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1、 2015 年 3 月调研试题九年级物理下试卷（一）考试时间 90 分钟 试卷满分 120 分一选择题；【本小题包括 12 个小题，共 28 分。其中 18 小题为单选题，每小题 2 分；912 小题为多选题，每小题 3 分。对于多选题，漏选得 2 分，错选、多选得 0 分】题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12选项1、物体的内能是指 【 】A；物体中个别分子所具有的能 B；物体内部大量分子热运动的分子动能和分子势能的总和C；物体做机械运动所具有的能 D；物体做机械运动和热运动的能的总和2、下图是单杠四冲程内燃机的四个冲程的示意图，符合内燃机的工作循环顺序的是 【 】A；丙
2、、丁、乙、甲 B；乙、甲、丁、丙C；乙、丁、 甲、丙 D；甲、乙、丙、丁3、关于导体的电阻，下列说法中正确的是 【 】A；一种导体电阻的大小决定于导体的长度和横截面积 B；导体两端的电压越小，电阻越小C；通过导体的电流越小，电阻越大 D；以上说法都不对4、如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关 S 闭合时 【 】A电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C电压 表示数不变，电流表示数变小，灯变暗D电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变5、如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 S，当滑动变阻器的滑片 P 向右移动的过程中，电压表V1 与电流表 A
3、示数的比值将； 【 】A、变小 B、不变 C、变大 D、无法判断6、李明家的所有家用电器都不工作了，他用测电笔检查时，发现所有的家用电器都不带电，保险丝也没有断。下列说法中此现象不可能发生的是 【 】A；停电了 B；进户火线断了 C；保险丝接线处接触不良 D；火线与零线相碰了7、将如图所示的完好接线板连入家庭电路中，闭合开关 S，指示灯发光，再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发光。则 【 】A该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线 B台灯与指示灯串联，并受开关 S 控制C台灯与指示灯并联，开关 S 在干路上 D该接线板上有 5 个插孔会使检测的测电笔氖管发光8、关于安全用电，下列说
4、法中正确的是 【 】A；使用有金属外壳的家用电器时，应将其外壳接在地线上B、发现有人触电，应迅速用手将其拉开切断电源C；长期使用大功率电器时，为了避免烧保险丝，可以用铜丝代替保险丝D；用测电笔辨别火零线时，用笔尖金属体接触火线或零线，手指不要接触笔尾金属体9、两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，现将甲和乙并联后接在电压为 6V 的电源两端，下列分析正确的是 【 】A、乙消耗的电功率为 3.6W B、通过甲乙两电阻的电流之比为 1:1C、甲乙两电阻两端电压之比为 2:1 D、甲乙两电阻消耗的功率之比为 2:110、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是 【 】A、两灯均
5、正常发光时,乙灯消耗的电能较多 B、两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较大C、两灯串联在 220V 的电路中，甲灯比乙灯亮 D、将乙灯接入 110V 电路中,它的实际功率为 50W11、为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组小实验，其中能达到目的的是【 】A让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性 ;B用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，钢棒具有磁性;C让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性;D让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性.12、如图所示是温度自动报警器的原理图，它运用了许多物理知识。以下说法中正确的是【 】A
6、温度计中的水银是导体; B电铃也是利用电磁铁制成的C报警器中的电磁铁运用了电流的热效应; D电磁继电器是一种电路开关 .二填空题；（每空 1 分，共 26 分）13、我们家庭中的电视机正常工作的电压为_V ，它与家中其它用电器是_连接的，台灯的开关与台灯是_连接的（选填“并联”或“串联”）。14、冬天，火炉把自己的_能传递给房间里的空气，供人们取暖；到了春天，我们不能把这些能量重新收集起来供来年再用，一般情况下，_能只能从高温物体转移到低温物体，不能相反，上述实例说明：能量的转化和转移都是具有_性的。15、当人体因出汗或其他因素导致双手潮湿时，人若接触较高的电压，发生危险的可能性_（填“变大”
