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1、1初一语文期末模拟试卷一 基础知识(29 分)1.给加点的字注音或者根据拼音写汉字。(6 分)或者,突然会有人吟()诵精美绝伦()、感人 fi f()()的诗句似乎天空本身也在和我们 chu() 唱,四周的海洋也情不自禁的颤 l ( )起来接着又是一片宁静。2. 下列四字短语中有四个错别字,请找出来,并改正。 (4 分)轻飞慢舞 春华秋实 喜出忘外 漫不经心不可思意 近在咫尺 赅人听闻 出谋划策3.默写(14 分).“ ”刚起头儿, ,有的是希望。.看吧,山上的矮松越发的青黑, , 。. ,楼台倒影入池塘。.远远的街灯明了, 。 ,好像是点着无数的街灯。. ,草色遥看近却无。. , 。稻花香里
2、说丰年,听取蛙声一片。.晴空一鹤排云上, 。. 终日不成章, 。. ,闻道龙标过五溪。江苏省园博会在宿迁召开,宿迁百姓喜迎各地嘉宾, 论语中有一句话可以表达这种喜悦:“ 。 ”4下列各句中没有语病的一项是( ) 。 (2 分)A在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B灯月交映、水波粼粼,森林公园的夜景令人心旷神怡。 C深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动,是能否推进精神文明建设,提高公民素质的有效载体。 D即使日本政府一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。5.本册书中我们学习了狼专题,了解了很多关于狼的知识,你能用自己的语言说说你对狼的看法吗?要求在你的看法中一定最
3、少要有两个关于狼的成语或者俗语哦。试试看。 (3 分)2二 阅读理解(41 分)(一)阅读三峡 ,完成文后问题。 (12 分)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”6解释下列加点字的含义。 (2 分)略无阙处 ( )良多趣味 ( )7翻译 (4 分)自非亭午
4、夜分,不见曦月。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。8有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:。 (1 分)9文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色?谈谈你的看法。 (3 分)10作者引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么?(2 分)(二) (12 分)18 岁时,寡居的妈妈为了我成才,托关系将我转学到了一家 师资力量不错的高中。在那里,我有了一个绰号:考古专家。 那是袁刚给我起的绰号,他是我的同桌兼室友。袁刚的爸爸开着一家房地产开发公司,家 财万贯,有吃不尽的零食,穿不完的好衣服。而我爸爸在我 10 岁时就因病去世了,还留下了一屁股债。我妈妈靠开的一家
5、小裁缝店支撑着一个家,这 几年随着人们生活水平提高,来裁缝店做衣服的人越来越少,妈妈的生意很不好。因为家境贫寒,我没穿过服装店里出售的衣服,只能穿妈妈亲手给我做的衣服,为此袁刚才给我起了这样一个绰号。 天气凉了,各种颜色的羽绒服碰在一起,组成了校园中一道美丽的风景线,而我还穿着一件绒衣。那天,我正在温习功课,妈妈送来一件蓝布做的棉袄。又是手工做的棉衣,我失望极了,但是看着两眼通红的妈妈,我淡淡地说:“ 你快回去吧,别耽误了回程车! ”说完我就抱着棉袄进了教室。袁刚见我抱着个大包袱走进来,就 问:“ 专家,你手里是什么宝贝?”不由分说,就 抢过包袱打开了。同学们都靠了过来,看着那件棉 袄,他 们
6、议论起来。有人说:“这棉袄一定是公元前的东西,有收藏价值!”有的说:“市里的历 史博物馆正缺藏品,你可以将这件棉袄捐出去!”那一刻。我窘得恨不得找条地缝钻进去。袁刚却没有说话,他捧着这件棉衣 愣了片刻。忽然大声 说: “专家。我 们换一下衣服穿吧!”说完,他就将身上的羽绒服脱下来披在我身上,接着将那件蓝布棉衣穿在了身上。袁刚用手抚摩着棉衣,喃喃地 说:“ 这棉衣真好,你看看 这针 脚,多密; 这手艺,多好;这棉花,多温暖!”他抬起头,我发现他的眼角竟然有亮光在 闪。 这个玩世不恭的家伙是怎么了?此后,袁刚就穿着我的蓝布棉衣出入于校园。学校里有很多和袁刚生活背景差不多的公子哥,看见袁刚穿的这件棉
7、衣合体而不失大方, 纷纷问他是哪里买的,袁刚就把我介绍给他们,说是我妈妈做的。这些公子哥也让我妈妈给做棉衣,这 一来, 妈妈的生意一下子就好了去了,我内心挺感谢袁刚的,但也有疑惑。3答案在半个月后揭晓了。那天放学后,袁刚忽然对我说:“ 林子,我想求你一件事!你能不能回去跟阿姨说一声,再给我做一条棉裤 ?” 看着我瞪着眼珠子老大,袁刚一脸忧郁地给我讲起了他的经历。原来,他小的时候,家里也很穷,过年都买不起一件衣服。他每年穿的衣服、鞋子都是妈妈亲自给做的,当时袁刚和我一样,很不喜欢妈妈 做的衣服,有 时甚至故意将 妈妈做的衣服用剪子剪破。后来他的妈妈在他十岁时遭遇车祸去世了,从此他再也没有穿 过妈
8、妈做的衣服,那天他看见我的棉衣,一下子勾起了他对童年还有妈妈的记忆,于是就和我 换衣服来体会一下久别 的、 贴身的母爱。回家后,我对妈妈讲了袁刚的事,妈妈的眼角也湿润了。第二天一早,妈妈将昨晚加了一个通宵做的棉裤递给我,说:“ 林子,你告诉袁刚一声:只要他不嫌弃,以后他的棉衣妈妈包了!”我看着棉裤上那细密的针脚,嗅着新棉花那淡淡的香味,突然想起那首著名的游子吟来:“ , .临行密密缝,意恐迟迟归”那一刻,我泪如泉涌。选自 2011 年 10 月美文阅读11.填充完整短文中的名句。(2 分)12.通读全文后,简要说说袁刚喜欢林子妈做的棉衣裤的原因是什么。(2 分)13.画线句在文中有何作用?(2
