北师大版数学九年级上册知识点总结

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1、北师大版数学（九年级上册）知识点总结第一章 证明（二）一、公理（1）三边对应相等的两个三角形全等（可简写成“边边边”或“SSS”）。（2）两边及其夹角对应相等的两个三角形全等（可简写成“边角边”或“SAS”）。（3）两角及其夹边对应相等的两个三角形全等（可简写成“角边角”或“ASA”）。（4）全等三角形的对应边相等、对应角相等。推论：两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等（可简写成“角角边”或“AAS”）。二、等腰三角形 1、等腰三角形的性质（1）等腰三角形的两个底角相等（简称：等边对等角）（2）等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合（三线合一）。等腰三角形的其他性质：

2、等腰直角三角形的两个底角相等且等于45等腰三角形的底角只能为锐角，不能为钝角（或直角），但顶角可为钝角（或直角）。等腰三角形的三边关系：设腰长为a，底边长为b，则a等腰三角形的三角关系：设顶角为顶角为A，底角为B、C，则A=1802B，B=C=2、等腰三角形的判定(1)如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等（简称：等角对等边）。(2)有两条边相等的三角形是等腰三角形.三、等边三角形性质：（1）等边三角形的三个角都相等，并且每个角都等于60。（2）三线合一判定：（1）三条边都相等的三角形是等边三角形（2）三个角都相等的三角形是等边三角形（3）：有一个角是60的等腰三角形是等边三角

3、形。四、直角三角形（一）、直角三角形的性质 1、直角三角形的两个锐角互余2、在直角三角形中，30角所对的直角边等于斜边的一半。3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半4、勾股定理：直角三角形两直角边a，b的平方和等于斜边c的平方，即其它性质：1、直角三角形斜边上的高线将直角三角形分成的两个三角形和原三角形相似。2、常用关系式：由三角形面积公式可得：两直角边的积=斜边与斜边上的高的积（二）、直角三角形的判定 1、有一个角是直角的三角形是直角三角形。2、如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形。3、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a，b，c有关系，那么这个三角形是直角三角

4、形。（三）直角三角形全等的判定：对于特殊的直角三角形，判定它们全等时，还有HL定理（斜边、直角边定理）：有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等（可简写成“斜边、直角边”或“HL”）五、角的平分线及其性质与判定1、角的平分线：从一个角的顶点引出的一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的平分线。2、角的平分线的性质定理：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。定理：三角形的三条角平分线相交于一点，并且这一点到三条边的距离相等。3、角的平分线的判定定理：在一个角的内部，且到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。六、线段垂直平分线的性质与判定1、线段的垂直平分线：垂直于一条线

5、段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平分线。线段垂直平分线的性质定理：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。定理：三角形三条边的垂直平分线相交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等。线段垂直平分线的判定定理：到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。七、反证法八、互逆命题、互逆定理1、在两个命题中，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，那么这两个命题称为互逆命题，其中一个命题称为另一个命题的逆命题。2、如果一个定理的逆命题经过证明是真命题，那么它也是一个定理，这两个定理称为互逆定理，其中一个定理称为另一个定理的逆定理。第二章 一元二次方程一、一元

6、二次方程 （一）、一元二次方程定义含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。（二）、一元二次方程的一般形式，它的特征是：等式左边是一个关于未知数x的二次多项式，等式右边是零，其中叫做二次项，a叫做二次项系数；bx叫做一次项，b叫做一次项系数；c叫做常数项。二、一元二次方程的解法 1、直接开平方法直接开平方法适用于解形如的一元二次方程。当时，；当b0时，方程没有实数根。2、配方法一般步骤：（1） 方程两边同时除以a,将二次项系数化为1.（2） 将所得方程的常数项移到方程的右边。（3） 所得方程的两边都加上一次项系数一半的平方（4） 配方，化成（5）开方。当时，；当b0k

7、0时，函数图象的两个分支分别在第一、三象限。在每个象限内，y随x 的增大而减小。x的取值范围是x0， y的取值范围是y0；当k设计家学院”里，格列佛获得很多见闻，请说出三个来？ 答：（1）收集黄瓜中的阳光（2）把冰烧成粉末变作火药（3）建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基（4）如何用感觉和嗅觉区别颜色（5）一套利用猪耕地的方法可以节省用牛耕地的费用。（6）用蜘蛛丝织布。等等 6格列佛旅行经历多长时间？（十六年零七个多月） 7“慧因”的品德表现在哪些方面？（写出三个词语） （贤明、团结、爱国、无畏等） 8、格列佛在小人国如何帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵？ （拿绳索、钩子拴