7、、“变小”或“不变”），这是因为此时人的电阻明显_（选填“变大”、“变小”或“不变”），人体出汗或潮湿时的电阻为 200800；人体中的电流超过 30mA 时将会造成生命危险。若某人身体潮湿时的电阻为 0.55k，则当他接触电压为 220V 的照明电路时，通过他的电流为_mA。16、小明在家看电视，突然断电，发现空气开关跳闸，原来是楼上邻居家水管漏水，水流入小明家的插座中，因为流入插座中的水是_（选填“导体”或“绝缘体”），使电路发生_路，导致空气开关跳闸。当有人触电时_（选填“能”或“不能”）用潮湿的木棒去挑开电线。17、下课后王老师去关闭微机房的总电闸时，发现如所示的电能表转盘在缓慢地转动
8、，他利用了手表估测一下，2min 转盘转动了 5r，那么 2min 内消耗了_J 电能；经检查发现，原来机房内还有 20台型号相同的电脑显示器处于待机状态，则一台电脑显示器的待机功率约为_W。18、家庭电路中有较多的电热器，如电饭锅、电水壶等，随着家中接入电路的电热器越多，整个家庭电路中的总电阻_，电路中的总电流_，电路中消耗的总功率_。（选填“变大”、“变小”或“不变”）19、如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂一条形磁铁，当开关 S 闭合后，且滑片P 从 a 端向 b 端滑动的过程中，会出现的现象是小灯泡亮度_(选填“增强”或“减弱”），弹簧长度_（选填“变长”或“变短”）。20、如图所示，条
9、形磁体周围的小磁针静止时都不再指南北，而是有了新的指向，表明_ 。这个实验还反映了磁场是有方向的，磁场中某一点磁场方向就是放在该点的小磁针静止时_所指的方向。21、一个由半导体材料制成的加热器，通电后，加热器在发热的同时，也在向外散热，下图所示为发热功率 P 发热 和散热功率 P 散热 与温度 t 之间关系的图像。由图象可知，当温度为_时；散热功率等于发热功率；当温度稍高于该温度时，P 发热 _P 散热 ，（选填“”“=”或“”）。此时加热器的工作电阻阻值将_（填“变大”、“变小”或“不变”）22、教室里常常会有这样的现象发生；当开、关电灯时，正在工作的喇叭会发出“咔嚓咔嚓”的声音，这是因为开
10、、关电灯时迅速_的电流产生的_被喇叭接收到的缘故。三做图题、（每小题 3 分，共 9 分）23、如图所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。24、如图所示，小磁针静止在通电螺线管旁，请你在图中标明；（1）通电螺线管的 N、S 极；（2）磁感线的方向（3）电源的正负极。25、如图甲中，闭合开关后，通过灯泡 L1 的电流为 0.5A，通过灯泡 L2 的电流为 0.4A，试根据图甲将图乙中的实物用笔画线表示导线连接起来。四简答题；（共 3 分）26、当电热水器通电后水温达到最高时，为什么与电热水器连接的铜导线却不怎么热？五计算题；（共 18 分，要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数
11、值、单位等）27、（8 分）培养菌种需要在恒温下进行如图所示为探究小组设计的恒温箱的简易图他们将一段阻值为 72 的电热丝接入电源电压为 36V 的电路中（假设电热丝阻值不随温度变化），请解答下列问题：（1）电路工作时通过电热丝的电流是多少安？（2）电热丝工作 1h 所消耗的电能是多少焦耳？（3）为了保证某种菌种的培养，恒温箱的发热功率应调整为12W在不改变电源电压和原电热丝的情况下，需在箱内串联一个阻值为多大的电热丝？（10 分）如图所示是一台电热水器铭牌上的部分信息，请根据铭牌提供的信息解答下列问题：c 水=4.2103J/(kg)(1)若给该电热水器装满水进行加热，使水的温度从 22 升
12、高到 62，求水吸收的热量(2)如果电热水器正常工作时，所产生的热量有 80%被水吸收，则上一问题中给水加热的时间是多少？六实验、探究题；（共 36 分）29、（5 分）为了研究某种物质的某种特性，某小组的同学先作如下实验；他们在甲乙两只完全相同的烧杯中分别放入 100g 和 200g 的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据分别如表一、表二所示（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等） 表一 m1=100 克时间(分) 0 2 4 6 8 10 12 14 16温度() 36 35 34 33 32 31 30 30 30降低温度() 0 1 2
13、 3 4 5 6 6 6表二 m2=200 克时间(分) 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36温 度() 36 35 34 33 32 31 30 29 28 28降低温度() 0 1 2 3 4 5 6 7 8 8（1）分析比较表一和表二中的数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度是_的。（选填“相同”或“不同”）（2）分析比较表一（或表二）中第一行和第三行数据及相关条件，可得出的初步结论是：_ ，放出的热量与降低的温度成正比（3）分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出初步结论是：_（2 分）（4）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：同种液体放出的热量与质量、降低的温度的比值是_ 。30、（6 分）电与磁之间有联系吗？什么实验能支持电能生磁？答_。（1）如图所示的实验现象中，比较甲、乙两图可看到，导线通电时，小磁针_（选填“偏转”或“不偏转”），由此表明：_。（2）比较甲、丙两图可看到，导线中的电流方向改变，小磁针的偏转方向_
