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1、老师们的心声,语文老师,1.还存在的不足？,1）自觉性不高 2）没有紧迫感 3）基础知识掌握的还是不够扎实,2.在学习语文方面我们应该怎样做（方法）,1）注重基础，万变不离其宗 2）要坚持，做到持之以恒,3.对我们的期望？,在剩下不到一年半的时间里，努力，努力，多考上点儿本一本二！,数学老师,1.还存在的不足？,2.怎么做（方法）？,3.对我们的期望？,1）做题不主动，课外题练得少，出现两极分化 2）问题的同学少，没有紧迫感 3）没有及时总结归纳题型，方法,1）记住上课老师讲的题型和方法，当堂知识当堂消化 2）及时整理典型例题（尤其是课本） 3）多做题，要去“悟”,踏实，坚持，专心,英语老师,
2、1.还存在的不足？,2.怎样做（方法）？,3.对我们的期望？,学习英语的兴趣不浓厚，有部分同学不够重视英语，有点懒,1）合理分配时间，一步一个脚印 2）踏实掌握每天所学内容，多读课文 3）背单词，做练习，每天进步一点点,你们每一个人都能把英语学好！ I firmly believe that all of you can make greater progress as long as you try your best.,政治老师,1.还存在的不足？,2.怎么做（方法）？,3.对我们的期望？,1）问问题的同学还是少 2）上课要积极主动配合老师，紧跟老师思路，说出来,1）及时复习所学知识 2）
3、多做题并总结，做题时要细心 3）学会自己分析问题（材料题）,希望更上一层楼,历史老师,1.还存在的不足？,2.怎样做（方法）？,3.对我们的期望？,1）课上积极性有点不高，总是几个人在说 2）问问题的人少,1）扎实课上知识 2）构建知识网络（大事年表） 3）提高自己的主动性，多说多做 4）多做题，多看一些课外资料,希望你们都考上理想大学，有一个好的前程,地理老师,1.对我们的第一印象？,2.怎样学好地理？,3.期望？,亲切，活泼，课堂积极主动回答问题，基础知识掌握的还不错,1）领悟课本 2）灵活分析材料 3）养成读图习惯 4）提高归纳总结能力,希望你们越来越好,学习调节能学、愿学、会学 1.学
4、习能力能学 心理学告诉我们能力是直接影响活动的效率使活动顺利完成的个性心理特征。 2.学习态度愿学 动机是行为的内在动力，决定行为的发生和方向 3.学习方法会学 如何优化学习情绪,具体措施： 建立具体目标 树立信心 融入集体氛围 科学掌握时间 转变学习观念 改变学习方法 提高听课效率 预防学习疲劳 养成良好习惯 全力以赴持之以恒,1、不要等待机会，而要创造机会。 2、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。 3、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 4、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界,5、再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。 6、辛苦一年，收益一生。 7、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 8、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 9、理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。 10、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。,