8、在敌舰上，一下子拖走五十艘最大的敌舰。） 9、格列佛在利里浦特（小人国）是用什么方法扑灭了利浦特王宫的大火？（他在王宫上撒了一泡尿） 10、简述第三卷内容（50字以内） 写格列佛在飞岛国等五岛的经历，通过对它们的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。 政治作业人与自然如何和谐相处当今社会，人们在注重自身发展的同时，越来越注重对生态环境的保护，尽管如此，人与自然仍然没有形成和谐的发展关系。对此，各国政府都出台相应政策促进人与自然的和谐，在我国，科学发展观于中国共产党第十七次全国代表大会上写入党章，这标志着我国在处理人与自然关系问题上迈出了重要的一步。其实，我国古代的思想家老子很早就

9、意识到了人与自然和谐相处的重要性，并提出了很多理论。老子一书中提出的“道生万物”、“道法自然”，“自然无为”等思想，强调以主客交融和人性的方式来认识和对待自然，注重人与自然的和谐，蕴藏着丰富的生态智慧。依循“道”的自然本性，达成人与自然和谐相处，首先要按照“自然”的方式对待自然。从道的层面看，人与万物乃属于同一家园，构成了一个和谐完美的有机系统。人类对自然系统所作的任何改变都可能影响该系统。我们应该最小而不是最大地影响其他物质和地球，去维护自然界的和谐秩序。其次，要懂得尊重自然。老子的“道”是一种尊重生命和自然的伦理观，它要求人们的活动尊重天地自然，尊重一切生命，与自然和谐相处。当然，老子的观

10、点中带有不可避免的时代局限性，但其中的不少思想在今天对我们的实践仍有指导意义。首先，我们应该贯彻落实科学发展观，统筹人与自然的发展。即，以“自然”的方式发展。科学发展观不赞成单纯为了经济增长而牺牲环境的容量和能力，也不赞成单纯为了保持环境而不敢能动地开发自然资源。二者之间的关系可以通过不同类型的调节和控制，达到在经济发展水平不断提高时，也能相应地将环境能力保持在较高的水平上。为此，我们应该大力发展循环经济、生态经济，建立生态工业园，实现经济发展的可持续。其次，我们要形成人与自然和谐的价值取向和思维模式，在日常生活中养成保持人与自然和谐的习惯。自然环境是人类社会赖以生存发展的物质基础。自然界在特

11、定的历史阶段，只能向人类提供一定的生产、生活资料和舒适的生活、休闲空间。人类需求的增长必须与自然界所能提供的各类资源相适应，必须以最小的环境和资源代价来解决生产和消费需求。要通过维护自然界的平衡，以保证人类社会系统和自然生态系统的协调发展与和谐共处。无限制的掠夺自然资源，会造成资源的枯竭，森林的减少和破坏，土地的退化、荒漠化和沙漠化，水资源的减少和污染，最终导致人类生产和生活环境的恶化。不仅实现不了生产发展和生活改善的目标，还会使地球变得不再适合人类生存，更谈不上人与自然的和谐相处。实现人与自然的和谐相处，必须牢固树立和全面落实科学发展观，坚持以人为本，正确认识自然、尊重自然、善待自然、合理改

12、造自然、充分利用自然、有效保护自然，处理好经济建设、人口增长同资源开发利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会发展与环境保护、生态建设的统一。这时自然就能够成为人类的挚友，为人类创造幸福，让人类感受到自然的博大和优美。我们还要采取相应措施去挽救已经遭到破坏的生态环境，同时避免其他的危害。如，植树造林等。具体措施有：一植树造林，故土养土，伐木需植树。植树造林，可以故土养土，慢慢解决过度地砍伐树木造成的森林快速减少、严重的水土流失等问题，建立伐木需植树的机制，规划好木材砍伐区，砍一棵树，则要种植一棵新的树苗，这样，可以缓解自然的压力，并能够

