《地理鲁教版必修1精品课件：第四单元第一节 从人地关系看资源与环境》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理鲁教版必修1精品课件：第四单元第一节 从人地关系看资源与环境（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元 从人地关系看资源与环境,第四单元 从人地关系看资源与环境,第一节 自然资源与人类,情景导入 东汉时期“狩猎生产图”，上半部是弋射图，两个猎手正在向疾飞的群鸟弯弓瞄射；下半部是收获图，描写农夫们收割、采实、挑运的劳动场面。,新课学前导航,【思考】 “狩猎生产图”反映的是人类社会文明发展的哪个阶段？这一时期影响人类生存和发展的重要因素有哪些？ 【提示】 反映的是采猎文明阶段。土地的质量对人类的生存和发展影响较大。,目标定位 1理解自然资源的概念,识记其主要的分类。 2学会分析不同生产力水平条件下的自然资源开发利用的差异。 3以某种自然资源为例，说明自然资源在不同历史时期对人类活动的影响。
2、,一、认识自然资源 1概念：是指人类可以_从自然界获得，并用于_和_的物质与能量。 2分类 (1)可再生资源：可不断更新、循环使用的资源，如土地资源、水资源、气候资源。,直接,生产,生活,(2)不可再生资源：形成需要漫长的_时期，相对人类的_来说是不可更新的，如_。 3共性特征：分布的_性、资源间的联系性、数量的_性、利用的发展性。,地质,历史,矿产资源,不平衡,有限,思考感悟 如何判断某些物质或能量是否属于自然资源? 答案：凡是自然资源都必须同时具有自然属性(直接从自然界中获得，即天然)和经济属性(能够用于生产和生活，即有用)，二者缺一不 可。例如，石油是自然资源，但由石油加工 获得的汽油、
3、柴油、煤油等就不能称为自然 资源；,再如，雷电等尽管是自然界中天然存在的，具有自然属性，但由于目前仍不能用于生产和生活，也不属于自然资源。,二、土地资源与人类 1采猎文明阶段 (1)土地_对人类影响不大，土地的_对人类生存和发展影响较大。 (2)人类_自然，对自然环境的作用与影响较小。 2农业文明阶段 (1)土地的_和_都成为影响人类生存与发展的重要因素。,数量,质量,适应,质量,数量,(2)人类开始_地改变和改造自然环境。 3工业文明阶段 (1)土地用途_，土地质量的含义和判别标准发生了_变化。 (2)土地的质量与数量成为人类生存和发展的_因素。,主动,多样化,本质,制约,三、实现自然资源的
4、可持续利用 1必要性：对资源的_开发和_利用，导致了某些资源的短缺和环境恶化。 2途径 (1)适度开发：对资源的开发不能_资源的再生能力。 (2)利益兼顾：处理好_利益与长远利益、局部利益与_利益、当代利益与_利益的关系。,过度,不合理,超过,眼前,整体,子孙后代,(3)_ ：开发利用自然资源要高度重视对生态环境的保护，实现_与_的统一。 (4)公众参与：实现自然资源可持续利用的关 键。,生态环境保护,科学利用,保护,每一种自然资源都有自身的特点，但作为自然资源的整体，还具有一些共性特征。具体如下表所示：,例如，对于可再生资源，从赤道到两极，从热 带、亚热带到温带、寒带，由喜热的热带、亚热带生
5、物资源，依次变为喜温的温带生物资源和耐寒的苔原带生物资源。对于不可再生资源,矿产资源的分布主要受地质作用的制约，金、 银、铜、铁等多分布于岩浆岩地区，煤、石油等则多分布于沉积岩地区。,(2)图示法分析我国资源分布的不平衡性,(2012江苏扬州安宜高中高一期末)长期以来，我国大部分工业部门的发展立足于以煤炭资源为主的能源基础，如徐州市工业就形成了高能耗的产品结构特征。在能源消费结构中,煤炭所占比重为80%85%。在能源消费量持续增长的同时，徐州地区的煤田经过多年开采,多数煤井已进入后期发展阶段。2006年，徐州市由煤炭调出地变为煤炭调入地，并且煤炭缺口量不断增大。据此完成(1)(2)题。,(1)
