者有什么关联呢？讨论：A、分数、除法、比三者有什么联系？B、说一说分数和百分数有什么联系和区别？（1）百分数和分数内在联系：都可以表示两个量的倍比关系 （2）百分数与分数的区别：1.意义不同，百分数只表示两个数的倍比关系，不能带单位名称；分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的倍比关系，表示具体数时可带名称。2.百分数的分子可以是整数，也可以是小数；而分数的分子不能是小数只能是 0 以外的自然数；百
4、分数不可以约分，而分数一般可通过约分化简成最简分数。3.任何一个百分数都可以写成分母是 100 的分数，而分母是 100的分数并不能具有百分数的意义，4.应用范围不同，百分数在生产和生活中，常用于调查、统计、分析和比较，而分数常常在计算、测量中得不到整数结果时用 二、数的读法和写法读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名。读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个 0 或连续几个 0 都只读一个0。写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪一位上一个单位也没有,就在哪个数位上写 0。读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位
5、上的数字。写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分顺次写出每一个数位上的数字。三、.数大小的比较整数比较两个多位数的大小,首先看它们位数的多少,位数较多的数较大;如果两个数的位数相同,那么首先看最高位,最高位上的数较大的,这个数就大;如果最高位相同,则左边第二位上的数较大的,这个数就大。小数该怎么比较呢？分数呢？4、数的改写和省略什么是数的改写？什么是数的省略？5、分数和小数的基本性质分数的基本性质是怎么样的？板书分数的分子和分母同时乘以或者除以一个相同的不为 0 的数，分数的大小不变。小数的基本性质是什么？板书在小数的末尾添上或者去掉 0，小数的大小不变。提问：在
6、小数的末尾添上 0 或者去掉 0，小数的大小不变，意义变了么？6、全课小结7、课堂练习PPT1、1根据全国第六次人口普查统计，截止到 2010 年 11 月 1 日零 时，我国人口已达到 1370536875 人，这个数读作（ ）人，省略“亿”后面的尾数约是（ ）亿人。若每人每天节约 1 角钱，那么全国每人每天可节约（ ）万元。2交换 3.4 个位和十分位上的数字，得到的数比原来增加了（ ）个0.01。3用三个 8 和三个 0 组成一个六位数，一个零都不读出来的最小六位数是（ ）只读一个零的最大六位数是（ ） ；读出两个零的六位数是（ ） 。4要比较 的大小，你都可采用哪些方法来比较。5在下列
7、数字上直接加上循环点，使排列顺序符合要求。3.14163.14163.14163.1416PPT2、1下列说法你认为对吗？为什么？（1） 因为最小的两位数是 10，最大的两位数是 99。所以最小的两位小数是0.01，最大的两位小数是 0.99。 （ ）(2)与“非典 ”病人接触者感染上“非典”的可能性是 5%，意思就是在于“非典”病人接触的 100 人中一定有 5 人染上“非典” 。 （ ）23698436 万 有（ ）种填法42700042000，有（ ）种填法PPT3、1、一种商品打七折出售， “七折”表示原价的（ ）%。如果这件商品原价100 元，现在售价是（ ）元，便宜了（ ）元说出下
8、面各数中“2”的含义。23 0.52 203.7 2、在下表的空格中填上合适的数80%0.4百分数分数小数PPT4、1、在里填上适当的符号2、口答5.6510 2.8100 0.00610000.39610 0.418100 71.210008、作业设计数与代数（1）数的认识姓名 一、填空1、在-9，+3，0，1，2， ，+ ，10 这些数中， （ ）是正5923数， （ ）是负数。2、把 2 米长的绳子平均分成 7 份，每份长（ ）米，每份占全长的（ ） 。3、一个数由 6 个十，3 个 0.1,4 个 0.01 组成，这个数是（ ） 。4、3.056 精确到十分位是（ ） ，精确到百分位是
9、（ ） 。5、45（ ）: （ ） （ ）%20（ ） （ ）6、分数单位是 的最简真分数的和是（ ） 。817、5400600 读作（ ） ，把它改写成以万作单位的数是（ ）二、判断1、比 小且比 大的分数，只有 一个数。（ 8586）2、没有大于 0. 1 而小于 0.2 的一位小数了（ ）3、把 0.56 扩大到它的 1000 倍是 560（ ）4、0 大于负数而小于正数（ ）5、1 大于所有的真分数而小于假分数（ ）6、一个数的倒数不一定比个数小（ ）7、一个数除以 0.01 就是把这个数扩大到原来的 100 倍（ ）8、5.06 没有倒数（ ）9、真分数的倒数大于 1，假分数的倒数小于 1（ ）三、选择1、一个数的倒数是 2.4，另一个数的倒数是 1 ，这两个数的和是（ ）53A、4 B、1 C、2442、如果一个四位小数精确到百分位是 5.30，这个四位小数最大是（ ）A、5.2999 B、5.3044 C、5.30493、把 4 米长的电线，平均截成 8 段，每段是全长的（ ）A、 米 B 、 米 C、 D、8221四、用“”连接0.5 0. 0.586 .5. 105（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五、一个小数的小数点向右移动两位，所得到的新数比原数小 3.564，原数是多 少？教学反思：