13、在几年、十几年时间，恢复原来树林的面貌。二建立和保护生态自然保护区，保护生物的多样性。有些动物濒临灭绝，不单单是因为物种进化，更大的原因，是人类对环境的破坏，使得它们原本生活的环境发生了变化，加速了它们的灭亡；又或者是因为人类对其的过度虐杀，使得它们的数量快速减少！生物的多样性，是非常重要的，我们要保护它们赖以生存的生态环境，这也是在保护我们自己的家园。 三废水废气的排放需经处理方能排出。自工业革命以来，废水废气时刻充斥着我们的生活，充斥着自然界，污染着自然界，危害着人类的生命安全、健康。要严格规范废水废气的排放，必须经过严格合规的处理，才能排放到自然界，才能避免进一步污染。四使用清洁能源、开

14、发新能源。人类每时每刻都消耗着能源，对能源的需求很大，所以，使用清洁能源、开发新能源，是势在必行的！五制定严谨的法律法规，严格执行。对于环境保护、资源保护和开发，先以有很多法律条文，可是，对于更加细致的、我们应该关注的方面，仍然要加强立法，并依照法律法规，严格执行，做到有法可依、有法必依、执法必严，确实保障人类与自然和谐相处！ 六大力宣传环保知识、渲染环保氛围。公益广告的大力宣传，为环保工作做了很好的推销。而且，人人环保、人人参与，全人类的自觉保护环境的意识，为我们经济可持续发展、人类的可持续发展，做出了很大的贡献。以上观点只是我个人的拙见，人与自然的和谐相处是整个人类的工作，因此需要每个人的

15、努力。一个人的力量固然是渺小的，但当我们每个人都去行动，都去落实，那将是一股很大的力量。希望我们每个人都能在日常生活中多多留意，希望每个公司都能在注重利润的同时多关注自然。总之，人类与自然和谐相处，是人类历史的宝贵经验，是人类肩负着的重大使命与职责。我们要永远记得，自然是生我们养我们的母亲！1、营养早餐的四大要素：谷类能量，蛋白营养，碱性豆奶，果蔬精华！2、营养早餐最佳内容多吃：全麦面包、馒头、粥类、杂粮、豆浆、脱脂牛奶、鸡蛋、水果蔬菜；少吃：油条、汉堡、蛋糕、饼干、薯条、火腿、方便面、碳酸饮料、汽水等健康选择：选择富含优质蛋白的食物；选择富含水分、矿物质、纤维素高的谷类食物；选择水果蔬菜和豆

16、浆脱脂牛奶等流体营养食品；远离高油、高糖、高盐、高脂肪、高添加剂食物。 九年级政治复习提纲-第一、二课1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、责任来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、自己负责任的表现:用合理合法的方法，及时纠正自己的过失 在人生的旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实，自尊自信，自立自强 4、自己对自己负责的意义： 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担其他人对社会的责任 自觉承担相应的责任，对自己负责，有利于长大成人

17、5、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。 6、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。 7、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 8、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。 9、许下诺言，意味着要

18、承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。 10、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。错了，就勇于承认并承担相应的责任。 11、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿望承担责任、我主动承担责任。我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。第三课 认清基本国情1、 中国的国际地位：中国是发展最快、变化最大的国家之一 中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。 2、我国所面临的挑战：我国还属于发展中国家面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力 3、我国的基本国情：我国正处

19、于社会主义初级阶段 4、表现（为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？）我国社会生产力水平还比较低科学技术水平、民族文化素质还不够高社会主义具体制度还不完善 所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 5、我国社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 6、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。（其制定依据：基本国情和主要矛盾。） 7、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，即始终高举中国特色社会主义的伟大旗帜。 8、始终高举中国特色社会主义

20、伟大旗帜的原因：当今世界正发生广泛而深刻的变化，我国正发生广泛而深刻的变革。 我国发展面临的机遇与挑战前所未有，机遇大于挑战。 9、我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。 10、核心内容： “一个中心、两个基本点”。 11、我国初级阶段党的基本路线意义： 以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。四项基本原则是立国之本，使我们党和国家生存与发展的政治基石。 改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。 12、如何坚持党的基本路

21、线不动摇？ 坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践 要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局。改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。 正确处理好改革、开放、稳定三者的关系。 13、民族区域自治地位：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。 4、新生的民族关系：各民族平等团结互助和谐 15、我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣。 16、怎样维护民族团结？ 尊重各民族的宗教信仰尊重各民族的风俗习惯尊重各民族的语言文字。17

