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1、1英语预习指导（先完成课文预习的相应练习再进行课文跟读，读至熟练）指导一：Date: _ Title: A. Lets learn (第四页)1、我们在三年级学了几个关于交通工具的单词，先读一读这些单词，再写出相应的中文。boat ( )car ( ) plane ( ) bus ( ) bike ( )taxi ( ) jeep ( )2、乘公共汽车用英文表达_, 步行是用脚 foot，那么应该是 by foot 还是 on foot? _ 为什么?_train 和 subway 的主要区别在哪里？_3、 人在囧途：How do Li Chenggong and Niu Geng go to
2、 Changsha? They go by 飞机( )，by 火车( )，by 公共汽车( )，by 拖拉机( tractor )，by 公共汽车( )，by 渡船( ferry )，by 面包车( van ) ，by 小货车 ( truck ). At last 最后，they get to Changsha.4、你去哪些地方旅游过？是乘坐什么交通方式去的？请想一想，填一填。Where do you go on your holiday? I go to _.How do you go there? I go _. 指导二：Date: _ Title: A. Lets talk (第五页)1
3、、读一读并写出中文，并且按顺序标好序号。often ( ) usually ( ) sometimes ( ) always 总是，一直2、想一想，填一填。My home is _ (near/ far). I _ (always/ usually) go to school _. Sometimes I go _.指导三：Date: _ Title: A. Lets read (第 6 页)1、猜猜这些是什么地方？（有些可以从课本对话中找一找。 ）a. students, teachers ( ) b. flowers, trees, children play( ) c. people g
4、et on/ off the bus （ ） d. letters （信件） ( )2、读课文，在下图上画出 Zhang Peng 和 Sarah 去的路线图，以及每一段路线所使用的交通工具。其中 5= No.5 bus 3、不看课文，根据以上画出的路线图，填一填。Zhang Peng and Sarah go to the _.First（首先）,_ goes to _s home. Next（接着）, they can go to _.Then（然后） , they go to_. At last(最后), they are in the park.4、阅读短文，回答问题。 （可以简单回答
5、，从对话中找到关键词。 ）a.How do they go to the bus stop? _b. Which floor is Zhang Pengs home? Which room? _c. What time do they meet (见面 ) ? _5、假设：你和你的朋友一起去萧山，你们在学校里碰头，想一想你们的路线。_and I go to Xiaoshan this weekend. First, I go to school _. He/She goes to school_. Next we go to the bus stop _. Then we go to Xiao
6、shan _. At last, we can play in Xiaoshan.指导四：Date: _ Title: B. Lets learn (第 7 页)1、考考你：你对我国的交通灯和交通规则了解多少？a. 交通灯有几盏？（ ）b. 交通灯有哪几种颜色？请你用彩色笔按顺序画出来。颜色对应的英文单词是什么？_ _ _c. 交通灯分别对应的交通规则是什么？(中文)_2、你能读懂路上的交通标志吗？完成第 12 页上看一看，选一选。3、想一想，根据常识和课本内容填一填，每空一词：Look! Three eyes are watching us. Red, yellow and green. T
7、hey are _ _ .Why do they have three colours? Because there are _ _. What should you do? _at a green light._at a yellow light. _ at a red light.指导五：Date: _ Title: B. Lets talk (第 8 页)1、你知道这些单词表示公共场所中的什么地方吗？从词汇表中找一找。post office （ ） library （ ）hospital （ ）bank（ ）bookstore（ ） cinema （ ） fast food shop （
8、 ）supermarket （ ）2、仔细观察第 8 页对话下面的图片：The boy is at school. He wants to go to Zhongshan Park. Howcan he go? He can go _(理由是：_)3、注意 Zhongshan Park 和 by the No.15 bus.的书写，自己抄写一遍，想一想要注意的地方。_4、读一读，完成对话。A: Excuse me. _ get to Xiaoshan?B: Let me see. You can go there _ (738/728/737 公交车).文化路 5市 心 路 park人民路 5
9、 5 5 5育 才 路2A: Can I go by bike? B: Oh, you cant. Its very far.指导六：Date: _ Title: B. Lets read / C. Pronunciation(第 9 页，第 11 页)1、 读一读，填一填。In China, there are _(three/ four/ five) traffic lights. They are _, _ and _. Red means (意思是 ) _. _ means wait.Green means _. We must know the traffic _.2、 看一看，选一
10、选，填一填。仔细观察 P9 页上的图片，第一幅图行人和司机是靠路的_行进，第二幅图行人和司机是靠路的_行进（左 left/ 右 right） ，第一幅图表示的国家是_ 和_，第一幅图表示的国家是_ 和_（US/ England/ Australia/China） ，所以可以得出的结论是国家间交通文化有所不同：中美靠_行，英澳靠_行（左/右） 。3、完成第 9 页短文下面的判断题。4、读一读，判断画线部分的读音是否相同，对的打勾，错的打叉。a. meat read ( ) b.teacher sea ( ) c.leaf sweater ( ) d. kite pig ( ) e.if sit
11、( ) f.thin bike ( )指导七：Date: _ Title: A. Lets learn/Lets talk(第 16,17 页)1、我们五年级学过一些表示物体位置的方位词，读一读并写出中文。in ( ) on( ) under( ) near ( ) behind ( )over( ) in front of ( ) left ( ) right ( )2、猜一猜，这些是什么地方？（可以借助词汇表的帮助）a. see a doctor , dont feel well( ) b. read a book. ( ) c. see a film（电影） ( ) d. post a letter ( ) e. buy a book ( )3、读一读，填一填图片中空白的四个地点单词。指导八：Date: _ Title: A. Lets read (第 18 页)1、根据课文，写出路线后（去鞋店要先到达医院） ，再完成课文中的排序