6、过去徐州市煤炭资源丰富，而现在用煤则需要外调，说明自然资源( ) A分布的不平衡性 B资源间的联系性 C数量的有限性 D利用的发展性,(2)关于如何实现徐州资源的可持续利用的说法中，不正确的是( ) A适当调整能源消费结构 B开发新能源，如风能 C加大外部煤炭调入力度 D降低单位产品产值的能耗量,【解析】由于煤炭资源属于不可再生资源，煤炭资源数量是有限的，江苏省徐州市煤炭资源由煤炭调出地区变为现在的煤炭调入地区，说明了自然资源的有限性；实现徐州资源的可持续利用可以通过适当调整能源消费结构，降低单位产值的能耗及开发新能源等措施，但加大外部煤炭调入不符合可持续发展的要求。 【答案】 (1)C (2
7、)C,特别提醒 我国土地资源面临的问题及对策,进入工业文明阶段，由于人口数量的 快速增长，非农业用地的大幅度增加，某些 地区土地生产力下降，环境恶化，下图反映 的是发生在某些地区的相关现象，下列各项 是其中的一些环节，按因果关系将图中的代 码分别填入各项前的括号内(每个代码限填一次)。,( )生存条件恶化 ( )劳动生产率低，需要增加劳动力 ( )将森林开辟为耕地，以增加粮食生产 ( )土地生产力下降 ( )人均资源减少 ( )当前的生存需要压倒长远的环境保护,( )社会保险不完善，需要多养育子女以保证老有所养 ( )人均收入减少 ( )教育落后，环境意识薄弱 ( )资源、环境压力增大,【解析
8、】 此题主要考查学生运用地理示意图理解地理事物空间分布、空间结构和空间联系的能力以及一定的逻辑推理能力。具体考查学生对人口、资源和环境三者之间相互关系的理解。答题时要从人口增加、环境恶化、贫困三个角度，逐个考虑其前后的因果关系,将10个选项对号入座，填入框图之中。 【答案】 依次为：i或j a或b e或f j或i c或d g或h b或a d或c h或g f或e,一、教材P79问题 该问题意在引发学生对自然资源的思考，并调动学生对自然资源重要性的感性认识，为本节学习作好铺垫。 图中，属于自然资源的是：原始森林、山上的岩石。,我们所用的铁质日用品(铅笔盒、铁桶、钢管)是由铁矿石加工制成的；我们用的
9、玻璃是由石英岩加工制成的；铅笔芯是由石墨加工制成 的；穿的化纤类衣服是由石油经过一系列工序加工而成的。,二、教材P84活动 本活动旨在引导学生运用教材中“土地资源与人类”的知识去分析类似问题。 采猎文明时期，人们以采猎为生，水资源几乎仅用于生活。因此，水资源的数量、质量对人类生存和发展没有体现出实际意义。,农业文明时期,水的重要用途是灌溉、航运、养殖，水资源的数量直接影响到灌溉面积、航运里程和通航季节的长短，而水的质量则直接影响到人们的饮用水质，饮用水质又与人们的身体健康直接相关。,工业文明时期，水的用途进一步增加，水资源的数量已经直接影响到农业生产、工业生产和人们的日常生活，而水的质量不仅影响到人们的饮用，而且还影响到作物灌溉、淡水养殖，甚至工业使用。,三、教材P85活动 本活动是对土地资源利用中存在的问题及解决措施的具体化。 据表“中国荒漠化土地面积”可知，我国绝大多数土地荒漠化是由于流水侵蚀和风力侵蚀而造成的，其面积分别占退化土地面积的 45.7%和44.1%，由表“中国北方地区土地荒漠化成因及其面积比例”可知，,我国北方地区土地荒漠化最主要的原因是过度樵采、过度放牧和草原过度农垦，三者合计占荒漠化面积的85.1%。大家可针对自己家乡土地利用中存在的问题，提出保护土地资源的应对措施。,