22、、“一国两制”含义 “一个中国”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。（香港、澳门的回归，证明了“一国两制”的正确和具有强大的生命力。） 18、实现祖国的完全统一(台湾问题) 发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国的原则 基本方针，“和平统一、一国两制”的实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。第四课 了解基本国策与发展战略1、实行对外开放的原因： 现代科技，特别是信息技术，使世界变得更加开放 在开放的世界中要发展壮大，必须把自己融入世

23、界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。 中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。 中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 2、我国的全方面对外开放：是对世界上所有国家开放、经济政治文化各个方面的开放。 3、坚持对外开放与独立自主之间的关系： 我国必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。 必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国现代化建设提供强大动力。 4、坚持对外开放的要求（怎样坚持对外开放的基本国策？） 正确处理对外开放与独立自主自力更生之间的关系。 既要积极敞开国门又要维护

24、自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。 坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放的水平 5、我国人口现状的基本特点：人口基数大新增人口多人口素质偏低。 其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。 6、人口过快过多增长的影响： 人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。 就业压力日益严重，给我过自然环境和资源带来沉重压力。 7、计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质。要求：晚婚、晚育、少生、优生。 8、计划生育的意义：有利于增强国家综合实力有利于提高人民生活水平有利于发展社会生产力实行计划生育是从

25、我国的一项基本国策，必须毫不动摇的坚持下去 9、我国的生态环境基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善。但目前我国的环境形势依然相当严峻不容乐观 10、正确认识和处理经济建设与保护环境的关系： 在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出位置。 加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来，绝不能走先污染后治理的老路。 保护环境，作为一项基本国策，直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴。 11、我国自然资源现状： 自然资源总量大种类多但人均占有量少开发难度大 长期以来我国自然资源开发利用不

26、尽合理，不够科学由此造成的浪费、损失十分严重 12、走可持续发展的原因： 人口、资源、环境问题说到底都是发展问题 人口剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列世界性问题，直接威胁到我们和子孙后代的生存 13、可持续发展的含义：可持续发展就是既满足当代人的需求又不损害后代人满足其需求能力的发展 要求：人与自然和谐相处，认识到自己对社会对自然和子孙后代应付的责任 14、可持续发展的战略目标： 在社会主义现代化建设的全过程中，必须实施可持续发展战略。 努力把我国建设成资源节约型环境友好型社会 促进人与自然协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。15、

27、怎样把我国建设成为资源集约型环境友好型社会？ 限制资源过度开采大力储备资源大力发展废物利用 16、科技的作用： 科技发展的每一次突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步 当今世界，科学技术是生产力中最活跃的因素，是第一生产力。 17、我国科技发展的现状： 在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立了坚实的基础在一些重要领域已走在世界前列 从整体上看，我国科技水平与世界先进水平仍有很大的差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方 18、教育的作用: 当今世界，各国之间的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。 从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族

28、最根本的事业。19、教育优先发展的战略要求： 把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平 20、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？ 接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。 只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国 才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。 才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 21、为什么要加强教育创新和科技创新？ 要进一步推进科教兴国，就必须加强科技创新和教育创新。 科技创新能力，已成为综合国力竞争的决定性因素 在激

29、烈的国际竞争面前，如果我们的自主创性能力上不去，一味的靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面 提要高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。12、为当地发展政府教育事业提建议：坚定不移地实施科教兴国战略全面深化科技、教育体制改革积极推进科技、教育与经济社会发展相结合第五课 中华文化与民族精神1、文化的力量：力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。 2、中华文化的影响：中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用。 3、中华民族的传统美德有：奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄

30、气慨、社会理想等方面。 4、中华民族的传统美德随时代的变迁和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。 5、民族精神的内涵：民族精神是民族文化的精髓。中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 6、民族精神的地位：民族精神是民族文化的精髓。 7、民族精神的作用：中华民族的伟大民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌、战胜困难的不竭力量之源。8、民族精神的丰富与发展： 中华民族精神在不同时期有其具体体现。 新民主主义革命时期有井冈山精神、长征精神、延安精神 新中国成立后有大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等。 改革开放以来，自立意识、竞争

31、意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等。9、如何弘扬和培育民族精神？ 在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 立足于发展中国特色社会主义的伟大实践 要继承和发扬中华民族的优良传统 要正确面对外来思想文化的影响 第六课 参与政治生活1、人民行使权力的方式：人民选出代表人民组成各级人民代表大会组成权力机关产生行政审判检察等机关，分别行使各项权利 2、全国人民代表大会和各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。 3、我国的根本政治制度：人民代表大会制度 4、全国人民代表大会： 地位：是最高国家权

