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1、1初一语文期末模拟试卷一 基础知识（29 分）1.给加点的字注音或者根据拼音写汉字。（6 分）或者，突然会有人吟()诵精美绝伦()、感人 fi f()()的诗句似乎天空本身也在和我们 chu() 唱，四周的海洋也情不自禁的颤 l ( )起来接着又是一片宁静。2. 下列四字短语中有四个错别字，请找出来，并改正。 （4 分）轻飞慢舞 春华秋实 喜出忘外 漫不经心不可思意 近在咫尺 赅人听闻 出谋划策3.默写（14 分）.“ ”刚起头儿， ，有的是希望。.看吧，山上的矮松越发的青黑， ， 。. ，楼台倒影入池塘。.远远的街灯明了， 。 ，好像是点着无数的街灯。. ，草色遥看近却无。. ， 。稻花香里
2、说丰年，听取蛙声一片。.晴空一鹤排云上， 。. 终日不成章， 。. ，闻道龙标过五溪。江苏省园博会在宿迁召开，宿迁百姓喜迎各地嘉宾， 论语中有一句话可以表达这种喜悦：“ 。 ”4下列各句中没有语病的一项是（ ） 。 （2 分）A在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B灯月交映、水波粼粼，森林公园的夜景令人心旷神怡。 C深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。 D即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。5.本册书中我们学习了狼专题，了解了很多关于狼的知识，你能用自己的语言说说你对狼的看法吗？要求在你的看法中一定最
3、少要有两个关于狼的成语或者俗语哦。试试看。 （3 分）2二 阅读理解（41 分）（一）阅读三峡 ，完成文后问题。 （12 分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”6解释下列加点字的含义。 （2 分）略无阙处 （ ）良多趣味 （ ）7翻译 （4 分）自非亭午
4、夜分，不见曦月。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。8有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：。 （1 分）9文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色？谈谈你的看法。 （3 分）10作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？（2 分）（二） （12 分）18 岁时，寡居的妈妈为了我成才，托关系将我转学到了一家 师资力量不错的高中。在那里，我有了一个绰号：考古专家。 那是袁刚给我起的绰号，他是我的同桌兼室友。袁刚的爸爸开着一家房地产开发公司，家 财万贯，有吃不尽的零食，穿不完的好衣服。而我爸爸在我 10 岁时就因病去世了，还留下了一屁股债。我妈妈靠开的一家
5、小裁缝店支撑着一个家，这 几年随着人们生活水平提高，来裁缝店做衣服的人越来越少，妈妈的生意很不好。因为家境贫寒，我没穿过服装店里出售的衣服，只能穿妈妈亲手给我做的衣服，为此袁刚才给我起了这样一个绰号。 天气凉了，各种颜色的羽绒服碰在一起，组成了校园中一道美丽的风景线，而我还穿着一件绒衣。那天，我正在温习功课，妈妈送来一件蓝布做的棉袄。又是手工做的棉衣，我失望极了，但是看着两眼通红的妈妈，我淡淡地说：“ 你快回去吧，别耽误了回程车！ ”说完我就抱着棉袄进了教室。袁刚见我抱着个大包袱走进来，就 问：“ 专家，你手里是什么宝贝？”不由分说，就 抢过包袱打开了。同学们都靠了过来，看着那件棉 袄，他 们
6、议论起来。有人说：“这棉袄一定是公元前的东西，有收藏价值！”有的说：“市里的历 史博物馆正缺藏品，你可以将这件棉袄捐出去！”那一刻。我窘得恨不得找条地缝钻进去。袁刚却没有说话，他捧着这件棉衣 愣了片刻。忽然大声 说： “专家。我 们换一下衣服穿吧！”说完，他就将身上的羽绒服脱下来披在我身上，接着将那件蓝布棉衣穿在了身上。袁刚用手抚摩着棉衣，喃喃地 说：“ 这棉衣真好，你看看 这针 脚，多密； 这手艺，多好；这棉花，多温暖！”他抬起头，我发现他的眼角竟然有亮光在 闪。 这个玩世不恭的家伙是怎么了？此后，袁刚就穿着我的蓝布棉衣出入于校园。学校里有很多和袁刚生活背景差不多的公子哥，看见袁刚穿的这件棉
7、衣合体而不失大方， 纷纷问他是哪里买的，袁刚就把我介绍给他们，说是我妈妈做的。这些公子哥也让我妈妈给做棉衣，这 一来， 妈妈的生意一下子就好了去了，我内心挺感谢袁刚的，但也有疑惑。3答案在半个月后揭晓了。那天放学后，袁刚忽然对我说：“ 林子，我想求你一件事！你能不能回去跟阿姨说一声，再给我做一条棉裤 ？” 看着我瞪着眼珠子老大，袁刚一脸忧郁地给我讲起了他的经历。原来，他小的时候，家里也很穷，过年都买不起一件衣服。他每年穿的衣服、鞋子都是妈妈亲自给做的，当时袁刚和我一样，很不喜欢妈妈 做的衣服，有 时甚至故意将 妈妈做的衣服用剪子剪破。后来他的妈妈在他十岁时遭遇车祸去世了，从此他再也没有穿 过妈
8、妈做的衣服，那天他看见我的棉衣，一下子勾起了他对童年还有妈妈的记忆，于是就和我 换衣服来体会一下久别 的、 贴身的母爱。回家后，我对妈妈讲了袁刚的事，妈妈的眼角也湿润了。第二天一早，妈妈将昨晚加了一个通宵做的棉裤递给我，说：“ 林子，你告诉袁刚一声：只要他不嫌弃，以后他的棉衣妈妈包了！”我看着棉裤上那细密的针脚，嗅着新棉花那淡淡的香味，突然想起那首著名的游子吟来：“ , .临行密密缝，意恐迟迟归”那一刻，我泪如泉涌。选自 2011 年 10 月美文阅读11.填充完整短文中的名句。（2 分）12.通读全文后，简要说说袁刚喜欢林子妈做的棉衣裤的原因是什么。（2 分）13.画线句在文中有何作用？（2
