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1、敬爱的党支部：在岭南已读了一年半的时间，一开始从一个高中生变成一名大学生，由一名共青团员积极进取的成为一名党的积极分子，我深感荣幸，感谢老师和同学对我得大力支持。 明天都有认真学习党的精神，作为一名第 39 期的党积极分子，应当为班集体和老师作出大量的贡献，党的宗旨是“全心全意为人民服务” ，身为一个积极分子应当做好本分，为党的事业奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党！金色璀璨的九月，新的学期有新的风貌，学校迎来了激情澎湃、活力无限的岭南学子。回顾新的学期中，班级的各项任务都井井有条的进行，虽是换了辅导员，但旧的辅导员精神始终留在我们的心中，在新的方茂辅导员的带领下，班上的各种事情都
2、非常完善的进行，也经常与班干部开会，了解班上的情况，亲近学生，与学生零距离的接触。学习上每天都能准时上课，课堂能认真听讲，遇到困难可以自己解决，但遇到大的困难老师和同学都能及时的帮助我。今年是我国建立中国共产党第90周年，全国上下都热烈庆祝共产党华诞，中国共产党所走过的90年历程，是我们党领导全国各族人民进行革命、建设和改革并不断取得辉煌成就的历史，其中包括对社会主义社会建设进行不懈探索的历史。由于历史条件和所处环境不同，我们党探索社会主义社会建设的侧重点有所不同，党的社会建设思想必然具有鲜明的时代特征和实践特色。毛泽东思想：蕴含着社会建设思想提出了社会主义社会建设的目标。毛泽东指出， “我们
3、的目标，是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面，以利于社会主义革命和社会主义建设，较易于克服困难，较快地建设我国的现代工业和现代农业，党和国家较为巩固，较为能够经受风险。 ”阐明了社会主义社会建设和管理的方法论。毛泽东提出“团结批评团结”的方法来解决人民内部矛盾，强调坚持统筹兼顾、适当安排的方针，倡导妇女解放、主张男女平等，重视就业、社会保障和社会稳定问题，等等。邓小平理论：丰富了社会建设思想科学概括了社会主义本质。邓小平指出，社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。这对于人们实现社
4、会公平与正义，把握社会建设的正确方向，具有至关重要的作用。邓小平反复强调要“两手抓，两手都要硬”。他提出“两手抓”的方法，即“一手坚持对外开放和对内搞活经济的政策，一手坚决打击经济犯罪活动”。 “一手抓民主，一手抓法制；一手抓物质文明，一手抓精神文明。 ”这对于我们正确处理经济、政治、文化和社会的关系，具有重要的方法论意义。“三个代表”重要思想：发展了社会建设思想使用“和谐”的概念来表达社会建设要达到的状态和目标。强调社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，社会发展的根本目标是促进人的全面发展。强调中国共产党是人民群众根本利益的忠实代表。提出不断实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益。这是
5、我们党处理一切工作的出发点和落脚点。十六大以来：我们党对社会建设的新探索以胡锦涛为总书记的党中央领导集体，适应我国经济社会发展出现的阶段性特征的要求，把社会建设纳入中国特色社会主义建设总体布局，把社会管理放在社会建设突出的位置上，在社会建设与社会管理理论和实践方面不断探索，对社会主义社会建设进行了新的理论探索和理论概括。这些新思想、新论断为我们继续大力保障和改善民生，加强和创新社会管理，坚定不移地推进社会主义和谐社会建设指明了前进方向。作为一名党积极分子，为自己的国家和人民谋一切利益，坚持党的四项基本原则，反对资产主义自由化，努力为社会做贡献，奋斗终身。敬礼汇报人：XXX2011 年 9 月 22日