9、 分)14.“袁刚却没有说话,他捧着这件棉衣愣了片刻。”请揣摩当时袁刚的心理活动,并用第一人称写下来。(3 分)15.读完本文,小明认为文中的“我”的表现实在令人不快,一味追求时尚。你认为小明对我的评价公平吗?请简要谈谈你的看法。(3 分)(三)中国能占领多少“知识领土” (9 分)知识领 土不是按照国家主权划分,而是依据知 识创造的先占性和市 场占领的范围来确定。知 识创造的先占权也被称为知识产权,知 识占领的市场范围被称为 “知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造,或者在时间上落后,那么无论这 个国家主权领土的面积多么 辽阔,人口多么众多,也不能拥有知识领土。全球知 识领 土面积最大的
10、,大概要属美国人比尔盖茨。这个美国人拥有的知识领土范围,超 过了整个俄罗斯。不仅是因他的“ 视窗 ”覆盖了使用计算机的所有人群,还有权要求所有国家法院的法官们作为“国防军”,维护他的知 识领土。 知识领土既不能不顾天 赋,也不可能白送,而是由 脑力劳动创造。开拓出来以后,就被创造者终生拥有。直到他过世,后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识,我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知 识,也不会 拥有任何知识领 土。虽然这些也是劳动,但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土,我 们仅能获得少量的 传播费和讲授费而已。如果我 们的大学不 创造知识,企 业不发明
11、新技术, 实验 室不申请新专利,工程师搞不出新技术成果,我们就如同无家可归者:在人家仪器设备的屋檐下过夜, 捡 人家发明吃剩的残羹剩饭充饥,用人家技 术穿烂的旧衣御寒,套人家换代产品 丢弃的烂鞋跛行。即使 这样,我们也无法长期生存,因为人家的卧榻之侧,容4不得我们安睡。我们伟 大的祖先,如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明,如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“ 语不惊人死不休”,如果也没有孙子兵法的神来之笔,没有清明上河图中的“鬼墨神工”,如果这一切都没有被创造,我们今天还有什么脸面,面对世界说我们是中国人?如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化,我们将忍看子孙后代在人家
12、的知识领土上沦为“无国籍人”,忍痛让自己的后人在知识产权代表的财富面前再做“无产者”。昨天,我们依靠改革和开放取得了成功;今天,我 们要依靠 创意、创造和创新,才能取得新的成功。如果我们头脑还清醒,理性还 健全,如果我 们还顾及子孙,那从现在起,就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源、最宝贵的财富!16选文第自然段结合中国实际,给人一种“当头一声喝”的警醒作用。认真阅读划线句子,思考:这一句话运用了什么论证方法?有何作用?(3 分)17 “全球知识领土面积最大的,大概要属美国人比尔盖茨”一句中的“大概”一词能否去掉?为什么?(3 分)18 “我们要依靠创意、创造和创新,才能取得新的
13、成功” ,大至国家的发展,小到个人的学习,这都是一个绝对的真理。请结合选文,谈谈我们应该怎样培养创新能力。 (3 分)(四)你相信“2012 末世论”吗?(8 分)目前有一种“2012 末世论”的观点,说的是 2012 年 12 月 21 日是人类这个物种的终结,没有人能够看到第二天的太阳。“近年来地震频发”,是持“2012 末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半,地震频发是事实,但 这并不是近年来才发生的。实际 上,从 统计学意义上来讲,全球每年发生约 500 万次地震,平均每天有 1 万多次,只不过绝大多数不被人所察 觉,只能被地震 仪记录下来;而因 为人口在地表分布得极端不均,只有少数
14、带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。 2001 年 11 月 14 日发生在青海昆仑的 8.1 级地震,是中国近半个世纪来震级最高的一次,但是因 为它发生的地点和带来的 损失都不够引人注目,所以很少被大众提及。地震的 发生,有一定的规律可循。 绝大多数地震都发生在板 块边界,A 其中全球地震的 70%分布在环太平洋地震带,15%分布在欧亚地震带, 还有 5%在大洋中脊,其他的 10%则分布在板块内部。但是,B 这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生,有什么样的强度,因 为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意 义上讲,地震又是随机的。从数据 统计 来看,最近几年的地震也
15、验证了这种随机性。2010 年美国地质勘探局曾经发布数据:C自 1900 年以来,全球平均每年 发生 16 次 7 级以上的大地震 。有的年份,如 1986 年至 1989 年只有 6 次,而 1943 年则高达 32 次。因此, 2010 年以来,地震算不上频繁。 19选文第语段中加点的“这种随机性”指代选文中加曲线的 A、B、C 中的 句(只填字母) ,其理由是 。 (2 分) 20第语段中加点的句子运用了哪些说明方法?有何作用?(3 分)521综合全文信息,结合你的思考,在下面横线上为选文补写一段总结性(或者议论性)文字,作为文章的第语段,要求先明确表述观点,然后进行简要阐述。 (80 字左右) 。 (3 分)参考答案1-3