32、力机关，地位最高，权力最大。 与其他国家机关的关系其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。5、实行依法治国的要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。每一个公民都必须依法办事。6、依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。7、宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，普通法律只对其中某一问题进行规定。国家性质：根本制度：根本任务：根本政治制度：基本经济制度；8、现行宪法

33、是1982年宪法，它共四章，即序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。9、我们要树立宪法意识，认真学习宪法，了解其性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。10、宪法是国家立法活动的基础，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力。普通法律是根据宪法制定，是宪法的具体化，不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。11、宪法是一切组织和个人的根本活动准则，违宪必究！宪法的制定和修改比普通法律严格，以便保障其权威性和稳定性。12、为什么说宪法是国家的根本大法？A从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；B从效力上看，宪法具有最高的法律效力；C从制定和修改程

34、序上看，宪法比普通法律更为严格。所以说，宪法是国家的根本大法。13、公民的政治权利是指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。我国公民享有广泛的政治权利。14、青少年对国家机关及其工作人员，有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或检举的权利。15、行使建议、监督权的三渠道：A可通过人大代表或各级人大常委会反映；B可用电话等方式向有关部门举报或反映；C可通过电视等媒体进行监督。16、公民行使监督权时，要在法律允许范围内正确行使，应以事实为依据，实事求是，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用大字报，聚众闹

35、事等方法。17、维护国家安全是你们的政治义务。国家安全包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。18、我们要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，保守国家机密。第九课1、 最高理想是共产主义。共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。P1102、 在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。（建国一百年）P1113、 在21世纪的头20年，党领导全国人民，集中力量，同绘小康蓝图，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会（即全面小康），使经济更加发展、民

36、主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（建党一百年）P1144、 最高理想与共同理想的关系：A、实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。B、实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。C、在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。P1115、 由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越，是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上一个新的里程碑。P1136、 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。P1147、 艰苦奋斗是中华民族精神的重要内容，几千年来，正是依靠这种精神

37、才历经沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分的体现，在社会主义现代化建设的新时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。P1158、 艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。艰苦创业精神不是某个时代所特有，而是与人类社会发展同在的。艰苦创业在不同时代有不同内容。艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么年代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。P118第十课1、 正确对待理想与现实，理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们

38、在现实中努力。2、 理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。人生，就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。P1233、 理想的重要性：人生需要理想。理想是引导人生航船的方向；理想指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用；理想能激励我们不断超越自己。P1234、 由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。P1245、 怎样才能实现理想？A、需要对人生作出规划；B、要脚踏实地、全力以赴；C、要不断增强自身能力，提高自身素质；D、要不屈不挠、坚持不懈；P1256、 我们当前的主要任

39、务是学习，即为理想的实现打基础。在学习中感受到压力是正常的。7、 学习需要适度的压力：适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥；学习没有压力，可能会使我们非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前；我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。P1288、 如何缓解学习压力？A、明确学习的意义，培养学习的兴趣，是我们缓解学习压力的有效方法。B、了解学习压力，学会正确对待压力，学会将压力化为动力。P1299、 导致考试焦虑的原因有哪些？A、面临的考试很重要，或者考试难度过大；B他人、自己

40、的过高要求超过了个人的实际能力；仅以考试的成绩来判断个人的价值P12910、适度的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。我们要克服过度的焦虑，从容对面对考试。P13011、怎样才能从容面对考试？A、要树立正确的考试观念。B、要实事求是地调整自我期望。C、要增强自身实力。P13112、 我们的生活充满选择，选择越来越多，选择机会越来越多，选择面越来越大。对影响我们人生较大的人生岔路口和关键点，要认真对待和慎重选择。13、选择的方法和策略有哪些？在作出人生选择之前，我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；还要考虑目标

41、的重要性以及实现的可能性14、世界上没有十全十美的选择。我们要有勇气自己做出选择，并且为自己的选择担负起责任。P13615、为什么说21世纪对我们的素质提出了更高要求？特别是哪些要求？人类进入21世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。所以说21世纪对我们的素质提出了更高要求。21世纪特别需要创新精神和团队精神。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，只有具有创新精神，才能在未来的发展中不断开辟新天地。具备团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。16、为什么要终身学习？终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。17、终身学习要求我们怎样做？终身学习要求我们珍惜在学校的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动力学学习、持续学习的习惯。物理作业