9、 分）14.“袁刚却没有说话，他捧着这件棉衣愣了片刻。”请揣摩当时袁刚的心理活动，并用第一人称写下来。（3 分）15.读完本文，小明认为文中的“我”的表现实在令人不快，一味追求时尚。你认为小明对我的评价公平吗？请简要谈谈你的看法。（3 分）（三）中国能占领多少“知识领土” （9 分）知识领 土不是按照国家主权划分，而是依据知 识创造的先占性和市 场占领的范围来确定。知 识创造的先占权也被称为知识产权，知 识占领的市场范围被称为 “知识领土”。一个国家如果在知识方面没有创造，或者在时间上落后，那么无论这 个国家主权领土的面积多么 辽阔，人口多么众多，也不能拥有知识领土。全球知 识领 土面积最大的
10、，大概要属美国人比尔盖茨。这个美国人拥有的知识领土范围，超 过了整个俄罗斯。不仅是因他的“ 视窗 ”覆盖了使用计算机的所有人群，还有权要求所有国家法院的法官们作为“国防军”，维护他的知 识领土。 知识领土既不能不顾天 赋，也不可能白送，而是由 脑力劳动创造。开拓出来以后，就被创造者终生拥有。直到他过世，后人依然继承这部分领土。如果我们的大脑不创造知识，我们就无法拥有知识领土。如果我们仅满足于传播知识、讲授知 识，也不会 拥有任何知识领 土。虽然这些也是劳动，但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土，我 们仅能获得少量的 传播费和讲授费而已。如果我 们的大学不 创造知识，企 业不发明
11、新技术， 实验 室不申请新专利，工程师搞不出新技术成果，我们就如同无家可归者：在人家仪器设备的屋檐下过夜， 捡 人家发明吃剩的残羹剩饭充饥，用人家技 术穿烂的旧衣御寒，套人家换代产品 丢弃的烂鞋跛行。即使 这样，我们也无法长期生存，因为人家的卧榻之侧，容4不得我们安睡。我们伟 大的祖先，如果不是在知识丛林中“众里寻他千百度”获得四大发明，如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“ 语不惊人死不休”，如果也没有孙子兵法的神来之笔，没有清明上河图中的“鬼墨神工”，如果这一切都没有被创造，我们今天还有什么脸面，面对世界说我们是中国人？如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化，我们将忍看子孙后代在人家
12、的知识领土上沦为“无国籍人”，忍痛让自己的后人在知识产权代表的财富面前再做“无产者”。昨天，我们依靠改革和开放取得了成功；今天，我 们要依靠 创意、创造和创新，才能取得新的成功。如果我们头脑还清醒，理性还 健全，如果我 们还顾及子孙，那从现在起，就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源、最宝贵的财富！16选文第自然段结合中国实际，给人一种“当头一声喝”的警醒作用。认真阅读划线句子，思考：这一句话运用了什么论证方法？有何作用？（3 分）17 “全球知识领土面积最大的，大概要属美国人比尔盖茨”一句中的“大概”一词能否去掉？为什么？（3 分）18 “我们要依靠创意、创造和创新，才能取得新的
13、成功” ，大至国家的发展，小到个人的学习，这都是一个绝对的真理。请结合选文，谈谈我们应该怎样培养创新能力。 （3 分）（四）你相信“2012 末世论”吗？（8 分）目前有一种“2012 末世论”的观点，说的是 2012 年 12 月 21 日是人类这个物种的终结，没有人能够看到第二天的太阳。“近年来地震频发”，是持“2012 末世论”的有力证据。但这种观点只对了一半，地震频发是事实，但 这并不是近年来才发生的。实际 上，从 统计学意义上来讲，全球每年发生约 500 万次地震，平均每天有 1 万多次，只不过绝大多数不被人所察 觉，只能被地震 仪记录下来；而因 为人口在地表分布得极端不均，只有少数
14、带来巨大损失的地震会让我们记忆深刻。 2001 年 11 月 14 日发生在青海昆仑的 8.1 级地震，是中国近半个世纪来震级最高的一次，但是因 为它发生的地点和带来的 损失都不够引人注目，所以很少被大众提及。地震的 发生，有一定的规律可循。 绝大多数地震都发生在板 块边界，A 其中全球地震的 70%分布在环太平洋地震带，15%分布在欧亚地震带， 还有 5%在大洋中脊，其他的 10%则分布在板块内部。但是，B 这种统计学上的规律并不能确定地震在何时何地发生，有什么样的强度，因 为人们至今也没有清晰地了解地震产生的机制和原理。从这个意 义上讲，地震又是随机的。从数据 统计 来看，最近几年的地震也
15、验证了这种随机性。2010 年美国地质勘探局曾经发布数据：C自 1900 年以来，全球平均每年 发生 16 次 7 级以上的大地震 。有的年份，如 1986 年至 1989 年只有 6 次，而 1943 年则高达 32 次。因此， 2010 年以来，地震算不上频繁。 19选文第语段中加点的“这种随机性”指代选文中加曲线的 A、B、C 中的 句（只填字母） ，其理由是 。 （2 分） 20第语段中加点的句子运用了哪些说明方法？有何作用？（3 分）521综合全文信息，结合你的思考，在下面横线上为选文补写一段总结性（或者议论性）文字，作为文章的第语段，要求先明确表述观点，然后进行简要阐述。 （80 字左右） 。 （3 分）参考答案1-3
